四年级作文我和体育老师的故事

如题所述

第1个回答  2022-11-18

1. 体育老师帮助我的作文

我的体育老师作文

体育老师有一米八多,身上的肌肉有棱有角,让我们十分羡慕但又害怕。
第一天上课时,我们如同刚出笼的小鸟,叽叽喳喳地叫个不停。一哨声打破了这混乱,只见体育老师迈着方步走了过来,说:“站队!”那声音如同一声响雷,我们赶忙站好,老师脸上露出一丝冷笑,说:“第一天上课就这么不消停,那先跑十圈!”我们不敢违令,在太阳的毒舌下跑开了圈,有的同学边跑还边说这老师好严厉,好不容易跑完了,大家都呼嗤呼嗤喘着气,有的甚至都坐在地上,汗顺着脸滴到地上,好像在我们那一片刚下过一场小雨。我想:“这老师也太不讲人情了,第一天就这么大的量,背后,我们便暗暗诅咒着老师。
我们渐渐熟悉了这样的训练,每天都是一样的运动,可每天老师用新的训练方法,至少两周没重过一次。今天又要压腿!因为柔韧在班里最次,所以每次压腿我都是最惨的。我见旁边的小胖,在老师帮助下很轻松碰到了地,让我大吃一惊。这时,老师走了过来,让我尽量放松,可膝盖还是很高,老师就用上劲摁我的腿,我实在忍不住了,刚想逃脱,可前面早有小胖压我的脚,左右也有同学摁住我。在老师十分慢记时后,我终于复活了。我心中更是对老师不满,竟调动同学一起对我“用刑”,我向小胖他们竖中指,他们只说上分下派,没有办法。
到了年终测试,老师领我们跑了1000米,我觉得身体好像被掏空一样,还是尽力跟着老师,最终夺下了“状元”。但嗓子痛得厉害,老师赶快把我领到校医室,路上还和我开玩笑:“兄弟,你是不是抽烟啊!”我顿时被雷住了,同学也哄然大笑,小胖过来说:“想不到你还抽烟啊!”同学们又是一阵大笑。在老师帮助下,我体前屈、跳远也有了很大的进步,我终于明白了老师平日对我们所下的苦心,一切的严厉只是为了我们的进步。在你严厉的面孔下,有一颗充满爱的心。
我爱我的体育老师,仍记得当年炎阳下你矗立的身影,春风中你压我时恨铁不成钢的表情,楼道里你爽朗的笑。

2. 我的好老师作文关于体育老师和数学老师的

梦琪,如此称呼也不知是否有点冒失。准确的说她只是我的一位网友而已,然而每次同她聊天,都有一种莫名的亲切感又能让自己的心情舒畅万分,这是一种不可言喻的心跳!故而我在不觉中便对她以“姐姐”相称了,她没有反对,想必也觉得这样感觉亲切些吧!
记得初识之时,应该是今年的三四月份。阳春微寒,细雨清风,蓝天嫩草,白云燕归。然而就是在这样一个生机勃勃的时节,琪琪姐却是在很很艰难的面对着个人情感的历练。当时的我也在为个人情感而困惑,于是我们聊的很投机、专注而又坦诚。也正是在这样一个时节与机缘,让我们深记了彼此,并产生了友谊。
琪琪姐是一位很很好的女孩子,从她的言词中我能深深的感受到她的真诚、善良、友好与宽容加带着对爱情的执着追求!琪琪姐:你真的很很了不起,能与你相识是我三生之幸事!有人说网络是虚无缥缈的世界,而网络中的我分明感受到了你的真、善、美。故而我每次上网都很乐于同你聊天,无论是欢喜亦或忧愁。
琪琪姐的网名为“飞雪梦琪”,很很好听!!!不仅巧妙的蕴含了自己的芳名又意境美妙幽远——梦亦真亦幻,雪之白与空中的安琪儿(天使)交相互映。琪琪姐性情温和,为人宽广又用情专一,与之交谈令我很是轻松愉悦。记得在相识的这段时日里,琪琪姐有相当时日都处于一种压抑状态——一种为情而无法自拔的抑郁。有一次,我同琪琪姐聊天得知她很想同其男友尽快完婚,而其男友却尽是“理由”推迟。为此,琪琪姐很是伤心又有对其男友的不解?!又有一次,她告诉我说她胖了,因为她爱上了零食。自古有云:“女为悦已者容”,我知晓她仍是一只迷路的羔羊,只有尽可能的安慰她,并深感她是一个多么少见的痴情之人——一种为爱情而无所畏惧与所求的痴!
前一时日,我偶然得知琪琪姐已订婚了,并准备与今年春节前夕结婚。我为琪琪姐终于有了自己的归宿而高兴不已,真心的祝福你们:
情定三生比石坚,飞雪梦琪福无边。
海枯石烂比翼鸟,同甘共苦恩百年。

