心理学的三大特点:一、心理学既是一门年轻的科学,也是一门古老的科学。说它年轻,是因为它1879年诞生,至今128年的历史;说它古老,是因为在人类5000年的历史长河中心理学思想一直存在(属于哲学)。如: 我国两千多年前的孔子(公元前551—前479年)就是一位博学多才的教育心理学思想家,他的《论语》一书蕴藏有丰富的教育心理学思想。再如:古希腊哲学 家亚里斯多德(公元前384—前322年)的《灵魂论》一书,也对人的心理作了全面而系统的考察。二、心理学既是一门自然科学,也是一门社会科学。三、心理学既是一门理论科学,也是一门应用科学。
心理过程
它包括认识过程、情感过程和意志过程三方面。其中认识过程是基本的心理过程,情感和意志是在认识的基础上产生的。
1 认识过程
这是指人在认识客观事物的过程中,为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象。感觉、知觉、记忆、想象和思维等心理活动,在心理学中统称为认识过程。
2 情感过程
这是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。“愉快”、“满意”、“热爱”、“厌恶”“欣慰”、“遗憾”等心理活动,在心理学中统称为情感过程。
3 意志过程
这是指由认识的支持与情感的推动,使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。
认识、情感和意志都有其自身的发生和发展的过程,但是,它们不是彼此独立的过程。情感和意志过程中含有认识的成分,它们都是由认识过程派生出来的;情感与意志又对认识过程发生影响,它们是统一的心理活动中的不同方面。认识、情感、意志过程作为心理学研究对象的一部分,被统称为心理过程。
心理学的基本特征是什么
心理学基本特征:1、研究人类心理与行为意识的科学,属于一种边缘学科;2、揭示和描述人的心理现象,理解和说明人的心理活动;3、强调从人类日常的一些行为来推测和控制人的心理活动;4、由于心理现象的复杂性,因而心理学是从各种不同研究取向加以研究;5、当代心理学运用了最新科技手段,对心理活动和心理...
心理学的基本特征是什么?
1,人格具有整体性。2,人格具有独特性与共通性。3.人格具有稳定性和可变性。4,人格具有生物性和社会性
心理学的基本特征是什么
心理特征是指心理活动进行时经常表现出的稳定特点。如有的人观察敏锐、精确,有的人观察粗枝大叶;有的人思维灵活,有的人思考问题深入;有的人情绪稳定、内向,有的人情绪易波动、外向;有的人办事果断,有的人优柔寡断等等。这些差异体现个体在能力、气质和性格上的不同。这些差异体现个体在能力、气质...
心理学的基本特征是什么?
心理学的三大特点:一、心理学既是一门年轻的科学,也是一门古老的科学。说它年轻,是因为它1879年诞生,至今128年的历史;说它古老,是因为在人类5000年的历史长河中心理学思想一直存在(属于哲学)。如: 我国两千多年前的孔子(公元前551—前479年)就是一位博学多才的教育心理学思想家,他的《论语...
心理的基本特性?
心理学的特点有:规律性、历史性、交叉性。心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,不仅是一门理论科学,也是一门应用科学。心理学是研究心理现象的科学,亦称“心理科学”。心理现象是心理学的研究对象。心理学研究心理现象,就是要揭示心理现象发生、发展的客观规律,用以指导...
“心理学”的基本特征是什么?
个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括能力、气质和性格,其中以性格为核心。心理学研究的基本原则 1.客观性原则 所谓客观性原则,就是对任何心理现象必须按它的本来面貌加以研究和考察,不附加任何主观意愿的原则。人的心理虽是在头脑里进行的活动,但它是客观现实的反映...
心理学的基本特征有哪些?
主观性 心理学的研究对象是人类的心理活动,这种活动是主观的、个体的。每个人都有自己独特的思维、情感和意识体验,因此心理学研究的内容具有主观性。综合性 心理学是一门综合性的学科,它吸收了许多其他学科的理论和方法,如哲学、生物学、社会学等。通过综合这些学科的知识,心理学能够更全面地...
心理学的特点有哪些?
(1)具有享受生活的能力 享受生活对于心理健康是必不可少的。生命的秘密在于享受时间的流逝。但是我们往往缺少这种能力吗,我们常常因为担心未来,或者悔恨过去,而使现在的自己痛苦不堪。但我们忙时,我们感到辛苦,当我们闲时,我们感到无聊,这都是没办法享受生活的特征。(2)心理韧性强 从逆境中恢复...
心理学的特点有哪些?
1、独特性:一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等先天因素的交互作用下形成的。人与人没有完全一样的人格特点。如“人心不同,各如其面”,“一种米养一百种人”。2、稳定性:一方面表现为跨时间的持续性,即个体的人格特征在不同年龄阶段趋于稳定,另一方面表现为人格特征跨情境的一致性,即...
群体心理学基本特征
群体心理学的基本特征体现在以下几个方面:首先,群体内部存在联系的纽带,即社会关系,它们维系着群体的稳定和合作。这些关系可以是学校中的师生关系,或者是工作场所的同事关系,它们是群体成员相互联系和互动的基础。其次,群体成员共享共同的目标和活动。这些活动不仅能满足个体的需求,如学生的学习愿望和...