全才的特性提炼什么论点

如题所述

在本次辩论赛中,辩题聚焦于社会更需要全才还是专才。我认为,全才的重要性不可忽视。拥有多方面的知识和技能,无疑能为我们提供更多机会。在快速发展的现代社会,掌握一门以上的技术,无疑会增加我们的生存空间。同时,这并不意味着我们可以忽视专才的重要性。专长是生存之本,有专长的人能够在某个领域独树一帜,脱颖而出。

但在我看来,全才更有其独特优势。多方面的知识和技能可以让我们更加适应多变的社会环境。在不同的情境下,我们可以灵活运用自己的知识和技能,解决各种问题。这种适应性和灵活性,是专才难以比拟的。

此外,全才还能促进个人全面发展。在学习和掌握多方面知识的过程中,我们不仅能够提升专业技能,还能培养综合素质。这种全面发展,有助于我们更好地适应未来社会的发展趋势。

当然,这并不意味着我们要放弃专长的学习。在掌握多方面知识和技能的同时,我们仍需注重培养自己的专长。这样,我们既能拥有全面的知识和技能,又能具备专长。

综上所述,我认为社会更需要全才。全才能够更好地适应社会的发展,促进个人全面发展。当然,我们也不能忽视专才的重要性,两者相辅相成,共同推动社会的进步。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

全才的特性提炼什么论点
但在我看来,全才更有其独特优势。多方面的知识和技能可以让我们更加适应多变的社会环境。在不同的情境下,我们可以灵活运用自己的知识和技能,解决各种问题。这种适应性和灵活性,是专才难以比拟的。此外,全才还能促进个人全面发展。在学习和掌握多方面知识的过程中,我们不仅能够提升专业技能,还能培养综合...

辩论会主题“专才和全才哪个更适应社会”,我是“全才”一方。大家帮忙...
我们可以把社会当成一个正方形的大框架,专才和全才是两种模板,在不同的领域内专才是一个个形状不同的模板,而只有全才才能在各个方面取长补短后把不同的模板拼接修剪成更符合这个社会框架的模板,更能节约这个社会的资源。并不是说专才没有用,只是全才效果更好——呵呵,原创的哦,你可以在辩论赛...

全才与专才辩论赛正反方的观点会从哪些方面切入
专才优势:社会知识和技能的分工可大大提高学习投入产出比,以及适应业已形成的岗位分工。全才优势:可以站在更广的范围内对劳动分配进行评估和协调。通才专才都需要,只不过专才需要的数量多,也就是说作为一个通才,面临的挑战更大,因为你的机会少。 通才和专才对于社会的发展都起到了至关重要的作用。

要开辩论赛,定题是《什么样的人才更适应社会竞争》求资料
第一、社会的就职岗位具有有限性。我们都知道,任何事物总有饱和的时候,社会不可能会无限制地提供就职岗位,因此我们的就职岗位也是有限的。我们打一个比方(二辩取出图版)我们所说的全才就相当于这里的杂食性动物,而专才则相当于肉食性或草食性动物,当食物资源短缺的时候,你说是哪种动物更能适应自...

...或‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’论点的例子?
议论文:关于‘功夫不负有心人’或‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’论点的例子? 如题,关于一些名人的,好心人帮帮忙~~~... 如题,关于一些名人的,好心人帮帮忙~~~ 展开 3个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?心形于役 高粉答主 2012-

说理类文章一般写法是:
2,思路不合逻辑.如开头提出的说理类文章论点是"干什么事都要三思而行" ,按逻辑思路,接 下来的论证应主要围绕"为什么要三思而行"来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来 ,让人感到别扭. 的好结果;但是有的学生却重点在写"三思而行是什么"或者"怎样三思而行" 3,说理类文章论点和说理类文章论据之间...

结合具体课例说明议论文阅读的一般规律
在《才能来自勤奋学习》一文中,则多处引用名人的格言警句,高度概括了“天才”的本质特征就是“勤奋”“力”;深刻揭示了“天才”与“勤奋学习”的内在联系: “天才”来自于“勤奋学习”,从而充分证明了“人们的才能主要来自勤奋学习”这一中心论点。 (四)了解论证方法 论证是运用论据来证明论点的过程,是论点和论据...

欧洲民间音乐的分类及特点。举几个具体的例子。
浪漫乐派就其本质来说,无论旋律音调、表现方式,均受民间音乐的影响,并深深植根于各自民族音乐传统的基础之上,强调民族特征和继承民族传统。 四、民族乐派普遍追求并刻意表现民族特征借以激发民族意识、 提高民族觉悟. 由于法国资产阶级革命的影响,随之而来的19世纪20—30年代的革命风暴席卷了欧洲大地,欧洲各国——尤其...

功夫不负有心人的议论文怎么写?
它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。②演绎法。演绎论证是一种由一般...

牛顿简介是什么?
不料,他的论点同皇家学会创始人之一、大科学家胡克的波动说冲突,于是引起了一场大论战(此场论战后来一直持续了近三百年,直到20世纪初才以光的波粒二象性为结论而告一段落)。牛顿从消极方面吸取那篇论文引起争论的教训,他给朋友的信上说:“¼¼我失去了平静而有意义的幸福生活,而被这无聊的争吵弄...

相似回答
大家正在搜