初二孩子成绩下滑,家长该怎么做?

Answer 1

初二出现成绩分化其实是思维缺陷引起的
孩子在上小学的时候，通常学习都处于比较平稳的状态，也不会出现什么大的成绩起伏，所以只要认真听老师讲课，一般就可以取得比较不错的成绩。但是在进入初中以后，随着知识点难度的逐步加深，有些知识点需要转化思维去学习，不能靠以前小学时那样的方法来进行了，于是当知识点开始有点变得生涩的时候，有的学生就会产生懈怠的情绪。学习不再简单，也有些学生不能靠过去的小聪明来应付了，所以成绩下滑也是难免的。
让初二学生掌握正确的学习方法
小学的时候，所有的孩子在智力发育方面都存在不足，所以对其形象思维的培养也不是很到位，那个时候如果说专门强行培养孩子的思维能力是不大现实的。但是在上初中以后，就可以加强其思维能力的培养了，从学习的方法上着手改变，让孩子在学习的过程中养成善于发现问题提出问题的习惯，愿意提出自己心中的疑问，往往就是搞好学习的第一步。
增加书本知识以外的学习拓宽见闻
成绩下滑不能仅仅靠在书本知识的灌输上下功夫，还需要借助课外知识的积累来进行改善，每天都是看书本，接触到的大多是固话的知识，多看看课外的相关书籍或者是参加一些实践活动等也是有好处的。这些课外的知识虽然看上去好像不能直接带来孩子成绩的提高，但是从长久来看却是十分有益的，多接触外界的生活和常识，可以让孩子的见闻变得更加宽阔，对提高其思维和见地都是极有好处的。

Answer 2

1.任何学习阶段的学生都要保持一个良好的睡眠质量，这是提高学习成绩的基础。对于初二生来说，虽然多加了一门物理课，但是也尽量不要熬夜，把自己的作息时间规范化，一定要坚持午睡。保证有精力进行学习，可以避免成绩下降。



2.对于初二生来说，在学习的时候一定不能溜号，跟住老师的授课节奏，该玩的时候就玩，该学习的时候也不要马虎。如果感觉累了，也不要硬着头皮学，要学会适当的犒劳自己。

3.整个初中阶段的学生身体素质相对来说都是不怎么好的，所以初二生如果想要提高成绩，那么必须拥有足够好的体力和精力来应对高强度的学习，所以初中学生们应该适当的加强体育锻炼。好的身体素质可以帮助初二同学更好的学习，避免成绩下降。



4.虽然初二学生的学习依然是好以教师授课为主，但是学生也要培养自己自主学习的能力。在课上或者是回家之后自己主动预习和复习知识。

5.一味的高强度学习肯定是枯燥无味的，为了可以高效率的提高学习成绩，那么初二学生们必须保持一个良好的心态和愉快的心情，来面对自己在初中的生活。每天都有一个好心情那么周围的同学也会受你的感染，而变得开心。

Answer 3

孩子成绩下滑我们到底应该注意哪些，才能帮助孩子提高成绩

Answer 4

先找到孩子成绩下滑的原因，和孩子好好沟通，让他明白学习的重要性，合理引导和孩子一起逐渐提高成绩，这个时候孩子有自尊心，也有自己的观点了，一定不要太过强硬。

Answer 5

作为家长的心态要改变，儿子的心态也要改，你可以跟孩子进行一次谈话，从根本上了解你自己的儿子为什么成绩不好，你要告诉他读书的重要作用，要培养他对读书的兴趣，渐渐培养对读书的兴趣。多注意一下孩子上课是否能全神贯注，身心是否在读书上,不要过分的勉强孩子读书。最好劳逸结合，比方制定以下读书目标，每天几点读书，几点可以休息。目前最紧要的事情就是努力提高自己的成绩，那么如何才能快速提高成绩？大致有以下3个方面提高成绩的方式：1合理用脑：所谓合理，要交替读书不同的课程，有利于记忆能力的增强与开发。要学会把新知识和已学知识关联起来，不断完善你的知识。这样能够促进理解，加深记忆。
2战胜自我：面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。每天有个好心情，做事干净利落，读书积极投入，效率自然高。曾经在孩子读初二的时候，孩子的注意力时常很不好，背公式记不住，导致各科成绩都很差。一次偶然在搜狗搜寻发现了能够提高智商的“尼古拉特斯拉潜能训练”，看完之后，状况才得到改变。理解力改善了，上学听课不犯困，成绩也开始突飞猛进。我的经历也许对你很有帮助。
3课后要回顾之前学的知识：课后及时整理课堂上学到的知识，文科的知识比较杂乱，所以，及时作出整理与总结，整理好知识。读书要有计划，制定计划最好是长期和短期都有。