初一上册语文书21课的答案
9.学完此文把这个故事讲给父母听听,并与父母分析游戏、玩具的利弊,争取作为父母的借鉴,以利你健康成长。参考答案 21 风 筝 1.豫才 周树人 绍兴 文学 思想 革命 5.(1)因为作者曾无情地毁坏过弟弟苦心孤诣地制作成的风筝,作者看到风筝,便不由得想起这精神虐杀的一幕。(2)具体指作者毁坏弟弟...
初一语文上册第二十一课《风筝》的全文,快!!!
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨...
人教版七年级语文第二十一课《风筝》新课程实践与探究丛书答案
这支人情美的颂歌也回响在“我”“不爱”放风筝,“嫌恶”风筝,“不许”放风筝,因而鄙夷小兄弟“最”喜欢风筝的笑声中;回响在“我”蛮横毁坏小兄弟“苦心孤诣”而“偷做”的风筝,并“傲然”离去的神态中,和认为风筝是“没出息的孩子的玩艺”的偏见中,回响在“我”急于“补过”而终于无可补...
七年级上册语文作业本第21课的答案(2011版)(人教版)
2.郎 改成 朗 慨 改成 概 即 改成 既 3.照应 可鄙 惊异 4.我粗暴地弄坏了小兄弟做的风筝.5.动作描写:小兄弟:“惊惶地站起来”、“失了色瑟缩着”“我”:抓断,掷,踏 内心活动:小兄弟:害怕,绝望,惊慌 “我”:愤怒,傲然 6.跟“惩罚”一词联系起来就明白了,因为自己一向以为管小兄弟...
初一上半学期语文课堂作业本第21课!有问题,急啊!~
不妥当,因为不知爸爸病地很重,还以为爸爸聋了,说明了他的无知 我们老师说的,我也是初一的
初一上册第21课:《风筝》课本上下面的注释是什么,(作业)我忘记带语文...
①选自《野草》(《鲁迅全集》第二卷,人民文学出版社1981年版)。②【丫杈】及桠杈,形容树枝歧出。③【风轮】风筝上能迎风转动发声的小轮 ④【那里】现在写作“哪里”。⑤【他】现在写作“它”。⑥【发见】现在写作“发现”。⑦【胡蝶】现在写作“蝴蝶”。⑧【偶而】现在写作“偶尔”。
第21课 风筝 阅读课文4~5段 (1)选文第①段中“失了色”的意思是___百 ...
1.脸色苍白没有颜色 2.惊慌,害怕 恐惧,害怕哥哥 3.抓断了 掷在地下 踏扁了 4.作者心灵上的惩罚,很悔恨 知错就改,5.作者如果不看这本书就不会想起这件事也不会有心灵上的重担 6.要用知识来填充自己的不足,不要愚昧无知,盲目随从他人,要有自己的思想主见 ...
初一语文第21课《风筝》这篇课文的主要内容是什么?表达了作者的什么情...
主要内容:本文回忆小时候我折断小兄弟风筝一事,后来,认识到自己的错误,小兄弟却不记得,无法补过。 思想感情:抒发了作者悲哀、难过、自责、内疚等
初一语文第21课中弄难风筝是偶然的吗不是那是为什么呢 谁知道啊_百度...
因为鲁迅不准他弟弟放风筝,他认为是没出息的孩子玩的,所以故意把它弄坏,不是偶然弄坏的。多给我一点分,嘿嘿。
风筝的作者是谁
人教版初一语文第21课《风筝》鲁迅 --- 《风筝》发表于1925年2月2日《语丝》周刊第12期,后编入《野草》。 冀教版小学六年级语文第28课《风筝》鲁迅 --- 《风筝》发表于1925年2月2日《语丝》周刊第12期,后编入《野草》。 上海版初二语文第26课《风筝》鲁迅 --- 《风筝》发表于1925年2月2日《语丝》...