要说的内容:文章打一遍(可复制)、课后题、生字、深刻含义、写作背景、海明威资料。(还有自己想要什么,最好要视频网站)!
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《老人与海》,美国作家海明威著。《老人与海》是海明威的代表作,也是一部象征性的小说。主人公桑提亚哥是一位老渔夫,他经过重重艰险,捕获了“一条不止一千五百磅重的大马林鱼”,但这条大马林鱼却被鲨鱼吃光了,桑提亚哥只拖回了一副鱼的骨架。 海明威(1899--1961年),美国小说家,1954年诺贝尔文学奖获得者,获奖...
《老人与海》全文,不是歌曲,是海明威写的,跪求在!
分散开来,每一条驶向指望能找到鱼的那片海面。老人知道自己要驶向远方,所以把陆地的气息抛在后方,划进清晨的海洋的清新气息中。他划过海里的某一片水域,看见果囊马尾藻闪出的磷光,渔夫们管这片水域叫"井",因为那儿水深突然达到七百英寻,海流冲击在海底深渊的峭壁上,激起了旋涡,种种鱼儿都聚集在那儿。那儿集中着...
语文s版六年级上册的《老人与海》老师居然让背诵,无语
《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。《老人与海》是...
赏析《老人与海》,偶的毕业论文,拜托各位多谈哈它的语言、描写手法等...
海明威曾说:“我总是试图根据冰山原理去写作。关于显现出来的每一部分,八分之七是在水面以下的,你可省略去你所知道的任何东西,这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。这是个讲述发生在海洋上的故事,你不免会问,书中的老人,海洋,马林鱼又是代表什么呢?忖度你自己的那个冰山吧...
《老人与海》的问题,学霸们看一下啦!
就是说,他在创作《老人与海》时,为了使作品要表达的东西成为读者的经验,产生切身感受的艺术效果,总是删去多余的人物。由此看来,《老人与海》中的每一个人物都是经过慎重考虑保留下来的。所以,作为小说中有名有姓的出场人物之一,曼诺林绝非可有可无,而是起着十分重要的作用。助他搬回那堆钓绳,就是帮助他扛走...
人教版高二语文《老人与海》说课稿
人教版高二语文《老人与海》说课稿 一、说教材 1、《老人与海》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第一单元中的一篇自读课文,本文通过对主人公桑地亚哥形象的成功塑造,歌颂了人类在神秘莫测的自然是表现出来的不屈不挠的大无畏的英雄气概。《老人与海》重在阐发对人生的思考,无论 故事 还是人物形象都充满...
小学六年级语文书第二十九课【老人与海】的作者是”海明威“怎么{老人...
两个不同的人呗一个是作家一个是歌手同一个姓我朋友还有叫什么浩然的恁其实名字只是家长对孩子的一个期望的寄托而矣希望自己的孩子能像过去的人一样功成名就
【老人与海】作者是谁
《老人与海》的作者是海明威。欧内斯特·米勒尔·海明威(Ernest Miller Hemingway,1899年7月21日-1961年7月2日),美国小说家。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》等,凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。
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我记得你把我朝船头猛推,那儿搁着湿漉漉的钓索卷儿,我感到整条船在颤抖,听到你啪啪地用棍子打鱼的声音,象有砍一棵树,还记得我浑身上下都是甜丝丝的血腥味儿。” “你当真记得那回事儿,还是我不久前刚跟你说过?”“打从我们头一回一起出海时起,什么事儿我都记得清清楚楚。” 老人用他那双常遭日晒而目光...
高中语文课文《老人与海》的线索,环境,情节,塑造人物方法,艺术特色是什 ...
海明威的《老人与海》故事背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输,而充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八呎,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼...