用几句文言文评论方仲永
幼而聪慧享誉，长而泯然众人，非智降矣，学未勤也！
用文言文夸人聪明
1、宋朝王安石《伤仲永》：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。释义：从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。2、宋朝苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。释义：手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟...
用文言文夸人聪明
1、宋·王安石《伤仲永》：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。释义：自悔卖此，指物令作诗，方仲永立就，其文理皆有可观者。2、宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。释义：羽扇纶巾，悠然谈笑之间，曹军樯橹，如灰飞烟灭。3、汉·司马迁《史记·高祖本纪》：夫运筹...
吕蒙仲永文言文100
方仲永他绞尽脑汁,冥思苦想,好不容易才挤出了几句,于是给书斋的老板过目,书斋老板一看,眉头立刻皱起来了,说:“算了吧,我想你还是帮不了我,我还是另请高明吧。” 方仲永垂头丧气地走了,吹着习习凉风,听着潺潺流水,方仲永他恨自己,幼年不学,毫无所成,恨自己的父母为什么这么目光短浅,贪图小利。从一个天才变成...
仿写一篇文言文跟伤仲永一样
28.泯然：消失的样子。指方仲永的特异之处完全消失了。29.不至：没有达到（要求）。30.王子：王安石的自称。31.夫：句首发语词，不译。32.固：本来。33.文理:文采和道理。34.利：以……为利。35.可：值得。36.秀才：这里指一般学识优秀的士人。37.谒：拜访 38.书具：写字的工具，指笔、墨、...
文言文表示人才
2. 搜索文言文 形容埋没人才的 伤仲永 shāngzhòngyǒng(王安石)「中小学生必读文言文」 选自《临川先生文集》 金溪民方仲永,世隶耕。 仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。 其诗以养父母、收族为意处抚边幌装呵膘童博阔,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,...
用文言文夸人聪明
用文言文夸人聪明：孺子可教也，他日必成大器、金溪民方仲永，世隶耕、纷吾既有此内美兮，又重之以修能、冰雪聪明，蕙质兰心。文言文是什么？用别于白话的古汉语书面语写的文章，毛泽东反对党八股五四运动时期，一班新人物反对文言文，提倡白话文，反对旧教条，提倡科学和民主，这些都是很对的。文言...
没学好用文言文怎么说
1. （从此仲永没办法去学习）用文言文怎么说 金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的...
吕蒙劝方仲永学习的文言文 谢谢
宋时，有方仲永其人。幼聪慧，颇识书，父异之，终日使颂写于乡里而得小钱，及仲永年长，泯然众人矣。一日，仲永锄作，日中，歇坐树下，见一白衣男，立船头飘然而至，登岸询路，仲永乃答之。及告姓名，吕蒙叹谓：“汝金溪仲永乎？尝闻汝少时闻达，今何糟糟？”。乃谓先父贪小利而误大谋，言辞...
中考文言文对比阅读伤仲永
1. 求伤仲永比较阅读恩,复习用的比较阅读,文言文,谁有 犬 人有一妇人,中年得子,视若掌珍。 凡诸百事,均不使为。及至弱冠,衣食起居,须人料理,如襁褓然。 或有老者,劝妇人曰:“当教使言语。”妇人答曰:“我在,彼何必言。” 或有邻舍,劝妇人曰:“当教使自理。 ”妇人答道:“我在,彼何须自理。” 乃...
