《秋天的怀念》,首尾两段这样写对于文章结构有什么作用?

Answer 1

秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
第一组命题
1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：_____________。

2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：______________。

3．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。
答：___________________

4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。
答：________________________

5．将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗？为什么？
答：____________________________

6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
答：_______________________________

7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？
答：_________________________________
参考答案
1、①“看花”是全文围绕的中心事件。
②“看花”是母爱的集中体现。
③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
2、①母亲十分体谅儿子的苦衷。
②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。
③母亲的心里更难受。
3、第一处：“母亲喜欢花……”。
①母亲是一个非常热爱生活的人。
②母亲为儿子放弃了对生活的享受。
第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”
①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。
②母亲做出的超常努力。
第三处：“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。
4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。
5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。
②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。
6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。
7、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
第二组命题
1．第1段写母亲“悄悄躲出去，在我看不见的地方偷偷听我的动静”是为了说明什么?
2．“我”双腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了?
3． 3自然段我独自在屋里，看秋叶飘落时，母亲进来后，为什么挡在窗前?
4．文中写母亲反复要带我到北海看花，母亲这样做的主要目的是什么?
5．文章结尾描写菊花的作用是什么?
6．把第6自然段母亲没说完的话补充完整。
7．第1段中母亲说： “好好儿活”，第7段中我说：“要好好活”各有什么含义?对文章结构起什么作用?
8．作者以“秋天的怀念”为题有什么含义?
参考答案：
1．说明母亲不忍看儿子发泄痛苦，更怕儿子看见母亲因其痛苦而流泪而更加痛苦。
2．因为她一心扑在瘫痪的儿子身上，无心再侍弄花。
3．是十白落叶引起“我”的伤感，加深“我”的痛苦。
4．想借外面生机勃勃的鲜花，唤起儿子对生活的信心，激发战胜疾病的勇气。
5．烘托凄美的怀念气氛，唤起人们理解母亲的话，让生命之花烂漫开放。
6赂
7．①段母亲说的意思是你虽然瘫痪了，但是还有娘照顾，要有勇气好好活下去。⑦段我说的意思是母亲虽然离开了，仍要坚强活下去，作为对母亲的纪念。这样写有首尾呼应的作用。
8．秋天的怀念就是怀念母亲，因为作者和母亲在秋天有个约会，去看菊花，所以在秋天看到了菊花就想起了母亲。
第三组命题
1.根据文意依次填入下面空白处最恰当的一组词语是（）
①当一切恢复______，她又悄悄地进来。
②她憔悴的脸上现出______的神色。
A.安静恳求 B.平静哀求 C.宁静请求 D.沉寂央求
2.“我”的腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？
答：____________________________________________
3.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，
她却笑了？这说明了什么？
答：____________________________________________
4.最后一段，写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么？
答：_______________________________________
5.第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?
两处这样写对于结构文章有什么作用？
答：____________________________________________________
参考答案
1．D
2．因为她一心全扑在瘫痪的儿子身上，无心再侍弄花。（意思对即可）
3．因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上；这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
4．这些使人联想到母爱的崇高、圣洁；生活是美好的，对生活永远要有信心。（意思对即可）
5．第①段母亲说的意思是你虽然瘫痪了，但是还有娘照顾，要有勇气和信心好好活下去。第⑦段“我”说的意思是母亲虽然离开了，仍要和妹妹相依为命，遵照母亲的意愿坚强地活下去，作为对母亲的纪念。这样写有首尾呼应的作用。