高中数学有一个很大的特点，就是教材上的东西特别特别重要，如果你真的是想提上来数学成绩的话，买一本解读教材的辅导书很重要，同时配套一本教材习题集，贵精不贵多。
若有好的老师引导事半功倍。
最后特别强调一下：教材上的例题一定要自己动手去做一遍，切记切记！！光看得懂是没用的，一定要自己动手，去草稿纸上做一遍，当你把教材上所有的例题通做一遍之后，你就会发现数学成绩已经大幅提高了（尤其对基础差的同学有奇效，150满分若你只能靠六七十分，这一步认真完成基本就能直接破百了）。
光找一个老师补习是没用的，因为他不知道你究竟什么地方差【这句话是要特别强调的】，让老师从头再来讲一遍时间上是不够的。
题海战术也是没用的，因为你的基础不扎实，做完了根本不知道如何去总结考的知识点，也不一定了解知识点的原理。没有针对性，做完了不会的仍然不会。
我和你一样是高三狗
追问额，我是那种特别差的= =150只能考个二十多分
追答一道选择题5分啊
你就能对4道啊
高三数学零基础从哪补
高三数学零基础补习方法一、构建知识网络。具体的方法是，先看公式，理解、记住，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。而函...
快高三了,数学0基础怎么办?
1. 找到合适的学习资源。可以寻找一些针对高中数学0基础学习的课程或者教材，例如《高中数学1人教版》；此外，还可以在网上搜索一些数学学习网站或者学习视频来加强自己的基础。2. 制定合适的学习计划。可先了解各个章节的学习内容和难点，制定出详细的学习计划，计划中要包含每日学习量和时间安排等。这样做...
高三数学基础差怎么补?掌握哪些学习方法是关键?
3.多做练习题：数学学习的核心是大量的练习。通过做题，可以加深对知识点的理解，提高解题能力。可以从易到难，逐步提高难度，不断挑战自己。4.及时复习巩固：学习新知识的同时，要及时复习旧知识，巩固已学内容。可以通过做课后习题、参加课堂讨论或与同学互相提问等方式进行复习。5.寻求帮助：在学习过程...
高三数学基础差怎么才能补上来
1、制定自己的复习计划。老老实实从课本上复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为课本知识不足。平时上课，有不懂的地方，记下笔记，逐章复习，辅以课本后面的习题和配套练习册。基本简答题和中级题为主。一方面巩固基础，另一方面增强信心。在复习前期，不要关注考试成绩，也不要把注意力放在试...
高三了数学很差怎么办 数学高分经验
一、高三数学看课本补基础 基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂，还有每个知识点后面的例题，至于有同学会问那些...
高中数学零基础逆袭 高三如何提高数学成绩
对于一些高中数学基础差的人来说，我们可以制定一套数学学习计划，一步步地提高数学成绩，像是我们在最初的基础题训练做完以后我们可以适当地选择一些基础提升的习题，这样也能够帮助我们更好地提高数学水平。高三学生提高数学成绩的方法 高三期间一定要注重课堂效率，把握好课堂老师讲课和学习上的时间，课堂...
高中数学零基础逆袭方法 高三数学不好怎么办
实现高中数学零基础逆袭的方法 1.先看笔记后做作业 有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，同学们对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否...
高三学生数学基础差从哪开始补
通览数学课本 很多学生数学基础差是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的学生根本就没有认真的读过课本。所以想要补习数学，不妨先把数学的几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上，然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。这样几次下来，就基本上可以...
高三了高中数学没基础怎么办
基础差只有一个办法：啃教材。高中数学有一个很大的特点，就是教材上的东西特别特别重要，如果你真的是想提上来数学成绩的话，买一本解读教材的辅导书很重要，同时配套一本教材习题集，贵精不贵多。若有好的老师引导事半功倍。最后特别强调一下：教材上的例题一定要自己动手去做一遍，切记切记！！光...
我是高三学生,但是数学对我来说是零基础,我该怎样在一...
第一、注重基础知识点的掌握和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点,这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上,争取以后要会(主要是没时间系统性的复习)。第二、要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要思考为什么要这么做?还可以怎么做?这道...