3. 小学作文体育老师四年级三百字

我最喜欢的体育老师就是吴老师了,知道为什么吗,那就让我细细道来。吴老师教体育很有方法,既不严格又不放松。吴老师自己一知道要体育抽测或测试,马上就来告诉我们,好让我们早早的练习,根据我们的能力,报出合理、适合的要求,达到要求后,再不断提高要求,直到达到优秀为止。
吴老师对我们的成绩很注重,可能因为吴老师既然当了我们的体育老师,就要把我们拉到自己想要的成绩,不然,干吗要当我们的体育老师呢?记得有一次,天空正下着绵绵细雨,室外上不了体育课,只有在教室里上,吴老师安排的内容是跳楼梯,两格两格的跳,而且不能发出声音,可是有些同学不但发出声音,还在原地讲话。
后来吴老师教我们了一个方法,就是跳的时候要连续,脚尖掂起,这样才不会发出声音。大家都跳完后,回到了座位上。楼啸天还在讲话,这时,吴老师拎起凳子,做了一个要扔过去的动作,说:“你再讲话,我就拿凳子砸你的头!”全班都吓坏了,想:吴老师好凶哦,好象从来没对我们这样过。
是的,吴老师有时凶,但在我们眼里,吴老师没有一次是凶的!
吴老师很容易跟我们沟通,有时还会使我们哄堂大笑。吴老师是我们的老师,更像我们的朋友!

4. 《假如我是一个体育老师》400字作文

啊,体育,
天神的欢娱,生命的动力。
你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,
苦难的人们,激动不已。
你像是容光焕发的使者,
向暮年人微笑致意。
你像高山之巅出现的晨曦。
照亮了昏暗的大地。
啊,体育,你就是美丽!
你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,
要看它是被可耻的欲望引向堕落;
还是由健康的力量悉心培育。
没有匀称协调,便谈不上什么美丽。
你的作用无与伦比,
可使二者和谐统一;
可使人体运动富有节律;
使动作变得优美,
柔中会有刚毅。
啊,体育,你就是正义!
你体现了社会生活中追求不到的公平合理。
任何人要想更快一分一秒,
更高一分一厘。
取得成功的关键,
只能是体力与精神融为一体。
啊,体育,你就是勇气!
肌肉用力的全部含义是敢于搏击。
若不为此,敏捷、强健有何用?
肌肉发达有何益?
我们所说的勇气,
不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,
而是经过慎重的深思熟虑。
啊,体育,你就是荣誉!
荣誉的赢得要公正无私,
反之便毫无意义。
有人耍弄见不得人的诡计,
以此达到欺骗同伴的目的。
他内心深处却受着耻辱的绞缢。
有朝一日被人识破,就会落得名声扫地。
啊,体育,你就是乐趣!
想起你,内心充满欢喜,
血液循环加剧,思路更加开阔,
条理愈加清晰。
你可使忧伤的人散心解闷,
你可使欢乐的人生活更加甜蜜。
啊,体育,你就是培育人类的沃地!
你通过最直接的途径,
增强民族体质矫正畸形躯体,
防病患于未然
使运动员得到启迪:
希望后代长得茁壮有力,
继往开来,夺取桂冠的荣誉。
啊,体育,你就是进步!
为人类的日新月异,
身体和精神的改变要同时抓起,
你规定良好的生活习惯,
要求人们对过度行为引起警惕。
你告诫人们遵守规则,
发挥人类最大的能力.
而又无损健康的肌体。
啊,体育,你就是和平!
你在各民族间建立愉快的联系。
你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生,
使全世界的青年学会相互尊重和学习,
使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力!

5. 作文:我的体育老师500字(详略得当)

大家好, 我介绍我的体育老师——*老师.他中等个儿,圆圆的脸上有一双炯炯有神的内眼睛,他的身体非常的结实,他有的时容候对我们很友好,有的时候对我们很严厉.
我特别喜欢路老师.因为我特别喜欢运动,上体育课我总是特别开心.
*老师是我三、四年级的体育老师.记得有一节课,他先教我们短跑的姿势,先蹲下,手撑在地上,听到喊准备的声音,把 *** 抬起来,发令枪响就立即冲出去.他让我们热身后,全班同学进行地.我们一共分成了4个小组,我们都跑的很积极,我在我们小组跑了第三名.老师说:“黄陶然(改写成自己的名字),这次跑步明显有了进步,下次继续努力,一定能跑第一名.”听了老师鼓励的话,我就对自己更有信心.但第二次跑由于我体力不支,成绩不算太理想.
还有一次,还是跑步,他叫我们男生跑,女生走,我们跑一圈,女生走一圈.老师对我说:“黄陶然,你要多跑这样才可以既锻炼身体又减肥.”我们男生跑了5圈都快累死了,但我们还是坚持下来了.老师夸我们男生坚强.

