写一篇以“享受”享受为话题的作文

如题所述

学习苦不苦?苦。正因为苦,学习的另一面才必定有甜,有乐。世间万事万物都是有一苦必有一甜,有一失必有一得,有一难必有一易,有一舍必有一取。

我引导学生写《谈学习是享受》这篇作文,要求变换100个不同的角度去考虑,每位学生都可以写100篇不同的《谈学习是享受》。

背课文苦不苦?苦。但同学们编写《谈背课文是享受》,真的是享受吗?真的。背课文前,抵制了电视的诱惑,拒绝了玩游戏机的邀请,为找到勤奋的自我而产生享受感;背课文时,全神贯注,目不旁视,有一种超脱于低层次玩乐的庄严感,享受感;背熟了课文,记忆力增强了,知识丰富了,考试成绩提高了,家长高兴,老师满意了,当然更有享受感。

以此类推,《预习是享受》、《听课是享受》、《写作业是享受》、《演算数学题是享受》、《写日记是享受》、《写作文是享受》、《演讲是享受》、《读世界名著是享受》、《读伟人传记是享受》、《归纳知识结构是享受》……每一个学科,每一项学习任务都可以从享受的角度去思考,去品味。

学生最不愿做的事,也许就是考试了。我偏引导同学们写《谈考试是享受》这篇作文,写之前,大家首先不回避考试的苦,然后从另一面去思考考试的乐。

有的说,考试前复习紧张,没有时间忧虑,没有时间烦恼,没有时间牢骚,痛苦减少了,享受当然增多了。考前的学习效率往往是平常的两倍,乃至三倍,学习效率一高,当然有一种享受感、充实感。

由于准备充分,考试时,一看试卷,觉得90%的题都很容易,当然越答越高兴,这时就有一种享受感。

考试完了,成绩公布,考得好,父母亲朋、领导老师都高兴,都赞扬,都祝贺,当然更有一种享受感。考不好呢?及时发现漏洞及时补救,以便下次争取好成绩,比起没发现漏洞,隐患越来越大,最终不可收拾来,也还是要好得多,及时有效地补救缺漏,对人生也是一种享受。

这样思考,这样分析,学习生活中最苦的差事——考试,真的也会乐在其中,真的也能成为一种高层次的享受。

我觉得要教育一个人,最要紧的是教育他树立高层次的享受观,把学习,把劳动,把干事业当成人生的第一享受。

人的享乐观不同,于是便成长为不同类型的人。

有的人把吸毒当成第一享受,于是他们成了吸毒贩毒分子。

有的人把赌博当成第一享受,于是他们成了倾家荡产也要赌下去的赌徒。

有的人把捞取权力和私利,欺侮老百姓当作享受,于是出现了林彪、康生、江青、王宝森这类官儿。

有的人把为老百姓服务当成人生第一享受,于是出现了周总理、彭德怀、焦裕禄、孔繁森这样的人民的公仆。

有的人把喝酒当成人生的第一享受,于是有了不顾廉耻的酒徒。

有的人把创造发明当成第一享受,于是有爱因斯坦、爱迪生等发明家。

有的人把劳动、事业当作第一享受,于是有了孟泰、王铁人……

引导志山把学习当成人生的第一享受吧!一个人经常这样思考,这样对待,他会学得轻松、愉快、效率高,也会成为把做工作,把干事当成第一享受的人。那样,他一定会为祖国,为人民做出较大的贡献,自己也能经常生活在享受的心态之中。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-12-12
享受人生等等之类的,
范文:
享受过程
2000年悉尼奥运会上有一场经典对决,是在熊倪和萨乌丁之间展开的。
从比赛一开始,萨乌丁就成为全场的主角,他完成的每一个动作都标准优美,甚至无懈可击。前五轮中,熊倪一直落后于对手,甚至在第五轮过后,又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后,名列第三。最后一轮的角逐,萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪,在最后一跳中完美发挥,以81.60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯,夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。
熊倪赢了,萨乌丁输了。“胜者为王,败者为寇”,我们该说熊倪是英雄。可是,我看到了一篇关于这场比赛的报道,题目却是“两个英雄”。文章说,萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演,而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛,他们都是英雄。
不错,莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛,享受过程,享受奥林匹克。享受过程,不错,我们看到,萨乌丁享受的是一种展示自我的过程,而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。
我刚上初三的时候,老师告诉我们:只问耕耘,莫问收获。天道酬勤,只要全心付出,结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对,毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有收获,但要想有所收获,就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好,才具有了成功的可能性。
然而,成功并不是仅有这个就足够的,还要有一点幸运的成分,比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个,不是每个人都可以向天借得东风,所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方,沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”
相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。多数时候,过程决定了结果,如果你在过程中投入了全部热情和精力,难道结局还会辜负你的劳动吗?如果让我选择,我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民,而不是一个靠算计和投机取胜的商人。
我的愿望是:享受过程并笑到最后;不刻意追求结果却能取得最好的结果。

