如何做好中小学生的家庭教育

Answer 1

主要是培养孩子的良好习惯
幼儿教育的好坏对幼儿的一生都有着重要的影响。幼儿教育不仅是对幼儿认知方面进行教育来求得智力的发展，而且要对幼儿进行全方面的教育，包括思想品质、身体素质等。这时期不求学到多少东西，而是通过生活点滴和游戏，激发幼儿旺盛的求知欲，培养浓厚的学习兴趣和挖掘组织、社会、操作、创造力等多方面的教育。
一个不会玩的孩子肯定不是出色的孩子；只知道逼着孩子培养“特色”的家长肯定不是优秀的家长。对于孩子来说幼儿阶段是“游戏人生”，而家长则需要耐心和细致的呵护。当然，这并不是说鼓励家长遏制孩子感兴趣特长的培养。这需要家长与孩子一起努力，找到兴趣点所在，并积极挖掘使之成为影响一生的“闪光点”。
这个时期也是孩子自信心培养的最佳时期。一般，自信心在孩子出生后10-18个月就应该建立起来了。家长可以在完成一件事之后，由衷地称赞说：“你真棒.....","你好厉害......"或者竖起大拇指等方式承认孩子的行为。
小学阶段：
主要是培养孩子的学习习惯
俗话说：”活到老，学到老“，学习习惯养成的重要性就不言而喻了吧。对普通孩子而言，1-3年级是好的学习习惯养成的最佳时期。而对于另一些孩子，比如不在家长身边成长，没有养成良好习惯的孩子，他们学习习惯的养成要经历的时间相对长一些，一般是1-5年级来持续不断的养成。
这时候，家长主要配合学校教育营造良好的家庭环境。如果孩子学习拖拉，自制力差，则需要家长与孩子一起趴在桌子上，盯着孩子学习。但是，这期间家长要以身作则，做到不接电话、不逛来逛去、不做饭、不看电视、不聊天等等。平时家长也要严格要求自己，做事干净利索，不拖泥带水，做到”言必行，行必果“。同是，家长也要继续鼓励孩子继续保持已有特长的学习，这不仅对孩子成长有利，对小升初，考大学都有利。
初中阶段：
主要是让孩子打好基础
初中阶段是人生的一个重要转折点。在这一时期是孩子从儿童期走向青春期的时期；是需要学生养成学习中的自主性、探究性、合作性，学习的心向及解题过程中的认知方式等的时期；也是学生人格定型的时期，对一个人的人生有着重要意义。因而，需要也必须引导学生“更好的度过初中生活”。
初中知识的传授摆脱了小学教育“保姆式”的灌输。这时候的知识构架是一环套一环的，如果这一节“欠债”，以后的章节也不容易听得懂，这个“债台”就会越垒越高。如果知识盲点很多，由量变发生质变，孩子在教室里就坐不住，就会发生逃课了、不做作业了等等问题。如果在遇上不理解的家长，那情况更严重，家里天天“战争”，孩子一气之下离家出走，年级再高些，就会出现早恋等等一系列的情况。如果孩子基础打得捞，在教室里坐得住，这些问题就不会找你麻烦。
高中阶段：
主要是培养孩子的责任感
高中阶段是人生的另一个十字路口，特别是到了高三冲刺阶段，简直就是平时知识积累的“厚积薄发”。这阶段最重要的就是高考了吧。日子就像墙上的挂历，撕一页少一天。这家长的心也始终绷得紧紧的。孩子在学校就已经很紧张了回到家里，如果家长在絮絮叨叨没完或是利用激将法来刺激孩子的上进心，家里无疑成了“战场”了。
这是家长要把孩子当成大人来看，遇事与孩子心平气和地商量，让孩子感觉自己长大了，必须要担得起一定的责任了。这也未必不是激发孩子学习动机的一个好方法。
总之，家长要和孩子一起成长，在成长的过程中既有约束也要有宽容，使优秀成为一种习惯，然后看着孩子走进高等学府。

Answer 2

做到“无痕”，家庭教育的功效提高不止80
在家庭教育中，很多家长都听过一句话：“无痕”的教育方有效。
“无痕”就是用对话、交流、谈心的方式去教育孩子，而不是一味地刻意说教、唠叨、抱怨孩子。
没有人愿意接受别人的说教，孩子也是。家庭教育中，一旦孩子感受到了家长高高在上的说教，他们便会产生厌烦心理，善于倾听的心灵之门便会关闭，教育的效果也不会得到内化，而教育往往以无效而告终。

基于“有痕”教育带来的后果，我们倡导家长要对孩子进行“无痕”教育，让孩子在无意识中接受和吸收你所传递的教育观念。
一、怎样做到“无痕”教育？
前边我们说到“无痕”就有效，那么，怎么做到“无痕”教育呢？
要做到无痕”教育，必须具备一个前提条件，就是“有心”。
只有“有心”，才能做到无痕。
这里“有心”的含义，就是家长必须懂得教育的一些基本原则，比如说，不能着急、不能包办、不能强制。
怎么去记住这些教育原则呢？
也不难，家长可以记在一个小本上，经常拿出来看看，多念叨几遍也就熟于心口了。
“有心”是开展“无痕”教育的前提条件，那么，在“有心”的情况下，又有哪些做法可以实现“无痕”的教育呢？
1、示范
俗话说“身教胜于言教”，身教也就是我们所说的示范。
父母的示范对孩子的健康成长，起到了至关重要的作用。因为孩子的模仿能力非常强，教育中，良好的示范会发挥正向的积极作用，反之则是消极的。
成长中，孩子模仿大人的行为是他们学习的主要途径，比如，家长喜欢养花养草，孩子往往也会关注这些。几乎孩子成长的各个方面，包括言行举止、思维性格，都和模仿密不可分，且一直维持到孩子成年之前。
这就对家长提出了很高的要求，教育孩子绝对不是仅仅让孩子做对，父母的言行举止首先就得过关，也就是起到良好的示范作用，这样才能做到“无痕”教育。
2、体验
体验与示范一样，同样是实现“无痕”教育的有效方式。
在家庭教育中，所谓体验，就是通过实践让孩子认知、明理。让孩子亲身体验过程和结果，这就是无痕的教育。
通过体验来认知、明理，就是让孩子亲身参与了解事物的现象和规律。孩子获取人类已经掌握的知识，主要有两种方式，一种是间接获得的，就是通过别人讲解、自己看书去获得知识，比如说上学；另一种是直接获得的，即亲身体验，根据人类的认知特点，与间接获得相比，凡是通过亲身体验获得的知识都更为扎实牢靠、且获取过程容易。
因此，家长要创造一些条件，让孩子通过亲身