在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是我收集整理的考试四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
时间好像凝固了一样。只听到笔尖在纸上摩擦时发出的“沙沙”声。抬头一看,到处是黑黑的脑袋。此刻,我们正在进行英语考试。
前面的题目都很简单,对我来说轻而易举。就连以前让我最苦恼的听力也是小菜一碟。我三下五除二,没过一会儿就全部解决掉了。
一张试卷,不可能没有难的题目。熟知出题老师套路的我暗暗思索着。果真一道超难题,如约而至。是阅读理解,对于当时的我来说是无异于上青天。我只能勉强看懂几个单词。其他的只能靠猜。好多个的意思都被曲解了,不知和原意相差几个十万八千里呢。
我看了七八遍阅读理解,也没有看明白。急得我左手成爪子样,不停地抓着头发。眉头紧皱,小声嘀咕着:“这是什么意思啊?这是什么意思呀?”无奈,心急吃不了热豆腐。我越着急,就越做不出来。我只好填了个自己觉得差不多的答案。
吃了晚饭,准备睡觉,可我却辗转难眠,心里仍然想着那道阅读理解。一会儿觉得我是对的,一会儿又觉得是做错了。房间里静的可怕,心脏跳动声音都听的一清二楚。
过了两天,当得知考试成绩是96分时,我才长长地吐了一口气。
星期四,我紧张的心情来到了学校,你一定很想知道这是为什么。因为今天我们要进行期中考试。
首先,我们考的是数学,所以我们拿出数学书复习了一会儿,就去了五年级五班。
试卷一发下来了。数学开始考试了,我赶快写上了学校、班级、姓名,然后就赶紧写了起来。做完之后,我仔细的检查,考试结束了。我数学考了89+10,错的题,都是不应该错:第二大题判断对错的第四小题,我竟然把等边三角形看成了等腰三角形。还有一个选择题我选错了。
上了四年级,我们期中考试,的语文就是六页纸的了,我做到一半就觉得做不完,写作文的时候,只剩下几分钟,我赶紧写完了交上试卷。我语文考了93,填空题,就错了三个。
这一次期中考试告诉我,平时在家时也要多多做题对自己更多的付出一份努力,这样就能考出一百分。我下一次一定要比这一次考得好。
一、本次考试情况
这次考试我考的很不好,有时候走神或答不上问题,有时候上课听讲很专心,总是抢答问题。我上课发言的次数很不多,因为我总想不出答案,有时候我发言很积极,总是想起答案。
我的作业每次都完成的很好,只是字体很不好,我总是得良、中。这些得的次数很多,老师说我只要用心写字,就不会写这么不好了,我经常改,我总是改不过来,老师布置的背书作业,我都能完成,我晚上背书,总是不会背,要是早上我总是可以背下来,老师让我写完作业让家长签字,妈妈每天都给我签字。
我上课的纪律有时好,有时不好,我认真的时候我的纪律都很好,要是上课我不认真,尤其是下午,我的纪律就不好了。
我座位上的卫生很好,老师每次检查我,我都能走。
二、我今后的打算:
认真学习,考试能考双百分,还要早晚都能背下课文,写字工整、整洁、好看,让老师批“优”和“棒”这两个字。
我的打算是不是很好?如果是好,就给我一个赞吧,还有我要提高我的`学习,好好学习,天天向上,做一个好孩子。
“今天,我们将进行一次考试。”项老师十分郑重地对我们宣布。“考试?会是哪种测试呢?”我们都好奇地望着项老师。只见项老师给我们示范了一遍动作:先深蹲,然后做一个俯卧撑,再一下子跳起来。一分钟内,测试我们可以做几个。“哦,这个好简单呀!”同学们都在那儿说好简单。可其实当轮到他们自己时,又在那儿叫苦连天。
“下一次,31号到40号!”项老师严厉地喊道,“预备——开始!”一个,两个,三个……我在心里数着。起初时,我还不是很累。但等到差不多做到一半时,感觉全身麻痹了一般,酸死了,手一直撑在橡胶上,钻心般的痛啊!“50秒。”项老师高声叫道,“停——”“呼,终于结束了!”我气喘吁吁地说。最终,我的成绩是29个。但当我摊开手一看时,我发现我的手全是一个一个橡胶留下来的印记,还是火辣辣般的疼啊!555,此时,我不禁想起这一句歌词:“啊多么痛的领悟!”
