B。名词作状语：君子博学而日参省乎己（日：每天）
上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）
C。名词作动词：假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）
D.形容词作名词 ：登高而招，臂非加长也（高：高处）
积善成德，而神明自得，圣心备焉（善：善事）
其曲中规（曲：曲度，弧度）
E.形容词的使动用法：假舆马者，非利足也（利：使……快，走得快）
F.形容词作状语：故木受绳则直（直：变直）
G.形容词作动词：金就砺则利（砺，变锋利）
F.数词作形容词：用心一也（一：专一）
劝学的词类归类
B。名词作状语：君子博学而日参省乎己（日：每天）上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）C。名词作动词：假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）D.形容词作名词 ：登高而招，臂非加长也（高：高处）积善成德，而神明自得，圣心备焉（善：善事）其曲中规（曲：曲度，弧度...
劝学词类活用 有哪些词
《劝学》词类活用有很多，下面小编整理了相关内容，希望对你有用，来看一下详细信息吧！①名词做状语 1.君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)2.上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)②名词作动词 假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)③动词的使动用法 木直中绳，輮...
《劝学》的词类活用有哪些?
一、名词的活用 1、假舟楫者，非能水也——战国末期荀子《劝学》（水，名词作动词，游水)译文：借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。2、君子博学而日参省乎己 ——战国末期荀子《劝学》（日，名作状，每天)译文：君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行。3、上食埃土...
《劝学》词类活用有哪些?
一、名词的活用 假舟楫者，非能水也——战国末期荀子《劝学》（水，名词作动词，游水)译文：借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。二、动词的活用 不积小流，无以成江海——战国末期荀子《劝学》（流，动词作名词，河流)译文：千里之路，是靠一步一步地走出来的;没有小步的积累，...
劝学的词类活用有哪些
劝学的词类活用：名词活用作动词、名词活用作状语、动词活用作名词、形容词活用作名词。一、名词活用作动词 例句：假舟楫者，非能水也。句中的“水”是名词活用作动词，意思是“游水”。这句话的意思是：借助舟船的人，并不善于游水。二、名词活用作状语 例句1：君子博学而日参省乎己。句中...
孙权劝学中的词类活用
1、子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每日。2、上食埃土，下饮黄泉：上、下，方位名词作状语，在地上、在地下。3、假舟楫者，非能水也：水，名词作动词，游水。4、用心一也：一，数词做动词，专一。5、假舆马者，非利足也：利，形容词作动词，走得快。
文言文<<劝学>>中的词类活用\\文言句式\\一词多义\\
词类活用 名词作状语 君子博学而日参省乎己 日：表时间的名词，放在动词“参省”前，作状语，当每日讲。上食埃土，下饮黄泉 上、下：方位名词分别用在动词“食”、“饮”前，作状语，当向上，（指在地面上），向下，（指在地下）讲。名词作动词 假舟楫者，非能水也 形容词作名词 水：作游水...
孙权劝学中的词类活用
表示动作和行为。“假舟楫者，非能水也”中的“水”就是名词作动词，表示“游泳”的意思。3、动词的使动用法：动词的使动用法是指动词在句子中作谓语，表示主语使宾语发出某种动作和行为。“木直中绳，輮以为轮”中的“輮”就是动词的使动用法，表示“使……弯曲”的意思。
劝学的词类活用
【輮使之然也】“輮”，动词用作名词，指用火熨使 物弯曲这道工序。【君子博学而日参省乎己】“日”，名词用作状语，每天。【非能水也】“水”，名词用作动词，游泳。【骐骥一跃，不能十步】“十步”，名词性短语用作动词性短 语， 跨出十步。【上食埃土，下饮黄泉】“上”“下”，名词用...
劝学词类活用及一词多义
劝学词类活用 ①名词做状语 1.君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天) 2.上食埃土,下饮黄泉(上、下:名作状,向上、向下) ②名词作动词 假舟楫者,非能水也(水:名词用作动词,游水) ③动词的使动用法 木直中绳,輮以为轮(輮:动词的使动用法,使……弯曲) 扩展资料 ④形容词作名词 1.其曲中规(曲:...
