六年级上册第一课组词

Answer 1

六年级上册第一课组词如下：

1、陈，读音“chén”，左右结构，部首“阝”。组词：陈列、陈酿。形近字：阵（阵营）；冻（冷冻）。

2、裳，读音“shang”，上下结构，部首“衣”。组词：衣裳。形近字：赏（欣赏）；常（平常）。注意：“裳”另一读音为“cháng”，霓裳。

3、羞，读音“xiū”，半包围结构，部首“羊”。组词：害羞、羞涩。形近字：差（差别）；着（着急）。

4、蹄，读音“tí”，左右结构，部首“足字旁”。组词：猪蹄、蹄花汤。形近字：啼（啼叫）；常（平常）。

5、微，读音“wēi”，左中右结构，部首“彳”。组词：微笑、细微。形近字：徽（徽章）。注意中间的写法，与“徽”字对比记忆。

小学语文学习方法如下：

1、预习法

学生应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有效地领略知识的重要性。

2、积累法

语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了，相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!每篇文章的生字是必须掌握的。平时在学习中遇到的成语,好词好句，优美的段落要及时记录下来，方便以后温故知新。

积累法不仅仅是对课本知识的积累，课外的阅读也是必需的。我们要随时随地积累对自己有用的知识。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高。

3、善于记笔记法

课堂认真听讲，学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。(学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟)。

充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。