古典音乐如何欣赏?

推荐入门曲,要求经典第

  这是一个比较常见的问题,又是一个不能马上说明白的问题,但是总的说可以从以下几方面入手:
  一、准备:1、了解一点音乐常识、2、了解一点乐曲常识、 3、了解一点音乐家的知识
  二、听:
  1、先从听标题音乐入手、2、从经典入手。 3、从相对比较短小的曲目开始
  三、入门乐曲:
  斯美塔那的《沃尔塔瓦河》、柴可夫斯基的《第六交响曲》、海顿的《惊愕》、施特劳斯的《蓝色多瑙河》、《春之声圆舞曲》、包括中国作品:马洪业、郑路的《北京喜讯传边寨》、吕其明的《红旗颂》、何占豪、陈钢的《梁祝》、辛沪光的《嘎达梅林》
  四、赏:
  听音乐不要奢求可以像读文章一样,能读出段落大意,音乐是感觉的,只要你在听音乐的时候,内心有冲动,你就是听懂了,至于音乐的感觉不要追求具体,也许你在听这一段的时候感到有些忧伤、听另一段的时候心里感到兴奋,有伤感、有欣喜、明亮的、欢快的,抒情的。忧郁的、悲愤的、斗争的,只要能有类似的感觉 你就已经能够听懂音乐了。
  切记:音乐是用来感受的,只要你内心有感动就已经听懂了,就像一千个读者就有一千个哈姆雷特一样,听音乐每个人的感受是结合了自己的经历、学识、性格的,不同的人听同一首乐曲的感受可以是不同的,欣赏音乐没有标准答案。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-07-06
施特劳斯家族音乐。贝九,柴六,柴五,马交。 主要是这些。
第2个回答  2011-07-07
用心听也得用耳朵听,能使你心情平静。
第3个回答  2012-08-03
我认为,音乐不是文字,没有准确的定式理解,只要你听了喜欢就是会欣赏的,你能问这个问题说明你喜欢,所以其实你已经会欣赏了,听的时候可以按你的理解想想画面就行,有凄美、忧伤、欣悦、壮丽、激昂等。
如果说鉴赏的话就要了解创作的时代背景,作者当时的创作立场、心情,然后再代入其中来听,其实就像中学鉴赏古诗一样,但我认为没必要,除非你是学这科的,其实我是音乐的门外汉,刚好我也喜欢古典音乐,以上是我的了解,一千个读者有一千个哈姆雷特嘛。剧已如此,何况乐曲,我认为作者知道如今我们对他的乐曲有不一样的了解也会很高兴的。
第4个回答  2020-03-13
欣赏古典乐可以先从了解古典音乐的历史开始,楼主你可以到一个音乐专门公众号声音图书馆里面的音乐漫谈的栏目,是专门用浅显的语言讲述古典音乐的发展,有兴趣可以去看一下。

如何欣赏古典音乐
1、音乐环境:因为古典音乐一般比较长,保证1-2个小时的安静聆听时间不受干扰,沉醉在古典音乐里面。2、音乐作者:可以了解音乐作者的人物介绍和个人生涯,可以对作者如何和为什么创作出一曲音乐更加加深了解(类似上课的预习)。3、音乐背景:作者创作这首音乐是处在什么样的时代背景里面,比如贝多芬生活的...

如何尝试欣赏古典音乐
首先,清楚为何去欣赏古典音乐,保持纯粹的动机——追求艺术,会保证古典音乐带来最大的美感。其次,心态很重要,保证心态平和对欣赏这些恬静纯粹的音乐会有很大帮助。可以事先了解一下要欣赏的音乐的背景或故事,来协助理解此音乐的本意。再者,环境最好安静不要有噪音且一开始欣赏古典音乐不要选择太过晦涩...

如何欣赏古典音乐
2、了解乐曲的音乐表现内容。作曲家在创作作品时,是有一定的创作思路的,有些作品会具有明确的情节发展过程。这项练习个人是很难进行学习的,必须有优秀的教师来讲解。教师的讲解就像是一个翻译,将音乐中表现的内容,一边对比乐器、对比乐句,一边讲解。这种方式可以最快的实现欣赏音乐的目的。3、分辨演...

高一学生如何欣赏古典音乐?
4.注意音乐的结构。古典音乐通常有明确的结构,包括序曲、主题、变奏等部分。注意这些结构可以帮助你更好地理解音乐。5.培养自己的审美能力。欣赏古典音乐需要一定的审美能力,可以通过阅读相关书籍、观看演出等方式来培养。6.与他人交流。与他人分享你对古典音乐的看法和感受,可以帮助你更好地理解和欣赏音...

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欣赏古典音乐有什么方法
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怎样欣赏古典音乐以及欣赏古典音乐的好处!
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怎样欣赏交响乐、歌剧、美声这些古典音乐?
回答:不知道大家现在有没有发现,现在越爱越多的人在注意自己的艺术细胞的培养了。但是很多人觉得欣赏音乐是很难的一件事情。其实,欣赏古典音乐无需专业知识,无需艺术细胞,没有人是天生的音乐家,只要静下心来听就好。千万不要试图去理解或“听懂”它,一千个人眼中有一千个哈姆雷特。试着耐心多听几遍,...

如何学会欣赏古典音乐?
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有谁能告诉我从哪几方面欣赏古典音乐吗
比如说 贝多芬的动机音乐 也就是 在两个小节的旋律 慢慢发展大起来, 这就是贝多芬的作曲风格之一。 你会很满足这种倾听,辨别的享受。 这也是一种欣赏。 不一定要手拿着乐谱一边听古典音乐, 那样只会让你烦躁不安。 最好的欣赏也就是 最放松的境界。我推荐在网上,或者去买一盘 莫扎特的 34号交...

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