学校 ： 班级： 姓名：
一、按要求分类。
瞧 耸 桑 耘 塞 菊 巢
1、左右结构的字有： ；上下结构的字有： 。
2、后鼻韵母的字有： ：三拼音节的字有： ；整体认读音节的字有： 。
二、把词语补充完整
吉（ ）如（ ） （ ）（ ）神速 （ ）声鹤（ ） （ ）不（ ）卷
三、按要求改写句子。
火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。
改为双重否定句：
山坡上怎么能开垦出菜地来呢？
改为陈述句：
四、修改病句。
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
3这几年,我国的教育质量一年比一年进步。
4我正做完功课,李青就来叫我了。
5会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声。
五、填上适当的关联词。
安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中仍有一个多姿多彩的内心世界。
（ ）我的手指稍一用力，它（ ）就不能动弹了，（ ）它挣扎着，极力鼓动双翅。
今天，我们中国孩子（ ）还生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。
六、选词填空
寂静 安静 文静
没有花的绿地是（ ）的。
考试时，教室里很（ ），几乎听不到一点声音。
她是个（ ）的姑娘，不爱说话。
七、按课文内容填空
我的一生始终保持着这样一个信念，（ ）
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.
一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.
几天后,考试结果出来了。我拿了个100分，.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀，要不怎么对它的内脏了如指掌。"我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!
"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.
是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.
1.给下面加点的字选择正确的读音,用"—"标出.
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)
2.圈出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.
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