22课跨越海峡生命《知识与能力训练中》桥课文写的是台湾青年为祖国大陆...
台湾青年乐于助人
小学语文四年级22课《跨越海峡的生命桥》
经过10几个小时奔波，李博士带着骨髓，赶往杭州市，连夜为钱畅作了移植手术。最后，钱畅得救了，两岸骨肉同胞，用爱心，架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，钱畅和这位台湾青年永远也不会见面，但是，能不能见面并不重要，因为两岸的骨肉同胞心是连在一起的，那血脉亲情，如同生命的火种，会一代一代...
四年级上册《跨越海峡的生命桥》教学反思
《跨越海峡的生命桥》这篇课文，讲述了一段真实而感人的故事，展示了人与人之间深厚的善意与情谊，特别是台湾与大陆同胞之间难以割舍的亲情纽带。通过学习这篇课文，我们旨在让学生深刻体会到人间的真善美，以及两岸同胞之间的深厚情感，从而在他们心中种下善良与爱的种子。然而，语文教育不仅仅是思想品德教...
四年级上册《跨越海峡的生命桥》教学反思
中年级是学生写作起步阶段，教师应有目的性地进行读写训练，帮助学生在理解文本基础上学会写作方法。《跨越海峡的生命桥》讲述大陆青年小钱与台湾同胞的感人故事，展现了人与人之间美好的情感和难以割舍的亲情。选编这篇课文旨在引导学生感受爱、学会爱，体验两岸人民的深情。在教学中，需统一“工具性”和“...
中华儿女报效祖国为国争光的故事
中华儿女报效祖国为国争光的故事 詹天佑詹天又是我国的爱国工程师,从北京到张家口这段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。季羡林表达对祖国母亲和对生身母亲的敬仰和爱慕。... 詹天佑 詹天又是我国的爱国工程师,从北京到张家口这段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。 季羡林 表达对祖国母亲和对生身母亲的...
怎样提高课堂小练笔的有效性
如教学《跨越海峡的生命桥》一课,一位教师安排了这样一个小练笔,即让学生替台湾青年给受灾的家人写一封信,其目的在于让学生感受台湾青年当时复杂的内心世界,体会其舍己救人的高尚情怀。然而,还未等学生了解整个事件的背景,体会当时台湾青年的处境,这位教师就以那位青年静静的躺在病床上一句为切入点让学生展开练笔,...
最新如何上好小学课外阅读指导课
只有让学生明白这点,人文内涵自然显现,台湾青年的伟大自然跃然纸上。 二、“三进三有”,上好小学语文阅读教学课的基本要求 语文教学是很有艺术性的,因为中国的汉语本身就是充满诱惑力和吸引力的。作为我们小学语文课堂上如何让学生学得轻松、学得扎实、学得进步是我们需要思考的。那么作为(一)要走进教材,走进文章...
语文教学中提问及反馈的作用是什么?
例如:一位教师执教《跨越海峡的生命桥》一课 ,在品读台湾青年小钱在地震后静静地躺在床上等待医生来抽取骨髓一部分内容时,教师开始提出问题,台湾青年小钱有怎样的表现?这表现令你感动吗?但在反馈交流时又陷入了教师的串问、追问之中:台湾青年心中会想些什么?他担心谁,更担心谁?他知道什么?知道这些意味着什么?他...
09开学第一课 我爱你中国观后感
《开学第一课》观后感 《开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。 安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展...
祖国在我心中演讲稿
祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。在...