一节短暂而又有趣的体育课就这样悄悄地逝去了,时间,你过得好快。
今天是四年级的最后一天,也就是期末大考的日子。只要考好,就可以开开兴兴的浪了。
下午,最后一门考试也考完了,在一(2)班的我,以及别的人,急急忙忙的把书往书包里塞,争先恐后地跑到我们自己的教室——四(2)班。
教室里热血沸腾,讨论着数学试卷最后一题,有的人说的答案是10、有的说答案是6,有的说是15……我觉得答案是20。于是我们一蜂拥的跑进了老师办公室,把准备到教室里布置作业的老师吓了一大跳呢!
当老师说答案是20时,我看见不少同学都一个个愁眉苦脸的叹气,像一只只漏了气的气球。我想这题只有几个人做对了,果然,只有少数人做对了。老师还说这题有6分,做错了就进不了前5了。
老师走进了教室,教室里立刻鸦雀无声,等看见老师手里捧着那一大叠暑假作业本,有些人还夸张地叫了一声:“我的天呐!那么多作业。”老师打趣说:“难道这些作业都给你做吗?”
放学了,我到了家,就想打开好久没碰过的电脑玩玩游戏。趁着考试成绩还没出,这几天好好放松一下。
暑假即将来临,我得尽快把作业完成,这样有时间去玩。
今天语文课上老师让我们考试,做一个测试,看我们在这一章的学习中学到了什么,看他所讲的只是我们是否都已掌握,是否了解所学过的知识,看我们的学习程度来安排他以后上课需要改变什么。
其实像这种考试我们早就不知道进行过多少次了,每次老师也会在事后为我们讲解试卷,上课时也会尽量按我们的进度来安排课程,加我们薄弱环节的锻炼。
我早就猜到最近会考试,只是没想到会是今天,当试卷发下来时,坐在我周围的人迅速的都将书拿了出来,翻着书查找能在书上找到答案的题目,如填写词语、诗词等,当快考完时我突然发现我们班里私底下字条满天飞,有的甚至将别人的试卷拿过来抄,看到大家如此的忙碌,我很想问一句有必要么?其实我自己的试卷也有几题没写,虽然我知道翻书可以看到答案,可是我觉得没有这个必要,考试就是考试,不是要我们自己在下面写作业。
即便这样考出的成绩再高,自己不也还是没有掌握到那些知识么?何不勇敢面对自己的不足呢?只有这样才会知道自己的不足之处,才能去改正不是么?
按理来说,期中考试之后大家都会放松一下,但我却心事重重,生怕考的不好。
第二天,考试成绩出来了,我特别紧张,心都提到嗓子眼了!当老师说到:“潘娅婕,9 . 分,第 名”时,我那颗悬着的心也就放下了。松了一口气,我上前拿试卷。不看不知道,一看吓一跳!原来,试卷上有两道“送分”题我没做, 题是 分, 题就是 分了!我被“可怜巴巴”地扣了 分呀,如果我做了的话我就考第 名了!呜呜~!这又能怪谁呢?都是自己,平时太粗心了,爷爷再三叮嘱我:“要细心,千万不要大意。”可是……唉——!
回家后,爷爷语重心长地对我说:“现在你不把粗心这个坏习惯改正,以后走上工作岗位,在犯粗心大意的毛病的话,就可能给国家带来很大的损失,有的可以使你的良心终身感到不安……”
我听了以后,发现“粗心”表面看起来只是成绩的好坏之差,可是却埋下了我将来在工作时粗心的隐患。我一定要牢记爷爷的话,改正粗心的坏毛病!
每一个人都有难忘的经验,而我最难忘的经验就是一次次的——“考试”!
在考试的前几天,妈妈总是希望我能金榜题名、名列前茅,不要我名落孙山,所以我要更加把劲,冲!冲!冲!
