n 偶数时 通式 （7n+2）/2
合并就是7n/2+[5+(-1)^(n+1)]/4
8=1+3.5-0.5*(-1)^1+3.5-0.5*（-1)^2
12=1+3.5-0.5*(-1)^1+3.5-0.5(-1)^2+3.5-0.5(-1)^3
......
1+3.5n-0.5[(-1)^1+(-1)^2+(-1)^3+...+(-1)^n]
1)n为偶数时，
第n个数为：
1+3.5n
2)n为奇数时，
第n个数为：
1+3.5n+0.5=1.5+3.5n
初中数学在线提问当n为1,2,3,4,5,6时,结果等于5,8,12,15,19,22.求关 ...
n 为奇数时 通式为（7n+3）\/2 n 偶数时 通式 （7n+2）\/2 合并就是7n\/2+[5+(-1)^(n+1)]\/4
数列5,8,12,15,19,22...第n项为多少?
对于第n项，如果n为奇数，那么＝5＋7×（n－1）\/2; 如果n为偶数，那么＝8＋7×n\/2;
初中数学,已知5ᵃ=2,5ᵇ=3,则5³ᵃᐩ²ᵇ等于多少?
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1×1=1 2×2=4 3×3=9 4×4=16 5×5=25 所以 18-a=1 (√) 18-a=4 (√) 18-a=9 (√) 18-a=16 (√) 18-a=25（×）所以：a=17、14、9、2 （四个都可以）（2）：（三次根号下200a）= （三次根号下200）乘以（三次根号下a）= 10乘以（三...
1,1,2,3,5,8,13,21……有无通项公式?
a1=1,a2=1,a(m+2)=a(m+1)+am,(m≥1,m∈Z)后来人们想找到数列的通项公式,但很久未成功,直到二百多年后,法国数学家比内终于得出了通项公式:an={[(√5+1)^n]\/2-[(1-√5)^n]\/2]}÷√5 一个以正整数为项的数列通项竟是含无理数的复杂分式,令人称奇!这个通项的推导很复杂,...
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这个题，第一列每次差-6，所以为-6n，n=1时，-6n为-6，实际为0，所以再加上6，所以为-6n+6，同理第二列为-6n+5，第三列为-6n+4，第四列为-6n+3，第五列为-6n+2，第六列为-6n+1，然后另各个式子都等于-2012，哪个n能得到整数解，那他就在对应的那一列，此题答案为：第三列。...
求初中数学找规律题形的方法和解题思路
例：4、10、16、22、28……，求第n位数。分析：第二位数起，每位数都比前一位数增加6，增幅相都是6，所以，第n位数是：4+(n-1)×6＝6n－2 （二）如增幅不相等，但是，增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅为等差数列）。如增幅分别为3、5、7、9，说明增幅以同等幅度增加。此种...
初一数学
(3a-2b)( )=9a -4b (x+2) = 。4已知a+b=2,a2+b2=5,则ab= 5若 成k=___6若∠1和∠2互为余角,且∠1=30°,则∠2=___度7.如图,∠1+∠2=284°,b‖c,则∠3= 度,∠4= 度.8.房间里有一个从外表量长a米、宽b米、高 c米的长方形木箱子,已知木板的厚度为x米,那么这个木箱子的容积...
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当N为偶次项的时候 S=-1方+2方-3方+4方...-（n-1）方+n方 =（2+1)(2-1)+(4+3)(4-3)...=1+2+3+4+5+6+7...+n =n(n+1)\/2 当N为奇次项的时候 S=-1方+2方-3方+4方...+（n-1）方-n方 =（2+1)(2-1)+(4+3)(4-3)...-n方 =1+2+3+4+5+6.....
123n公式123到n,用公式怎么表示?
1+2+3+4+5+6+…+n=n(n+1)\/2 通项公式：an=a1+(n-1)d an=am+(n-m)d 等差数列的前n项和：sn=[n(a1+an)]\/2 sn=na1+[n(n-1)d]\/2 等差数列 求和公式:等差数列的和=(首数+尾数)*项数\/2;项数的公式:等差数列的项数=[(尾数-首数)\/公差]+1.1\/2*n(n+1)中学数学的...
