本人是非师范的,从未讲过课,所以一窍不通
试讲是20分钟(我觉的按照课本的内容20分钟又要讲单词,又要听录音,还要互动,我都还没讲到语法点时间就到了,应该如何安排?)
说课10分钟(用不用在黑板上写板书?)
试讲和说课的教案有没有规定的格式?
拜托了,急用!谢谢了!
谢谢你的回答,试讲我还是不太明白,20分钟如果课程的各个环节都进行的话,时间不够,可是不讲好像又不是完整的一节课,希望可以再指点一下
追答说课跟讲课不一样。我同学有考教师资格证的,参加过说课。据他说,首先是给你一篇课文,自己先准备一下,说课就是让你讲讲你准备怎么讲这一课,也就是怎么安排。比如你可以说说这篇课文的语法有哪些,句型,你要先讲单词。。。等等。说课一般都能通过,只要别没话说,要求二十分钟,不能说的时间太短。
谢谢你!我试讲的是新目标英语七年级(下)unit 5 I'm watching TV
说课的内容是新目标英语八年级(下)Unit4 he said i was hard-working
我回忆一下,因为有一年没教了,要想一下。七年级那个就是现在进行时,挺简单的。你说课说哪个部分啊
追问试讲 新目标英语七年级(下)unit 5 I'm watching TV sectionA (不知道20分钟里又是单词,又是听录音,还要互动,还有语法点,我怕20分钟讲不完啊)
说课 新目标英语八年级(下)Unit4 he said i was hard-working sectionB
sectionA里面其实就是一个主要句型:What are you doing?I'm watching TV.你只要把现在进行时这个句子的构成说明白,然后换个人称进行说,基本就差不多了。一开始是先听下对话,然后就可以把语法点提出来说,然后就让学生互动练习对话。等练习的差不多了,就找人上来演示一下。一般来说sectionA上课是要上2节课的,无生的话有很多环节都可以省略了,20分钟是差不多的。你就把语法点讲清楚,其他的听录音啊,对话啊,因为是无生,带过就行了。你可以说,下面请同学们练习对话,但是因为无生,说完这句话之后,你就可以说好,我们进入下一步。
说课那个,具体内容我记的不清楚了,但是sectionB里面有篇短文,不用上课是好的。说课你就先写个教案嘛,教案就像楼上那位写的。但是你要在说三维目标之前,先介绍一下,sectionB在这个单元中所占的位置,因为在sectionA里已经讲过了语法,sectionB都是为了提升巩固存在的。然后开始说三维目标,再说你怎么上sectionB,把讲课过程说清楚就好。说课一般是不写板书的,但是如果有必要你就写,一般sectionB没有什么重点语法,你就别写了。没有上过课的话,可以考前模拟一下,多练练就不紧张了,时间也会把握的好。