秋天的雨教案

如题所述

作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量那么什么样的教案才是好的呢下面是我为大家整理的秋天的雨教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 教学目标1;秋天的雨教案 篇1 秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书,小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文,这是一篇抒情意味很浓的散文文章名为写秋雨,实际在写秋天课文内容是丰富多彩的,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写;秋天的雨教案 篇1 教学目标 1认识钥匙趁等8个生字会写盒扇邮等10个字能读写清凉留意扇子等16个词语 2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分 3喜欢秋天;作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的秋天的雨教案3篇,希望能够帮助到大家 秋天的雨教案 篇1 一导入新课;作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我精心整理的秋天的雨教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 秋天的雨教案。
秋天的雨教案 篇1 教学活动目标 1帮助幼儿熟悉散文诗,并理解散文内容 2激发幼儿对大自然热爱的情感,体验秋雨季节的美妙意境 活动准备 录有雨声的磁带和优美的音乐,录音机等 活动过程 一倾听雨声,激发兴趣;那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家整理的秋天的雨幼儿园大班优秀语言教案,希望能够帮助到大家 秋天的雨幼儿园大班优秀语言教案1 活动目标 1从不同的角度感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦的丰收季节 2能细心;秋天的雨教案 篇1 学习目标 1认识钥匙等8个生字,会写扇邮等12个生字正确读写清凉留意等词语 2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分 3在理解课文内容的基础。

秋天的雨教案 篇1 教学目标 1学会本课生字新词 2理解课文,体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情 3有感情地朗读课文 教学重点难点 1作者从哪几个方面描写秋天的 2能用自己喜欢的方式表达自己对秋雨的喜;秋天的雨教案 篇1 教学目标 1正确流利有感情的朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情背诵自己喜欢的部分 2读懂课文的内容,感受秋天的美好 3积累好词佳句 教学重难点 1理解课文如何以秋雨为线索;秋天的雨教案 篇1 活动目标 1幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容 2在看看讲讲,做做中学习诗歌,感知诗歌的语言美 活动准备 1字卡五彩缤纷 2录像机多媒体 3三幅场景图 活动过程 1一谈话。

秋天的雨教案 篇1 教学目标 1认识“钥匙趁”等8个生字会写“盒扇邮”等10个字能读写“清凉留意扇子”等16个词语 2正确流利有感情地朗读课文 3读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱;秋天的雨教案 篇4 活动目标 1让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美,感受秋雨的神奇和大自然的变化,让幼儿了解秋天是一个丰收的季节,动植物在秋季要准备过冬 2让幼儿感受文章的意境美,画面美,语言美 3让幼儿能积极投入地;秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌 秋天的雨教案 篇3 活动目标 1认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘___的’的表达方式描述不同季节雨的特点 2;3用歌唱朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天4引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力5通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力活动准备秋天的雨flash课件;作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁那么你有了解过教案吗?以下是我为大家整理的幼儿园大班秋天的雨活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家 幼儿园大班秋天的雨活动教案1 活动目标。
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精华秋天的雨教案四篇
秋天的雨教案 篇1 秋天的雨(第一课时)教学目标:1、学习本课生字、新词,理解重点词语的意思。2、初读课文,了解文章大意。教学过程:一、 赏秋色,激情导入:1、教师出示秋天的美景图,请学生欣赏。2、情感交流:你喜欢秋天吗?为什么?3、学生交流看法和感受。二、初读课文,感知内容。1、老师范...

秋天的雨教案6篇
秋天的雨教案 篇1 活动目标:1、着重引导幼儿感觉散文重蕴含的对待生活积极向上的美好情感。2、启发幼儿理解散文所描绘的画面以及修辞手法的运用,学习“她把×颜色给了××,×××象××”的这样的句式。3、让幼儿学习按照散文的结构形式,运用个人的经验想象画面,仿编新的散文。活动准备:1、配乐散文...

《秋天的雨》教案
2. 《秋天的雨》教案篇1 - 教学目标:认识8个生字,会写10个字,能读写16个词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的部分;喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。- 教学重点:字形的认识,读音的掌握;有感情地朗读课文,能读出对秋雨的喜爱和赞美之情。- 教学难点:能读出...

人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案【三篇】
①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 ②秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 ③秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。 四、深入局部,品读课文 (一)感悟“五彩缤纷”。(学习课文第二段) 1.学生默读第二自然段,寻找描写的颜色词语。 (1)学生默读课文的第二自然段,一边读一边把描写颜色的词语画下来。

《秋天的雨》教案
《秋天的雨》教案 篇1 教学活动目标: 1、帮助幼儿熟悉散文诗,并理解散文内容。 2、激发幼儿对大自然热爱的情感,体验秋雨季节的美妙意境。 活动准备: 录有雨声的磁带和优美的音乐,录音机等。 活动过程: 一、倾听雨声,激发兴趣。 师:“小朋友注意听一听,这是什么声音?” 师:“小朋友见过下雨吗?”“雨是...

《秋天的雨》教案
《秋天的雨》教案 篇1 【教材分析】 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇抒情意味很浓的散文,它语言美。意境美,文章结构美。文章名为写秋雨,实际上写秋天。把秋雨作为一条线索。将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、快乐的秋天。 设计理念【...

《秋天的雨》教案
《秋天的雨》教案 篇1 教学目标: 1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 4、喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 重点难点: ...

秋天的雨教案
秋天的雨教案 篇1 活动目标 1、认真聆听雨的声音,比较不同的雨的生意特点。 2、感受散文中秋天的美。 3、跟读并理解散文的美。 4、能展开丰富的想象,引导幼儿讲述图片内容。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 教学重点、难点 重点:理解并感知散文的语言美,内容美。难点:为散文创编动作。 活动准备 ...

秋天的雨教案
秋天的雨教案 篇1 教学目标 1学会本课生字新词 2理解课文,体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情 3有感情地朗读课文 教学重点难点 1作者从哪几个方面描写秋天的 2能用自己喜欢的方式表达自己对秋雨的喜;秋天的雨教案 篇1 教学目标 1正确流利有感情的朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情背诵自己喜欢的...

秋天的雨教案
秋天的雨,滴答滴答地唱着歌…… 秋天的雨教案 篇3 活动目标: 1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘___的’的表达方式描述不同季节雨的特点。 2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事。 3、倾听散文的配乐朗诵,跟随音乐感受散文中秋天的美。 4、跟读散文,理解并感知散文的...

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