关于高中化学的问题

我高一无机化学的部分基础不够扎实,到元素周期表这边开始迷糊.化学有点越来越跟不上了.我该怎么办?

其实化学跟其他理学一样,把书本的术语转化成自己的语言,靠自己理解和记忆,不过,我说的记忆不是叫你把什么方程式记住,而是记住元素和某些比较“热门”的物质的化学性质,方程式有很多呢,永远也不会有记完的一天,所以,“记”方程式需要“动手”,动手做实验,加深印象就可以啦,有些还可以自己根据各物质的性质和得失电子、元素守恒自己推出方程式的生成物。每次有不明的问题直接找老师啊,学习他们的思考方式,同时也可以与自己的想法对比。要认真听课,多写些化学方程式,化学方程式是高中化学的核心。学化学,首先要会归纳。高中化学分四个板块,就是元素及其化合物,基本概念及基本理论,有机化学,化学实验。学会把学的知识放在对应板块中,并且找到其中的联系。比如学元素及其化合物就要结合到元素周期律,并且把所有的要学的元素都合起来比较。还有就是要记忆。元素和有机那么多知识,不记不行,但是不用死记硬背,要找到规律地记忆。比如说到乙炔,就要想到乙烯,因为两者有很多相似的地方。其实会归纳后记忆也轻松多了。基础的就是这些。剩下的就是做题和纠错。做题很重要,习惯一题多解,要锻炼你对题得理解能力和思维、反应敏捷程度,做完题还要纠错,有一个错题本。上面要认真批注,写下你的错误以及容易出错的地方,并且经常要看。最后就是归纳题型。其实每种题都有专门的解题方法。只要归纳了是那种题型,并且能够一眼看出是哪种题型,那么做题效率就大大提高。
这就是我个人经验,望采纳
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第1个回答  2011-05-09
高一的化学相对来说还是偏向于概念的理解,建议你可以对照元素周期表,认真学习,尤其重点加深对前20号元素的理解。比如它们的元素序号,常用化合价,原子外层电子排布,价电子组态,相应单质的物理性质(密度,融点,沸点,颜色和状态等),能够形成的常见化合物,氧化性和还原性,电负性大小等。此外还可以比较同周期或者同主族的元素在上述物理、化学性质上的递变规律。其实这些东西在书上都可以找得到,关键是自己要学会归纳总结,为我所用。Good luck to you and never give up~
第2个回答  2011-05-09
高一化学无机部分就是一些元素的性质,元素周期表是对各个元素的一个整体认知表,想要了解这些还是非常容易的,首先能把常用元素按周期表的顺序背下来,然后有空就看看周期表中每列元素,想想它们的相同点和不同点,以及递增递减规律,譬如氢 锂 钠……钫这个列的,失电子能力从氢到钫越来越强,原子量变化,与水反应的强弱等能想到的就尽量想下,有空就想一遍,久了就明白了,千万不要急,化学是理解型学科,基础学好了才能跟得上,不要觉得化学是负担,当成喜好去了解化学,我想这会给你很大的乐趣
第3个回答  2011-05-09
你好,我也是高中生,高三!化学还可以,无机化学重要的不是纯靠背,而是规类,把性质类似的整理到一起,比如说碱金属,二价金属,氧化单质等等,这些是有规律可寻的,你可以试下,有什么问题联系我,

学生在学习高中化学过程中存在哪些问题以及解决方案
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问几个高中水平化学问题。很简单。
1.温度不同会不会影响水的pH值。会,水的电离平衡,H2O <=> H+ + OH-,吸热,所以温度升高,电离正向移动,电离出更多的H+,而pH = -lg[H+],所以,[H+]增大,则纯水的pH会变小。25度时,纯水的pH=7,但是100度时,就小于7了。2.HBr和C2H4反应生成什么。是什么反应。加成反应,生成溴...

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恭喜你:你对此类问题的理解非常正确。“压强对平衡的影响是通过浓度的改变来实现的”换句话说:1、压强改变的时候,各物质的浓度是同时等倍改变的;2、浓度同时等倍改变的时候即可以用改变压强的思维判断平衡移动与否(依据系数是否相等),以及平衡移动方向。1的说法常见,也好理解。2的说法,如果你仔细...

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高中化学的难点主要体现在以下几个方面:基本概念的理解与应用:高中化学涉及众多基本概念,如物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、阿佛伽德罗常数等。这些概念对于初学者来说可能较为抽象和深奥,需要花费一定的时间和精力去理解和掌握。例如,“物质的量”这一概念的建立及其与其他物理量(如n、N、m、V等...

高中化学离子共存问题 哪些不能共存 为什么
(一)、由于发生复分解反应,离子不能大量共存。1、有气体产生。如CO32-、S2-、HS-、HSO3-、等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存,主要是由于CO32-+2H+=CO2↑+H2O、HS-+H+=H2S↑。2、有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+等不能与SO42-、CO32-等大量共存主要是由于Ba2++CO32-=CaCO...

高中化学平衡的问题
体积是不会变的,固定容积了啊,加压向系数小的一边移动,向右移动。(2)在容积可变的容器中,2A+B<=>C 如加入C,则压强势必增加,这句话是错误的,加C压强不变的,因为你的容器的体积是可变的,是恒压容器。你加入C,增大了C的浓度,平衡移动方向肯定是左边。

关于高中化学的问题
a。钠离子 铝离子 氯离子 偏铝酸根离子 铝离子在碱性条件下生成氢氧化铝 b。钾离子 氢离子 硫酸根离子 偏铝酸根离子 氢离子和偏铝酸根离子反应生成氢氧化铝 c。钠离子 铝离子 硝酸根离子 碳酸根离子 铝离子和碳酸根生成氢氧化铝 d。钾离子 钠离子 偏铝酸根离子 碳酸根离子是正确答案 ...

高中化学平衡相关?
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