2.如果生物老师优秀，要他（她）给你推荐典型的遗传题，否则买 五三 专做遗传题。错题要反复做，熟练为止。反思没做出来的原因，基础不是太好不必反思得很深入。
3.高考遗传题一般是压轴的，要做好放弃的准备，毕竟生物满分是不现实的。争取基础不丢分，真的是很关键。平时最好还是争取把学校的考卷、资料的遗传题都弄懂。确实感觉难度太大要放弃。
4.提醒你啊，不知道你的基础怎么样。如果你基础好，千万不要有畏难情绪。我基础可以说很好的，高三过分强调基础了，从不做难题，老师讲 也不听，……很可惜。不该放弃的，不要放弃。本回答被提问者采纳
生物必修2主要围绕着遗传和进化
你先翻翻目录就会发现这是一个基因的发现到应用的过程
由豌豆的实验引出基因与染色体然后从微观角度探求其本质和表达然后是应用
思路还是很清晰的（我就觉得高中生物书是脉络最清晰的书了）
有了脉络再添枝叶就好啦
所有的学科都是这样的
哎，我今年高考，刚查完分~
好好学习吧
第一二章是一个板块：两大定律和计算以及减数分裂和有丝分裂个时期图形和数量判定
第三四章是一个板块：把复制、转录、翻译过程搞清楚
第五六章是一个板块：把三个变异和五个育种方式理清
第七章一个板块：理解某些概念和简单的计算
怎样读好高中生物必修2,我老是读不好,郁闷~~
其实主要是要会看书，必修二和必修一有很多想象的地方，会联系，不要怕麻烦，当然你平时在电视上有看的的遗传病熟的就不用记了免得在乱了，只要不怕浪费时间就好说，你读不好肯定是对他不怎么感兴趣而且还不想麻烦的去记。然后适当的做些题不用太多，主要是知道课本上的，做题会联系就行。
高中生物必修二怎么学好
2、课堂听讲。课堂认真听讲，跟着老师的思路思索，理解知识之间的联系；3、课后练习。课后大量练习，熟悉知识点的考察方式和解答过程，熟能生巧；4、总结归纳。总结学习过程能中的经验和技巧，对知识深度理解，深化认识；5、沟通交流。及时跟同学或者老师沟通交流，获取不同的见解和理解方式，学会多种方法解...
怎样才能学好高中生物必修二的基因和染色体啊?
1.要抱定必胜的信心去学习，哪怕失败了一次两次。因为那是正常的现象。2.上课认真听讲，上课45分钟的收获远远大于你在课堂下面2个小时的努力！3.由于这部分知识有些抽象，需要你多练习几个类似的题目，那样就会熟能生巧，笔下生风！
高中生物必修2到底怎样才能学懂
如果学习是你实现梦想的必经之路,那么首先要下定决心,相信自己能. 1.必修2中的难点一是减数分裂 包括对图形判断+各个时期发生的变化,例如着丝点的分裂在减2后期+对染色体和染色单体的数目等的判断,例如只有"X"行才是染色单体, "I"是染色体等 建议的记忆方法是:对动态图象的记忆 2.难点二...
怎样才能学好高中的生物的必修2
首先不管学哪一册都必须先把课本上的基本定义记住，在必修二上出现的专有名词特别多，比如：性状，相对性状，自交，测交，杂交，正反交,同源染色体，染色体组，单倍体，二倍体，多倍体等等。必修二重点就是孟德尔的两大遗传定率、减数分裂、基因的表达、育种以及现代生物进化论 孟德尔两大遗传定律可以结合...
我高中生物必修2一本没学,请问现在我要自学的话怎么学?
对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。 二、自学归纳 复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括： 1. 本单元学过...
高中生物必修2的第一章学习策略
生物是一门在高中阶段比较容易学的学科。甚至不用老师教都可以自己把它掌握的非常好。现在推荐你一个比较好的自学办法：例如你说的生物必修2，你唯一要做的就是看书，边看边把自己的理解写在书的空白处，自己归纳做笔记。主要是能把书上的思路理清楚，然后按自己的理解归纳，难以想象和理解的地方可以...
高中生物怎么样把必修2学好?
1.先把孟德尔的遗传三大定律背下来，然后把基因型、表现型、亲本、侧交、正交、反交、自交等这些概念弄清楚（可以用一张A4纸写下来）2.把孟德尔的豌豆杂交试验的两对性状的那张表自己再写一次，分别写出基因型有几种，各占的比例是多少；表现型有几种，各占比例是多少。3.画图求概率的话，你就先把...
高二生物必修二怎么学好
高二生物必修二怎么学才好 一、观察比较法 生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。在生物实验中，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜。用显微镜观察也是先低倍，后高倍。例如，对植物根尖的观察，就是先用肉眼观察幼根，根据颜色和透明程度区分根尖的四部分，然后再用放大镜观察根尖的...
高一生物必修二学习方法
其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、简单应付是学不好生物的。2、会自学。即自己制定目标，自己安排计划，自己选定任务，自己监督自己。学习的成功固然与外界的诸多因素有关，如家庭、教师、同学、社会等等。但学生本人是内因，是起主要作用的因素。一个学习好的学生一定是...
