新目标英语八年级上册固定搭配总结有哪些?
Ask sb to do要求某人做某事 Ask sb not to do要求某人不要做某事 Ask for要求 Ask about sth问关于某事 Tell sb to do告诉某人做某事 Tell sb not to do告诉某人不要做某事 Tell stories讲故事 Tell jokes讲笑话 Tell the truth说实话 Help sb (to) do帮助某人做某事 Help sb with sth在...
跪求8年级上册英语全册固定搭配,要求全面必须分类(单词分类或doing,do...
4. go to the doctor=see a doctor 去看医生5. have\/take a piano\/guitar lesson 上一堂钢琴(吉他)课6. much too 太,过于 7. too much 太多8. birthday party 生日聚9. soccer practice 足球训练10. look for 寻找 11. find out 找到,弄清楚,查明12. be (go) on vacation 度假 13. join sb.加...
新目标英语八年级上册固定搭配总结有哪些?
doing联系做\\x0d\\x0a\\x0d\\x0aKeep doing保持做\\x0d\\x0a\\x0d\\x0aFavor doing宠爱做\\x0d\\x0a\\x0d\\x0aFancy doing想象做\\x0d\\x0a\\x0d\\x0aFinish doing完成做\\x0d\\x0a\\x0d\\x0aFeel like doing喜欢做\\x0d\\x0a\\x0d\\x0aHave difficulty doing做...有困难\\x0d\\x0...
新目标英语八年级1---6单元的重点句型和固定搭配 来个答案啊该考试了...
look the same=look like 看起来像 in some ways在某些方面 as you can see 正如你能看到的 look different 看起来不同 in common 共同的 as +<形容词\/副词原级> +as …与…一样 not as\/so…as… …不如…more than=over 多于,超过 be good at=do well in sth.\/doing sth.爱好于…ma...
初二上学期英语语法固定搭配短语
如果道理上通顺用of,不通则用for。如: You are nice. (通顺,所以应用of)。 He is hard. (人是困难的,不通,因此应用for。) 9) 对两个句子的提问 新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势,现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如: 句子:The boy in blue has three pens. 提问:...
八年级英语上册人教版固定用法
这里是部分新目标八年级英语上册语法复习 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如:When did you leave Shanghai?你什么时候离开上海的?2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如:Next Friday, Alice is leaving for London.下周五,爱丽斯要去伦敦了。3.“leave+地点+for+...
英语八年级上1—4单元有什么重要句型?
新目标英语八年级上1—6单元动词固定搭配及重点词汇、句型和语法总结 动词固定搭配go + v.-inggo fishing go skateboarding go hiking go swimming go sightseeing go camping go bike riding go shopping v.+ v.-ingenjoy doing sth finish doing sth like doing sth thanks for doing sth be good at doing...
在英语中音节划分中字母组合的固定搭配有哪些?
回答:这比较多了, 有oo, oa, ea, ch, sh等等分别代表不同的音素. 这类组合你可以从单词当中就找寻,非常多.自己归纳一下.
英语初二上学期语法
新目标八年级上册英语语法知识点精讲+练习(一)一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, theday after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生...
初中英语所有的短语及重要的句子(人教新目标版)
32.be good for; be helpful to 对...有益 be bad for; be harmful to 对...有害 33.think about(over) 考虑(仔细考虑)think of 想念;想到 34.work out the problem 算出习题 answer the question 回答问题 35.play with( \/ ,the) 玩东西(打球,奏乐器)36.borrow...