小数分数百分数的意义与互化
互化:1,小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;2,百分数化成小数:把百分号去掉,同时把小数点向左移两位;3,分数化成百分数:分子÷分母得小数,把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号%;4,分数化成小数:分子÷分母得小数。
分数 小数 百分数 的区别与联系
区别一:意义不同 1、小数表示的是一种数量,但是不能表示两者之间的关系。2、分数可以像小数那样表示具体的大小,还可以像比那样表示两个量之间的关系。3、百分数只表示分数中两个数量之间的一种关系。区别二:书写形式不同 1、小数中的圆点叫做小数点,它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号,比...
小数、分数、百分数之间的关系是什么?
二、分数化百分数 1、分数的分母是100的因数,按照分数的基本性质,直接把分数化成分母是100的分数,再写成百分数的形式。2、分数的分母不是100的因数,根据除法和分数的关系,把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),然后只要把小数点向右移动2位,最后在后面添上百分号“%”。当然,分母是100...
小数百分数分数之间的关系
从意义上看,小数只表示分母是整十、整百等的分数,表示数量,有自己的写法;百分数是由分母是一百的分数演变过来的,只表示分率,不表示数量,为此规定了百分数的特有写法;而分数的意义涵盖了小数和百分数,分数既可以表示数量又可以表示分率,有自己的写法。所以,他们的区别在于写法不同和表示的意义的范...
小数分数百分数的意义
小数的意义:分母是10、100、1000等的分数,可以用小数来表示。百分数:表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数的形式,而是在分子后面加上百分号。分数:把单位1平均分成几份,取其中的几份就是数学中有分子分母的分数的意义。
分数、百分数、小数之间比较大小的方法
分数与小数比较 将分数化小数,也就是用分子除以分母,得出的即是小数,然后转化为小数与小数之间比较。百分数:是一种表达比例,比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82\/100、0.82。成和折则表示十分之几,举例如“七成”和“七折”,代表70\/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位...
1.小数,分数,百分数;2.分数,比,除法;3.商不变的规律,基本性质。 要这些...
百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,百分数也叫做百分率或百分比。小数的意义:用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数,是分数意义的有部分。比的意义:表示两个数相除的式子就是比。它和分数的关系是:比的前项相当于分数的分子,后项相当于分数的分母,...
...分数和小数是怎样互化的、百分数和分数有什么意义?
百分数是分数中的一种,只是百分数的分母必须是100,与分数和小数互化:去掉百分号,分子除以100,如:12%=12\/100=(12\/100)\/(100\/100)=0.12 百分数和分数的意义:百分数的意义是,表示一个数是另一个数的百分之几的数,分数的意义是,把单位1平均分成若干份,表示其中的1份或几份的数。
分数、小数、百分数的相同点和不同点
这道题的出题意图是帮助教师了解学生对分数、百分数、小数的意义的理解情况,只要学生理解分数的意义就可以了,无论学生填9\/18还是1\/2,都反映出学生对分数意义是理解的,它不是对与不对的问题,但最好是填1\/2,这样可以看出学生不仅理解了分数的意义,还知道了最简分数,并且知道它们之间的互化 ...
整数,小数,分数,百分数的意义
小数的意义:有限小数:纯小数:0.3,0.805等。混小数:4.2,1.038等。无限小数:【无限循环小数:纯循环小数。混循环小数。】【无限不循环小数:如π的值】百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样...