标点符号的运用,如何运用才能更好的表达自己的想法?

如题所述

先看楼下,楼下在网页上标点符号的讲解中算是讲的简明全面有深度的了。我是自己又写了一遍,简单精缩版的。适合第二遍看加深理解。
在作文中,运用标点的能力也会影响得分。
顿号,逗号,分号的用法:
1、
①这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。
②你要不断地进步,识字,生产。
③他的故事讲得真实,感人。
(在并列的词或短语之间用顿号。
并列性的谓语、补语之间用逗号。
②是谓语动词。)
2、这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。
(带语气词的并列词语之间不用顿号)
3、我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
(并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不再用顿号)
4、
①他已经走了有三四里的路了。
②国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
5、公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
(词语之间关系紧密,不用顿号分隔)
6、
①近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
②这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
(死背多用多看就记下来了。)
7、
①原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
②一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高。脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。
③我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用,购书费可以想见还有多少。
8、语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 天才出于勤奋,知识在于积累。
(并不要求只能“;;。”或“;。。”)
9、这样的人往往经验很多,这是很可贵的;但是,如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。
(靠句感吧。多看些书这些自然就分辨出来了。)
问号用法:
1、她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。
2、你是坐飞机来呢,还是坐汽车来呢,还是坐轮船来呢?请尽快给我一个答复。
3、这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢?
4、
①“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”厂长问。 怎么啦,你?
②鲁迅:“你放着罢,祥林嫂!”
冒号的用法:
1、北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。
(因为关系紧密,都是名词)
2、记者在调查中发现:近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
3、证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。
4、本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
5、
①考文科各系的人数,据不完全统计,中文系已达1230人,历史系已达986人。
②(自加)据国内第一份有关多媒体技术及信息的综合性刊物,多媒体世界材质掌握的数据,我国专业的和有关的多媒体公司有100家。
6、鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?”“真个姓唐,”我说。“哦, 哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”
(这种形式书中常见,容易记下来。)
7、这位老“巴尔干”同意本报记者的看法:即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。(冒号应改为逗号)
引号的用法:
1、我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”
2、写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
3、他走上前来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思?”
(外面的一层用双引号,里面的一层用单引号;如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推。)
4、她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。
5、
①三峡工程、京广铁路。
②“三个代表”“一国两制”“四化”建设
(专有名词与含有概括性和特定含义的名词)
破折号的用法(在作文中破折号占两格):
1、船上的人告诉他,船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。(破折号与“即是”重复,只能留其一)
2、
①这次职工代表大会有三项议程:审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表大会理事。
②我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
(②句可以变去破折号,但是①句会变了意思。)
③胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
3、破折号和括号的区分。在文中意思基本其实是一样的。只不过一个读出一个不读出。
省略号的用法:
1、省第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等,具有双向互呼和越区切换性能。
2、电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。(逗号应省略)
书名号用法:
1、表示书名、篇名(规章制度也算)、报刊、歌曲、电影剧作等。
2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
①以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3•15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(书名号应改为引号)
3、1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊。
“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”,《自由谈》应改为“自由谈”(此处略去此句子中的“”方便理解)
4、《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工人〉发刊词》
5、《荀子•劝学》 《念奴娇•赤壁怀古》
括号的用法:
1、
①推行“三证”(即机手合格证、机具检验证、供油证)供油制度,阻塞了油料漏洞。
②避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例•序》)。
(语文书上常见)
2、
①“吸翠霞而夭妖”出自晋代郭璞的《江赋》(见《文选》卷十二)。
②(自加)“吸翠霞而夭妖”出自晋代郭璞的《江赋》(见《文选》卷十二)
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心里想的话用什么标点符号
1. 心里想的话常常使用冒号来表达。冒号是一种标点符号,用来引出列举、解释、说明或总结等内容。当我们在描述内心想法时,可以使用冒号来引导出具体想法的内容。例如:“我心里想:这件事有些不对劲。”在这句话中,“我心里想”后面紧跟着的内容就用冒号来表示。二、冒号加引号的用法 2. 在某些情...

写作时如何正确使用标点符号?
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标点符号如何在写作中发挥功能?
其次,感叹号(!)则用于表达强烈的情绪或观点,通常用于感叹句,如"多么美丽的风景啊!",它传递出惊叹或赞美的情感。再者,句号(.)是陈述句的标准结束标志,用于清晰地传达一个完整的想法或信息,如"我今天完成了所有任务。"这样的陈述句。引号("")在写作中扮演着关键角色,它们被用来引用他人的原话,...

怎样用好标点符号?
9.破折号(——):表示因想法转变向读者坦白作者艰难处境所轻声吐露的心与事。总之,在撰写任何类型的作文或文章时,请注意仔细检查标点符号的使用是否得当,语调是否恰到好处。正确使用标点符号不但能够提升文章的美感,更重要的是让读者对您的作品获得清晰易懂的理解。

心想后面用什么标点符号
同时,还需要注意整个句子的语调和语气,以确保标点符号的使用能够更好地传达作者的情感和意图。总之,在书写过程中,标点符号的选择和使用是非常重要的,它能够帮助作者更准确地表达思想和情感。对于“心想”这样的词语,要根据具体语境选择合适的标点符号,以确保句子的完整性和准确性。

写作文时标点如何运用
标点符号有两个作用.一是表示语言自然的停顿.还有一个作用,有助于表达思想感情.由于标点符号具有上述作用,作文恰当地运用标点符号,不仅可以使语言有节奏,叙述有条理,而且,也可以使文章为之增色.语文课本中选学的名篇,都是运用标点符号的典范.学习正确运用标点,要注意以下几个方面:一、认真学习关于标点符号的基础知识,...

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“想”字后面的标点符号(摘录) 一、“想”字后面只用冒号,不加引号,是作者对主人公所想内容的引用,是经过作者加工了的心理活动,故不加引号. 例1.他想:怎样能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些果子呢?(北师大版第二册《这个办法好》) 例2.我想:希望是本无所谓有,也无所谓无的.这正...

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