左边60-10=50
右边60-20=40
上边60+40=100
蒙氏数学6作业纸56页怎么做
通过下方数字，得知中间60，按照顺序 左边60-10=50 右边60-20=40 上边60+40=100
蒙氏数学5作业纸105
蒙氏数学5作业纸105 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 蒙氏数学 作业 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为你推荐:特别推荐逆天技术!1小块肌肉培养出一万公斤肉 年兽的...
蒙氏数学4作业纸80,怎么理解?
这应该是老师给孩子留的作业要完成的内容，蒙氏数学4 作业纸80页吧
小班蒙氏数学作业(2)(53一6o页)
琅琅宝贝这两周虽然去上幼儿园了,但《蒙氏数学作业纸》却没有交给老师,因为宝宝最近生病在家呆的时间多,玩的东西可真不少,花园宝宝杂志、逻辑狗思维学具、巧虎等等,因此,做《蒙氏》就不太规律了,有时接连做好几页的,有时又不愿做了.老师的作业是每周一个单元（4页）,宝宝这周虽然数量上做够了,...
求大班上学期《蒙氏数学8、9的形成》公开课教案
可以用数字几表示，如10个手指头。第三组：操作学具“彩色串珠”。数出每串串珠的数量，再找出相应的数字卡片。5.交流小结，收拾学具。家园配合 ：1. 完成《作业纸》〉第3册第9—12页的活动。2.生活中家长可以有意识引导孩子点数物品。如逛超市时，数一数有多少种水果等。
蒙氏数学5作业纸7的答案是什么
点蜡烛按规律排序
幼儿蒙氏数学4(中班)作业纸1的答案
幼儿猛士数学4（中班）作业纸1的答案
新蒙氏数学新蒙氏数学体系
新蒙氏数学体系注重幼儿的实际操作和生活应用，其教材设计独特且富有教育意义。首先，幼儿用书中包含了操作册，这些册子设计了丰富的活动，如连线、涂色、剪裁和粘贴，旨在通过生动有趣的操作，让孩子们在实践中体验成功的喜悦。每张作业纸都是家长和孩子共同参与的桥梁，它鼓励家长观察日常生活中的数学元素，...
蒙氏数学
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蒙氏数学操作2:彩色串珠阶梯,金色串珠组,九的排列,数字卡片
小数数棒 ,用红蓝数棒来做加法,再准备一个作业纸,4+2=? 用数棒相加,再纸上写答案,还可以做连加,做20以内的加减法 小金色串珠组 步骤: 1我的托盘里有很多小珠子,这是几个?一个,我们叫它 一个一 2拿起十,你看它像什么?你说像香肠\/糖葫芦的这个我们叫它 一个十 3你看这个像什么? 我们叫它 ...
