初三英语语法都不懂该怎么办?

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提升词汇量是英语学习的基石。许多学生误以为只靠死记硬背词汇表，但效率极低。《大纲》要求掌握约800个词汇，再加上500个扩展词汇。建议学生先全面浏览课本词汇，将它们分为三类：已知并能正确拼写的、只知意思但拼写错误的、完全不理解的。将后两类词汇做标注，重点学习不清楚意思的词汇，最好单独抄写，多看多记，不必追求拼写，关键在于理解含义。掌握语音知识也是学习单词的基础，需熟练掌握48个音素，做到会拼读、拼写。

不要忽视语法的学习。虽然语法是学生头疼的课题，但它在英语学习中不可或缺。在词汇量积累后，应抽时间学习和巩固语法知识。初中阶段的语法知识并不复杂，但学生仍可能出现相同类型的题目不断出错。解决这个问题，最有效的办法是建立错题本，将常错题目抄录并标注涉及的语法点，考前回顾，效果显著。时态学习是初中生的难题，由于中英文在表达时间上的差异，时态的掌握尤为重要，关键在于句子中谓语动词的使用，多做例句练习，而不是死记规则。

提升阅读理解能力的关键在于增加词汇量。除了通过上述方法提升词汇量，还需拓展课外阅读，提高阅读速度和技巧。基础较差的学生应先读懂课文，这是提升阅读能力的基础。选择阅读材料应由浅入深，先从简单文章开始，随着词汇量的增加，逐渐增加难度。不要一开始就用考试题练习，效果不佳，还易失去信心。

听力提升的关键在于重复。听力训练不是听的次数越多越好，而是要反复听同一段材料直到完全听懂。这样能掌握单词的正确发音和重点内容。避免泛泛而听，未完全理解其中内容。

掌握正确的学习习惯对于英语学习至关重要。首先，预习和听课相辅相成。预习能提高听课效率，使注意力集中，更容易理解老师讲解。同时，预习能加深记忆，增强知识理解。课堂上积极回答问题和练习口语、听力，对语言技能有很大帮助。其次，复习方法是“温故知新”。在完成英语作业前，应先复习当天学习的单词、语法点等，归纳知识要点，巩固知识。最后，提高学习效率的关键在于专注和时间管理。避免在学习中分心，如听音乐、频繁起身等。为每日任务设定完成时间，争取按时完成，增强紧迫感，提高效率，为考试时间管理打下基础。