首先,我得把一大堆的考试写完。语文考试对我来说是我的天敌,写考试常常写到手快断了,结果却是错字连连,妈妈看得火冒三丈,让我对语文很有恐惧感。
数学考试是我最拿手的科目,每次我都会拿到妈妈的要求,虽然写数学考试时我都写得很好,可是考试时我就会粗心大意,一落千丈,幸好自然、社会都会为我挽救不少分数,总算分数不会太难看。不然,爸爸说考回来要给我“好看”!让我好害怕!
考完试了,我好期待我的名次。过了两天,名次和分数出炉了,我期待得手脚颤抖,抖到别人都看得一清二楚,他们都说我有够离谱。名次终于出来了,我看到我的名次,我不敢相信我的眼睛,因为只前进一名而已。虽然只前进一名,可是我会更努力,累积一次次难忘的考试经验,一步步的得到理想的好成绩。
在众多考生当中,每一位考生对待考试的心态都是不一样的。学习好的人觉得轻松,不好的人觉得头疼。我们面对考试应当一压力,而且要化压力为动力。考试是学习过程中的必要环节,是对你近一段时间学习成果的检验,是发现问题的必要过程。实际上谁都不喜欢考试,但谁都知道学习的最后结果都是要通过考试来证明自己、检验自己的。
考试既然需要,我们就也只有努力的去对付,然后让社会承认我们。所以既然避免不了,就只有自己从中去发现快乐,然后用这个快乐来鼓励自己继续努力。所以在很累的学习中在无数的考试中,每次进步一点点就当做继续加油的动力,这样才不会对考试充满负面的情绪,而是能以一种比较积极的态度去面对。
考过试后,心情自然是要轻松一些。但是面对学习仍然不能松懈,要有认真的学习态度。
这次考试虽然我考得还算不错,但是也要牢记骄傲使人落后的这个道理,不能对此引以为傲。要把错题改正并想想自己为什么做错了,是不会做还是由于自己的马虎大意呢?
考试反映了这一段时间自己的学习成果,也是对自己学习的检验。考好的不能骄傲,考不好也不能灰心丧气。
我经历过了许多事情,但是在我的记忆长河里,许多事情都已经淡忘了,只有那一件事令我记忆犹新。
那一天,刚好要摸底考试。本来老师提前说了的,要我们回去好好复习,可是我却忘记了。我在路上努力的想着,把昨天玩游戏的时间补回来,我祈求时间老人走慢一点,可是,时间老人偏偏和我作对,平常半个小时才走完的路,今天一下子就走完了。
我怀着忐忑不安的心情来到学校,走进教室。我看见同学们有的在看书,有的在聊天,有的在追赶打闹。要考试了,我的心怦怦地跳着,监考老师是一个和蔼的女老师,我的心稍微放松了一点,试卷发下来了,前面的几题简单,后面的题目越做越难,我得到的都是俩角模棱的答案,我终于做到最后一题了,我着么也想不出来,我紧张极了,这时候,我想起了妈妈对我说的话,加油,你一定能行的。我又有了信心,我重新梳理头绪,终于把最后一道题做出来了。终于,这场战斗结束了。
这一天的考试在我的努力奋斗中结束了,这可真够累的啊。这也只能怪自己,谁叫我昨天没有好好复习呢?
“叮铃铃”可怕的上课铃打响了。周老师抱着一大堆白花花的本子踏进教室门。我有种不祥的预感:今天要考试!果然,不出我所料,老师那已经被我“玩儿的很转”的“套路”,再一次被我给识破了。啊!可是今天要考的内容我压根儿一个字儿也没看,哎,别想了,临时抱佛脚吧!哎,可惜慢了一步,老师已经开始发试卷了!
万一今天“非常幸运”地考了个“零鸭蛋”“搬”回家,屁股准会“开花儿”的!我越想心里越慌张,越想心里越发虚,越想心里越紧张,越想心里越害怕。最后,连笔都快拿不住,甚至都快掉在地上了。
可是,该来的总是要来的,只能勇敢的去面对。于是,我也就只好硬着头皮,稀里糊涂的熬过了这场“噩梦”。稀里糊涂的听写完了。联系了些什么都不知道。
批改完了,本子发下来了,我翻开一看,立刻捂住眼睛。此时此刻,我真想对这天空大喊“不”!可喉咙像被什么东西堵住了似的,怎么也喊不出来。
本子上那鲜红的85分触目惊心。没办法,脚底抹油——开溜!
