科学探究是一种重要的学习方式.锁定探究目的,理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法.请利用图

科学探究是一种重要的学习方式.锁定探究目的,理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法.请利用图中的装置对相关问题展开探究.实验目的:①探究二氧化碳的制备和性质.②探究酸碱盐的性质.实验信息:①大理石中的杂质不参加反应且难溶于水.②B装置中铜网用粗铜丝固定,铜网和粗铜丝不参加反应.③探究过程不考虑空气中的二氧化碳对实验的影响.实验步骤:①连接仪器,检查装置气密性.将块状大理石置于B装置的铜网上.②关闭止水夹K2,打开止水夹K1,打开分液漏斗活塞,向B装置中装入稀盐酸,使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞.(1)B装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应属于基本反应类型中的复分解反应复分解反应.(2)A装置中的实验现象是导管口有气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊导管口有气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.③当B装置中的物质仍在反应时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2.一段时间后观察到:B装置中反应逐渐停止,C、D装置中溶液为红色,且D装置中有沉淀生成.(3)D装置中发生反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.[实验拓展]反应结束后对C、D装置中的溶液进行以下探究.(提示:溶质不考虑酚酞)(4)C装置溶液中一定含的离子有钠离子、氯离子、氢氧根、钙离子钠离子、氯离子、氢氧根、钙离子.(5)D装置溶液中一定含有溶质NaCl,原因有氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠.(6)D装置溶液中溶质组成的可能有氯化钠和氢氧化钠;氯化钠、氢氧化钠和氯化钙;氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠氯化钠和氢氧化钠;氯化钠、氢氧化钠和氯化钙;氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠.(7)如需完全除去D装置溶液中除NaCl以外的其它溶质,你选择的物质是碳酸钠与稀盐酸碳酸钠与稀盐酸.

(1)用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,属于复分解反应;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;复分解反应;
(2)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;故答案为:导管口有气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)D装置中发生的反应是:氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,配平即可;故答案为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(4)C装置溶液中一定含有的物质是:氯化钠、氯化钙、氢氧化钠;故答案为:钠离子、氯离子、氢氧根、钙离子;
(5)D装置溶液中一定含有溶质NaCl,原因有:氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠.故答案为:氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠
(6)D装置溶液中溶质一定有氯化钠和氢氧化钠,氯化钙和碳酸钠可能没有,也可能有氯化钙和碳酸钠中的一种,因为氯化钙和碳酸钠不能共存.故答案为:氯化钠和氢氧化钠;氯化钠、氢氧化钠和氯化钙;氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠
(7)如需完全除去D装置溶液中除NaCl以外的其它溶质,可以用过量的碳酸钠除去氯化钙,用盐酸除去氢氧化钠和碳酸钠.故答案为:碳酸钠与稀盐酸
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