对联基础知识

高三了,才发现对它一点也不知道,求一点有用的(做题的时候)
平仄这些指的什么

平仄是相对于声调而言的,古代汉字有平、上、去、入四声,平仄的平指的是平声,平声包括阴平与阳平,阴平就是今天的一声,阳平就是今天的二声,上、去、入归于仄声,其中上声就是今天的三声,去声就是今天的四声,至于入声,由于历史语音音变,已经分化到平、上、去里面了。
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第1个回答  推荐于2017-12-16
对联属于对偶语句,分上下两联。具体有六条要求:上下联字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。例如:
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟本回答被提问者采纳
第2个回答  2010-12-15
有本书叫《笠翁対韵》,网上可以搜得到,你先看看,应该不太难。
先从入门基础看起,试着对几个联子,慢慢熟悉就好了。

对联知识大全
对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法,只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联:“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位...

对联上下联平仄规则
平仄的操作步骤 在对联中,平仄的操作步骤如下:1.了解平仄的定义和分类。2.根据对联的韵律和节奏,确定上下联的平仄组合方式。3.在写对联的时候,注意每个字的音节和声调,确保上下联的平仄组合方式正确。4.在校对对联的时候,要仔细检查每个字的音节和声调,确保上下联的平仄组合方式正确。

对联的基本知识,基本特点
1、上联:对联的前半部分,又称出句、上比、上支等。一般应以仄声字结尾。2、下联:对联的后半部分,又称对句、下比、下支等。一般应以平声字结尾。3、全联:包括上、下联。4、半联:半副对联,只有上或下联。5、副:对联以副为计数单位。6、言:就是字。八言联就是指半联包含八个字的一...

俗子对联入门基础知识
对仗工整:对联的上下联字数必须相等,词语数量一致,且在意义上相对或相反。这要求作者在创作时要仔细斟酌,确保上下联的结构和内容和谐统一。韵律和谐:对联的上下联应遵循一定的韵律,通常会押韵,音节有规律地重复,使得对联读起来富有节奏感。这种韵律美是评价对联好坏的重要标准之一。意象匹配:对联的上...

《对联》基础知识与写作技巧
一、对联的特点:对联具备四个特点,即:字数相等、平仄相合、词性相对、内容相关。1、字数相等,断句一致:除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。2、平仄相合,音调和谐:传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。3、词性相对,位置相同...

小学语文基础知识整理:对联
小学对联 1、写景类对联 1、有山皆图画,无水不文章。2、一畦春韭绿,十里稻花香。3、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。4、佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带。源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠。5、清风明月本无价,近水遥山皆有情。6、雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。7、松竹梅岁寒...

对联基础知识
对联基础知识一、对联的起源与发展(一)对联概述对联俗称“对子”,简称“对”、“联”;别称“联对”、“联语”、“联句”;雅称“楹联”、“楹贴”、“贴子”、“偶句”、“应对”、“对语”等等,是有独立意义的对偶句。对联的历史悠久,已有一千多年的历史,是传统的实用文体。与诗的单位叫“首”,文的单位...

对联的基本对仗格律要求
对联格律,概括起来,是六大要素,又叫“六相”,分叙如下: 一、是字数要相等 上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况,即上下联故意字数不等,如民国时某人讽袁世凯一联:“袁世凯千古;中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的,意思是袁世凯对不起...

对对联有哪些基本要求
1、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。2、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是仄起平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。3、要词性相对,位置相同。一般称为虚对虚,实对实,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,...

楹联三要素
【楹联知识】《对联知识·印象篇》1、对句:即“对联”中的“对” ,是相互成对而没有统一中心的的上下两句。 一般有出句和应句,多由两人以上互相应对完成。 2、联语:在对句的基础上有统一的中心和主题的上下两句,一般由一人单独完成,多独立悬挂出来。3、合掌:如两个手掌重合在一起,比喻对联上下句的内容意思...

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