前一个星期日,我们奥数班进行了一次奥数考试。朱老师发着试卷,我在想:考试题目该不会很难吧!眼睁睁的望着试卷一步一步地朝自己逼近,心中莫名生出紧张感。一张轻飘飘的纸放在我的桌子,我拿起笔,开始做题。第一题,简单运算,我沉着应战,手中的笔一刻不停。第二面了,我卡在了一题上,于是我一边读题,一边分析思考,A比B快15米一分,可是A走了20分,B走了22分,他们的速度……在我强大的思维之下,一道道的难题土崩瓦解,我一边做一边沾沾自喜:奥数考试说难也不难嘛!
昨天,成绩公布了:10个一等奖,20个二等奖,一等奖是水彩笔,二等奖是削笔机。第一名是117分,郑羽鹏,第二名是115分,陈冠煜,第三名是114分,陈秋至和我……听了这个消息,我心花怒放,乐不可支,高兴得无法用语言形容。前十名!我进了前十名!后来,我太高兴了,一直捧着奖状炫耀,以至后来……算了不说了!
望着那12色的水彩笔,充满童趣的漂流瓶,我十分激动,同时也下定决心:我一定要再感受一次这样的喜悦。
上课铃响了,语文老师迈着矫健的步子走进教室。“同学们,期中考试成绩出来了。"我的心一下子提到了嗓子眼。
老师发下试卷,我一看,顿时傻眼了。呀!语文怎么才87分呀!我打开试卷,看到许多老师重点强调过的生字我都写错了。“覆”中的“日”写成“目”,“罕”字中的“干”竖写出头了,“武”字我写得打折了腿,“废寝忘食”因为没写“食”字也扣掉了分
数,还有一个问题明明上面有两问,而我只答了一个问题……
回家的路上,风呼呼地从我耳旁吹过,好像在嘲笑我。路旁的树也无精打采地低垂着头,好像在为我难过。树叶“沙沙”的从树上飘落下来,好像在数落我:“你这个粗心的孩子,老师都讲过,你怎么还能做错呢?”
回到家,我如实地告诉了爸爸妈妈,他们并没有责怪我,而是希望我认识到自己的错误,以后改正。
这次考试,我有些对不起老师,自己以后也要加强练字,改掉粗心的坏毛病。
有的人讨厌考试,因为他们怕考得不好;有的人害怕考试,因为他们害怕家长的训斥。而我却喜欢考试。
在上周期末考试中,有一次监考老师要去卫生间,让我代替她监考,在这短短的3分钟里,我曾想过要不要趁机看几眼同学的试卷?那样我不就可以取得高分,拿到第一了吗?但是,那样就不是我自己的真实成绩,而是一个虚假的成绩。我不希望自己有一个虚假的成绩,最后,我没有抄。
成绩发下来后,我的成绩在班级,年级上都是第一名,我很满意,而且没有抄,这是我的真实成绩,我心里很舒坦。
我喜欢考试,因为我可以明白道理;我喜欢考试,因为我可以取的好成绩。
在这次考试中,我又明白了一个道理:不抄也能拿到好成绩,而且心里也会很舒坦。
我爱考试。
今天中午,天气显得特别的闷热。我刚来到学校,门还没进去,金灿从教室里出来,对我说早上的数学我只考了88分。我不以为然,以为这是金灿在吓唬我,因为我从来没考这么差过呀!我走到座位上没过多久,前排的陈一仪又跟我说早上的数学我只考了88分,这才觉得事情有些不妙。可还觉得那是不可能,因为考试的题目很简单,我一会儿就做完了,还检查了了两遍呢!
我怀着忐忑不安的心情拿到了试卷,简直不敢相信眼前真的是让我无法相信的“88”分。当时,我的心好像刀割一样难受,懊悔的泪水很快从眼眶里涌溢出来,要知道这是我读书以来最糟糕的一次考试成绩啊!
