既要懂得听的方法,也要自己在琴上弹去听去辨别,以熟悉不同性质
音程和和弦,记住其音响效果。乐理考试,连续的单音听辨是最基本的,听音程关键是听出上方高音和下方低音,和弦听辨实践和理论上的方法如下:
理论上,听辨和弦性质时,最为重要的是在心中建立四种音乐感觉,即“色彩感"“协和感”“厚度感” 和“相对首调感”。
1、色彩感:每个和弦都有自己独特的色彩,色彩感可以很快判断出和弦的性质。和弦无论是原位还是转位,其色彩基本上一致。
明亮类:大三度 135 ; (第一转位大6和弦)351 ;(第二转位大46和弦)513 柔和类:小三度 613 ; (第一转位小6和弦)136 ;(第二转位小46和弦) 361
暗淡类:减三度 724; (第一转位减6和弦)247; (第二转位减46和弦) 472
扩张类:
增三和弦 常见13升5
2、协和感:大
小三和弦及其转位和弦音响效果协和;减三增三和弦、
七和弦原位及转位和弦听起来不协和,听起来是紧张的扩张和向内压缩
3、厚度感:三和弦“薄”;七和弦“厚”
4、相对首调感:是指带
唱名的“音高感”,及任意一个和弦,都可以用首调唱名唱出。例如:
大三和弦都可以唱成“135”(大三和弦572和弦、2升46和弦可以唱作135),也就是把大三和弦的唱名感觉固定在“135”上。以此类推,小三和弦的首调唱名固定在246上。训练“相对首调感
” 的最佳方法是模唱、构唱一些熟悉的歌曲和乐曲的音调。
实际中,灵活运用理论上的方法,一定要自己去跟琴模唱、听辨,多唱、多听、多熟悉,列出大三和弦、小三和弦、增减三和弦对照方法去听和辨别,注意升4、升5变化音和和弦的首调唱名法训练。
既是学音乐的同学,建议系统的学习和训练,找到最能为你所用的方法 。 短期集训还是会有一定效果的,重视同学间每天定时定量的做练耳 。
参考资料:湖南文艺《练耳基础训练有声教程》彭珮玮