二年级口语交际做手工怎么写?

如题所述

首先把自己做的手工作品展示出来,然后围绕自己的手工作品向同学们说出自己是按什么样的顺序清楚的表达出来,怎么样做出来的。



一、孩子做手工的好处

1、丰富孩子的童年生活

现在很多孩子都承受着强大的压力,日常生活被安排得慢慢的,没有玩耍的时间,原来快乐时光也减少了,所以不利于宝宝的健康成长。但手工制作不仅可以帮助孩子学习东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。

2、促进生理机制发展

在手工制作过程中,孩子们要调动所有的感官,不仅是左手和右手的协调,还有手和大脑之间的协调。通过实践练习,会有感性认知,从而促进大脑的进化。

3、增加大脑容量

根据国外的一项研究,小时候多接触艺术类的活动(手工、绘画、音乐等)能够提升大脑的容量。可以这么说,大脑就像一块肌肉,要想增加肌肉力量就必须要靠各种锻炼。而手工类的活动可以让大脑变得活跃,从而起到刺激大脑的作用。

一些开放式的手工就可以达到锻炼孩子大脑的作用。像黏土和剪贴纸这类的手工就是典型的开放式手工,用材简单,没有固定的因果结果,可以通过孩子的想象力创造出各式各样的形象。

二、孩子做手工注意事项

1、要有耐心,这一点估计家长们绝大多数能做到。

2、要根据年龄选择适当难度的手工制作。

3、选择材料要相对容易得到的,且不能含有害物质或对孩子有伤害的。

4、要强调刀、剪等对孩子有危害的东西的使用,最好是不要让孩子单独接触这些东西。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

二年级上册口语交际做手工怎么做
二年级上册口语交际做手工,范文如下:范文一:这个周末的作业,有做手工,我绞尽脑汁,想了好久也不知道做什么才好?最后我决定制作一张书签,我先找来一张白色的卡纸,在上面画上我喜欢的图案,然后涂上漂亮的颜色,按照它的轮廓剪了下来。最后用直尺和铅笔画出5厘米的宽,8厘米的长方形,忙活了大...

小明你刚才做了什么手工怎么写?
口语交际小明你刚才做了什么手工的写作方法如下:1、描述法 小明刚才在手工制作上投入了极大的热情。他先是挑选出一堆五颜六色的彩纸,接着用剪刀把它们裁剪成各种形状。他的双手灵活地在纸片间舞动,剪刀的每一次开合都像是在为即将诞生的手工制品进行优美的舞蹈。不一会,一个个精美的花朵、小船和人物...

二年级上册语文38页口语交际手工怎么做
1、说清楚制作过程 针对制作的手工作品,说清楚手工作品及组成部分的名称,制作时所用的工具的名称,以及重要的步骤等。2、按顺序来说。可以用上“先、再、然后、最后”或“第一步、第二步”等表示顺序的词语来说。说说制作中应该注意的事项,发言要吐字清晰,声音洪亮,同学发言要认真倾听。交际示例 ...

口语交际做手工怎么做
口语交际做手工制作方法如下:1、先用铅笔在牙膏盒上画出下图的形状,然后把牙膏盒剪成下图的样子。2、 然后用双面胶给固定住。3、按图制作车头和车尾。4、然后让我们用橡皮泥、瓶盖、吸管制作宽度和牙膏盒一样的车轮,要制作两个哦。5、把制作好的车轮像下图一样固定好,好了,制作成功了,把小...

二年级第三单元口语交际做手工怎么做
二年级第三单元口语交际做手工做法有鸭子玩偶、乒乓球地球仪、纸盘时钟、 小雏菊盆栽的做法。一、鸭子玩偶 首先要准备好一次性纸杯、剪刀、彩纸、胶水、颜料。然后用涂料将一个纸杯刷成黄色,刷好后晾干。接着用橙色卡纸剪出鸭子的脚掌、翅膀和嘴巴。再用螺丝刀在一次性纸杯上扎洞,用绳子把剪好的鸭掌...

二年级第三单元口语交际做手工怎么做
二年级第三单元口语交际做手工做法是剪裁纸张和折叠纸张、粘贴纸张和绘画装饰、完成制作,其相关内容如下:1、剪裁纸张和折叠纸张:我们可以用剪刀将纸张剪裁成我们需要的形状和大小。例如,如果我们想要制作一个折纸作品,我们就可以将纸张剪裁成正方形或长方形等形状。我们可以开始折叠纸张。如果我们想要制作...

二年级上册第三单元口语交际做手工怎么做
最后,进行总结评价。对孩子们的作品进行评价,表扬他们在手工制作过程中的积极参与和创造力。同时,也可以提出一些建议,帮助他们进一步提高手工技能。总之,在二年级上册第三单元口语交际中,通过组织做手工活动,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中提升动手能力、创造力和口语交际能力。作为家长或老师,我们要...

口语交际做手工纸飞机怎么写2年级
口语交际做手工纸飞机怎么写二年级如下:纸飞机,制作过程非常简单,没几步就成了。现在,由我教大家折战斗纸飞机。第一步,准备纸,纸呢,准备与数学本大小就可以。稍微硬一些,不能用卫生纸,第二步,将长方形纸沿长对折。对齐!对折时,切记要整齐,不然的话,飞机就该不灵巧了。展开之后,两角...

二年级做手工风筝口语交际怎么写
大家好,我是某某某,这一次我在家做了手工风筝,我想和大家说一说。我准备了纸,竹签,棉线和线轴。我先把竹签交叉再交叉的地方绕上棉线,然后在纸上粘上竹签。我喜欢小白兔,就在纸上画了小白兔的样子。这样一个小白兔手工风筝就做好了。你们也可以学我的样子做一做,可好玩了。

二年级上册口语交际做手工怎么写
二年级上册口语交际做手工的方法和技巧如下:1、对于二年级的学生来说,做手工是一种很好的锻炼动手能力和创造力的活动。下面是关于做手工的方法和技巧的六百字文章。首先,我们要明确做手工的步骤。观察和思考:在开始动手之前,我们要先观察一下要做的手工需要哪些材料和步骤。2、准备材料:根据要做的...

相似回答
大家正在搜