请问学校的老师:地理教师当班主任的几个问题
1、转变育人观念,提高自身素质 班主任的德育影响力对引导中学生健康成长就显得更为重要。班主任的言行在无形中影响着学生,班主任应当积极转变育人观念,不断提高自身素质,丰富自身知识储备。2、掌握心理特征,提高管理针对性 中学班主任提升管理培育能力时,不仅要注重自身专业技能的提升,同时还要善于把握中学生...
如何做一个有魅力的地理老师
教师的基本职责是热爱学生,教书育人,只有热爱学生,接近学生,了解学生,学生才乐于接受教师的教育,亲其师,信其道就是这个道理。作为老师不仅要爱那些优等生,更要偏爱那些差生,让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的,更是公平的。老师的爱,将缩短师生之间的距离。找理由爱你的学生,有人可爱,有人聪明,有人勤奋,有...
中学一级地理教师述职报告
这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。例如,我班有一个学生叫区照文,由于他是家里独子,自小就被家里宠坏,在班里上课经常开小差,有时候老师说他几说,他还顶嘴。有一次,生物老师跟他发生了冲突 ,他用东西把老师的手还弄伤了。这个学生,当然不能够任其发...
地理教师如何做好高一班主任
我马上就是 高一了,作为一个要当班主任的老师 其实作为学生 我觉得老师,尤其是班主任,最重要的是发掘同学们的潜能,我的初中 班主任就很善于这样,她总是和蔼可亲,被她教过的学生即使并没有考进好学校 我们也成为了朋友, 而对于高一班主任 我们这些初三的孩子其实更多的是渴望老师的关心和真...
如何提高高中地理课堂教学质量
本文特就高中地理教学中如何提高课堂教学质量这一论题作如下探讨:一、教师应深入挖掘地理教材 现行的高中地理教材中蕴含了较丰富的教育内容,正在试用的新编高中地理教材的核心内容就是 "人与环境、环境与发展的关系",教师要吃透教材,深入挖掘教材中环境教育因素,针对学生的知识水平,选择好教学与环境教育...
初中地理课程资源开发与利用的途径和方式有哪些?
初中地理课程资源应该包括以下几个方面:(一)、校内资源的开发 1、文本资源:教材(教科书)资源、图书资料:主要包括教材及相关文字资料。2、教学用具:挂图、模型、标本、罗盘:包括世界地形图、世界政区图等教学挂图;地球仪、等高线地形模型等教学模型和标本;罗盘、照相机等教学器材等。3、音像资料:...
年度地理教师心得感悟怎么写
同时本人继续阅读我校订购的《中学地理教学参考》期刊,从中获取地理教学的经验和方法。本学期还参加了鄂尔多斯市教育学会地理专业委员会的成立仪式,并在康巴什新区一中和鄂尔多斯市一中参与了听评课活动。三、努力的方向1.加强师德修养,提高道德素质。2.研究中考,把握中考动向,抓住重点、难点。3.以学生为主体,注意基础...
如何促进班主任专业提升
由此,我想到,作为班主任应该兴趣广泛,应该是“多面手”。不管你学的是什么专业,但如果能写会画,爱好音乐,有体育方面的特长,无疑对做好班主任工作大有裨益。比如说,你爱踢足球,抽空和学生在足球场上踢一场球,师生之间的距离就会很快缩短,彼此会感到更融洽,这样你和学生的共同话题就多了,你会...
初二地理教师个人工作总结2021
初二地理教师个人工作总结2021【1】 本学期以来,我们初二地理备课组只有我和张xx两位教师,每人承担六个班的地理教学,都能立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,切实执行教导处有关的教学安排和教学要求,积极完成学校布置的各项任务。现将我们备课组的工作做一个总结。 一、师德表现方面 我们初二地理备课组两位教师,...
初中如何选择班主任
4、有时间,像我们学校的管理,班主任一定要有精力去管理,根据条件,班主任可以考虑次科老师如生物、地理、历史,我们学校目前已考虑到体育、电脑、美术老师,我认为这些科目不乏好老师,但毕竟专业不同,管理技巧和说理方面未必能做到同样的效果,需要慎选。5、有魅力,有魅力的老师毕竟不多,但往往这一类...