七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》教学设计
综合性学习《有朋自远方来》教学目标：1、了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。2、认清自我，让别人愿意与自己交朋友。教学重点：教学难点：教学准备：1.学生课前搜集有关交友的名言警句、故事等。2.课前每位学生各剪三颗红五角星，以便上课时做游戏用。3.教师准备本课多媒体课件。教学时数：1课时...
部编本教材《综合性学习——有朋自远方来》
七年级语文上册(人教版)活动目标•1．认清自我，让别人愿意与自己交朋友。•2．学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流•3．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。一、品味交友之道1：交流收获交流有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等肝胆相照、情...
《有朋自远方》综合性学习 开场白(百字)
开场白：孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。朋友是你伤心时倾诉的对象；朋友是你学业进步的梯子；朋友是你天涯海角呼唤。朋友是生生世世的牵挂，友谊让爱格外温暖。朋友就像收藏的宝贝，每天都放在心里，生活变得敞亮。今天让我们一起泛舟友谊之海，去感受朋友的关怀，请大家畅所欲言。演讲开场白的十大...
有朋自远方来评课优缺点
缺点：缺乏宏观的总体的把握，优点：注重了对学生交友现实问题的关注。有朋自远方来评课缺点：缺乏宏观的总体的把握，优点：注重了对学生交友现实问题的关注。《有朋自远方来》是人教版七年级上册语文第二单元的综合性学习内容，通过这次活动重点教会孩子们搜集恰当的资料，乐于与同学?。
综合性学习有朋自远方来的作文
有朋自远方来,不亦乐乎?我提前知道了他的计划,我非常高兴.我们商量好,她在亲属家里住6天,再到我家来住一天.琪琪在我家住了一天,她很早就睡了,因为她有些不习惯,况且我们第二天还打算去滑雪.而我躺在床上久久不能入睡,我太兴奋了.第二天,我们去滑雪,琪琪很兴奋,她告诉我说,：“澳大利亚很暖和...
某班举行“我所了解的孔子和孟子”的综合性学习活动,请为这个活动设计一...
先师功德垂青史，儒学精华照五洲。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我国是一个历史悠久的文明古国，养育了许多伟大的思想家。春秋至今两千七百多年，多少人读孔孟思想，无不惊诧于古人的智慧。今天，我们欢聚在一起...
2022年七年级上册语文一共有多少个作文?
七年级上册一共有6个单元主题，也就是有6道主题作文。主题1：四季风景 写作：热爱生活、写作 主题2：亲情、情感 写作：学会记事 综合性学习 有朋自远方来（交友之道）主题3：童年生活 写作：写人要抓住特点 主题4：人生的意义和价值（人生经验、修身养德）写作：思路要清晰 综合性学习：少年正是...
综合性学习 在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集...
1．仁政（施仁政、民贵君轻、以民为本）2．名言1：有朋自远方来，不亦乐乎； 传统美德：热情好客； 现实意义：开放的心态，广交朋友。 名言2：三人行，必有我师焉； 传统美德：谦虚好学； 现实意义：善于学习别人的长处。 名言3：礼之用，和为贵； 传统美德：重礼尚和； 现实...
我们班要举行有朋自远方来的综合性学习活动,想听听您对交友的看法,这句...
既然是综合性活动就不应该加上学习了。修改为：我们班要举行有朋自远方来的综合性活动，想听听您对交友的看法？
初中语文教学设计课件(5篇)
1.初中语文教学设计课件 篇一 教学要求: 1、学习生字新词,结合课文理解含义深刻的句子。 2、了解时间的来去匆匆,一去不复返,体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。 3、从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。 4、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 教学程序及设计意图: 一、激趣导入,鼓励质疑 ...