6. 我的外教体育老师作文300字

我有一位个字不怎么高的语文老师,眼镜后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老师——熊老师。语文老师的课很生动、很活泼,她的性格也很活泼。她从不怎么骂人,除非实在气得不行。我的语文老师眉清目秀,浓眉大眼,慈眉善目,令人感觉语文老师很平易近人。她有着披肩长发,语文老师的长发乌黑亮丽。看上去还很柔顺,我猜想,语文老师用的洗发露一定是飘柔吧!呵呵!老师的眉毛眉如新月,特别是笑起来的时候,活像是出水芙蓉。老是笑起来的时候满面春风,所以,我建议老师以后要多笑,正所谓“笑一笑,十年少”嘛。我们班有些不喜欢举手的人,比如说我。我是表达能力不行,所以不敢举手,但是老师似乎很想跟我做对。有时,我不想举手,老师都叫我起来回答问题。我一时回答不上来,呆若木鸡地站在那,弄的我好尴尬。我记得上学期上第二十四课的时候,老师问我们本文的一些事件,而我当时还未准备好,但语文老师却叫起我,而当时后面又有老师在听课。毫无准备的我站在那儿,结结巴巴的吐出了几个字。我知道,我说的都是不正确的,所以我瞟了一眼语文老师,正看到她向我投来鼓励的眼神,我终于鼓起勇气,也终于构思好了,用最洪亮的声音,准确地回答了问题。我们的语文老师从来不以学生的成绩好坏,天资聪慧与愚笨来选择学生。她常常鼓励我们,也时常辅导成绩暂时落后的学生。老师在工作上兢兢业业,上第十四课时,她跟我们说:“为了给你们上课,我昨天晚上找到十点钟才离开公室。”老师的话感动了我。,我想对老师说:注意自己的身体,不要太劳累了!我的语文老师什么都好(至少我是这么认为的),也真心希望老师能天天开心!

7. 体育老师要求我们写一篇 我和体育课 的作文400-600字 咋开头不要太装就行

我和体育课
谈到体育,给我的感觉更多的是那种有喜有悲,无法言表的感触。
每个星期都会有体育课,他让我曾经欣喜过,也失落过。欣喜于可以打篮球,失落于总是做我不喜欢的体育运动。
每次的体育课总是要慢跑。不,已经不能说是慢跑了反而之确实快跑。这个时候我最为激动与兴奋,跑着跑着,拂面迎来的风好像使我觉得特别的享受……
前一段时间,也是我非常讨厌非常难忍的一段时间。那段时间常常打排球,但是排球对于我来说是显得毫无意义的。每次打排球我的心情就有如从高峰跌入泥潭般的的感觉,失落感一发不可收拾。
“又是一节悲剧的体育课。”我十万分无奈的说着。看着老师手里提着的球,我非常的失落,在定睛一看,原来是篮球,我不知道哪来的劲开始活蹦乱跳起来了。偶然想起了今天要仰卧起坐考试,这是我不擅长的一个项目,在篮球的激励下,我奇迹般的做了40个,这对于我来说简直是不可思议的一件事。
抱着这种不曾多有的喜悦感,我和同学们开始打篮球,喊声笑语和喜悦的汗水在同一刻蹦出来了。
11月12日的亚运会仍历历在目,这是在奥运会与世博会之后的一大盛事,当圣火盘点燃之后,心中满是那一种自豪与骄傲,真想号出来:我是中国人,我骄傲!
近期的亚运会赛事也显得精彩纷呈……我与体育,它带给过我愉悦,带给过我失落,也带给我作为一名中国的骄傲。我曾这样的想:体育的背后可能是需要我们付出更多的泪水与汗水把!

8. 我的梦想是当体育老师作文

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。
首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。
如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。
如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“掸川侧沸乇度岔砂唱棘走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。
如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

9. 我的愿望作文体育老师

把你真实的愿望
描述出来
然后写原因,写计划,写自己的决心

四年级作文我和体育老师的故事
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