我默默地把试卷上的错题重新认真地订正了一遍,再拿给老师改,以为老师一定会批评我,没想到老师却对我说:“这次考不好没关系,只要你努力学习,相信你下次会取得好成绩的。”听着老师的话,我的泪水又止不住流下来了。
上课铃响了,我回到自己的座位上,想:对,我不能被失败打垮,一定要重新振作起来。我调整一下自己的心情,开始认认真真地上课了。
小学四年级考试作文
小学四年级考试作文1 月考慢慢往我这边靠过来时,我好紧张 ! 我也在用功读书,准备考好成绩。 月考那天,我正坐在教室等着月考的来临,整个头脑都在想月考的题目会不会很难,妈妈说过不管题目难或简单都要认真的写,认真的检查,才会考好成绩,要对自己很有信心,不要一下就说我不要考了,那月考就没有意义了,所以我...
小学四年级期末考试作文 有哪些 ?
四年级上期末考试满分作文:我真的很棒(4篇)1.我真的很棒 我是一个错别字连篇的小女孩。我为此头疼了好长时间。妈妈专门给我准备纠错本,帮助我记住那些易错字,可我的记性太差,老是记不住,我苦恼极了。这个周末我写完周记,便去玩了。过了一会儿,我听到爸爸的声音:“黎芯乐,你过来!”...
考试四年级作文
考试四年级作文1 时间好像凝固了一样。只听到笔尖在纸上摩擦时发出的“沙沙”声。抬头一看,到处是黑黑的脑袋。此刻,我们正在进行英语考试。 前面的题目都很简单,对我来说轻而易举。就连以前让我最苦恼的听力也是小菜一碟。我三下五除二,没过一会儿就全部解决掉了。 一张试卷,不可能没有难的题目。熟知出题老师...
四年级下册期末考试作文5篇
我的语文考的还可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫!数学成绩也不错,100分,全班第一名。但是我不骄傲,争取门门都考100分。就是外语考的不理想,都没有考到99分,真让人不敢相信。不知道是我听错了,还是?但是老师没有把试卷发...
考试四年级作文
考试四年级作文1 考试,这是一个让百千万学子头疼的问题, 有人说它是开家长会的象征,是挨打挨骂的基点,可我认为不然,在我看来,那只是一场普通得不能普通,平凡得不能再平凡的游戏,并不是因为我从来没考不好的时候,而是用一种平常的心态看待事物的本质,仅此而已。 考试,我一点儿也不害怕,也没有必要支害怕,...
四年级期中考试作文300字
四年级期中考试作文300字 篇1 昨天是期中考试,今早我就期待着自己的成绩! 到了学校后,我就听见有同学说我语文90分,数学95。5分,英语98分。听了这些话后,我心中却有一种说不出的感觉,因为老爸规定了:这三科必须都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了!可在...
四年级考试作文
四年级考试作文1 今天上午,我们进行了:数学、英语、语文的考试,数学已经出来了,只剩下语文和英语了。 考试前的两节课,田老师和数学老师苦口婆心的给我们说注意事项,我想:这次一定要考到九十五分以上。考试的时候,我专心的答题,我只有一个目标——九十五分以上,我早早的就写完了,就在那里检查,一下子检查出来三...
四年级写作文半期考试
1. 四年级期中考试的作文 做好了充分的准备,布置了具体的时间,我们盼啊盼,终于盼来了期中考试。 考试前,我已做了两套试卷,所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验,在做题后认真检查,重新演算,才使得没有出现16+9=24的悲剧发生。 考试后,我是心神不宁,作梦梦见的是分数,上课心里想的是分数,张...
四年级有关期中考试作文
卡布奇诺,是考试后的轻松。所有考试结束,心情变得轻松愉悦,期待成绩的时刻,班里充满了各种求神拜佛的仪式,而我虽忐忑,但对结果充满信心。玛奇朵,是考后的宁静。漫步校园,清风轻拂,带着秋的宁静,枝头的红黄触动心弦,秋的景色令人心情舒畅。期中考试,带给我丰富的体验。无论是苦涩的悔恨,还是...
四年级期末作文
四年级期末作文 篇1 我是四(4)班的女生,我这次考试终于成功了。考试之前,我一直缺乏自信。现在成绩出来,我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候,语文,我只考了88分,数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难,期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙,成为了我的好...