302班 魏瑶

[打分]内容19分+表达19分+特征19分=57分

[点评]
这是一篇语言流畅、内容新颖的议论文。其亮点有三:一是立意新颖。该文紧扣“过程与结果”话题,首先从熊倪和萨乌丁的经典对决写起,进而提出“享受过程”的中心论点并随之展开论述,立意新颖而独特。二是论述全面。作者提出中心论点后,从四个方面进行论述,既有正面,也有反面,论述全面而透彻。三是语言流畅。另外作者还巧妙地运用了引用、比喻等修辞手法,增添了文章的文采。题目“享受过程”也非常简练而新颖。

作文:享受雨
兰州市外国语学校初三八班 王文婷

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在淅淅沥沥的雨中,总感觉睡得最踏实。床,温暖柔软,梦也清凉湿润。感觉不仅裹在被子里,还被笼在雨中。与外界的喧嚣断绝,被清净所包围,可以安心地美美睡一觉。若是碰上不用早起的雨天,待雨停后起床,在床边深呼吸,心脾被那些潮润、冰爽、清新的空气慢慢地浸透,暂时有了与自然的亲近感,仿佛流连于青山、漫步在竹林……

久了,觉得微冷,便有了一种喝汤的渴望,来驱散那积于心中的寒意。所以我总是固执地认为雨天是喝汤的最好时节。煮一点清淡的汤,虾米为盐,菜为香料。可以透过原汁原味的汤看见碗底,拥有一种自然、鲜美的香味。少去了香精的影响,调料的复杂,但唤醒了生命那麻木的味觉。就如雨,一滴滴清澈、平凡的水珠变成了一帘美丽的雨幕。笼罩了一切,洗刷了一切,过滤了一切,使世界变得宁静。而汤里散发出袅袅的蒸气,似在营造一场梦境,搭配了那迷蒙的雨的世界。

雨天不仅宜喝汤,而且宜品茗。沏一壶茶,窗前听雨也是一种美妙的享受。品茗时的那种宁静,恰与雨天的静谧配合得天衣无缝。而小小的茶杯,却包涵着人生。慢品细听,嘀嘀嗒嗒,叮叮咚咚。不知是茶香还是雨声,竟诱得人去回忆,去想象,去酿诗。雨轻轻地飘,润去了人的浮躁,细腻了人的感情,冷静了人的思想,让人静下心来,与真实的自我做心灵的沟通。茶淡淡的香,滤去了人的焦虑,淡去了精神的紧张,泡去了心灵的疲惫,让人得到心灵的安宁,去回忆与想象美好。

雨中那种宁静的感觉,令人着迷,对它产生一种深深的依恋。每当走在烈日下那嘈杂得让人心烦的大街上,一种对酣畅淋漓的雨的渴望油然而生。

若能从被无形控制的马不停蹄的生活中解脱出来,享受那丝丝缕缕的雨,品味那淡汤香茗,便能感受到久违的心中那份恬静,接触到早已陌生的自然之感。

作文·“享受”妈妈的唠叨

时间:2006-1-16 1:44:17 来源:东方今报 漯河市宏昌双语小学五(1)班李沐阳 2241

吃晚饭时,我和妈妈生气了。原因是中午堂弟来我家玩了一会儿,妈妈不停地问我堂弟在我们家玩了什么、喝了什么之类的问题。我听得有点儿不耐烦,觉得妈妈小气,好像不欢迎堂弟到我们家玩儿似的,就赌气不回答她的问题。
吃过晚饭,我看起了电视。九点多了,仍不见妈妈催我睡觉,平时只要到这个时间,妈妈总是唠唠叨叨地说:“沐阳呀,九点多了,赶快睡觉吧,明天还要上学呢。”可是今天晚上妈妈拿着计算器和本子进了卧室就没出来过,我以为她在忙自己的工作,就继续看电视。
十点多了,还听不见妈妈的动静。我关了电视到妈妈卧室一看,妈妈已经睡了。这时,以往爱和妈妈吵架的我、极讨厌妈妈唠叨的我,不知怎么心里觉得酸酸的,这种感觉是难以用语言来表达的,这种感觉让我直想掉眼泪,比平时妈妈打我骂我还难受。我伤心地回到了自己的卧室。夜里,我做了一个梦,梦见妈妈再也不理我了,不管我怎么说,她都不说话,我很伤心。
第二天早上一起床,我就向妈妈承认了错误。妈妈又开始唠叨了:“到学校要好好学习,不要和同学打架……”可这次我从妈妈的唠叨中感觉到了爱,感觉到了幸福。
听妈妈唠叨的感觉真好!
指导老师 甄丽娟

享受作文

作者:2005-8-2… 文章来源:不详 点击数:1367 更新时间:2005-10-7

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