1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?
2、蝙蝠是怎样探路的?
3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？
《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
扩展资料：
这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。
第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。
第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
1、雄伟的天安门,雄伟到哪儿?
2、天安门里面是怎么样的?
3、天安门的城楼下五座城门,哪一座最大？本回答被网友采纳
请你积极思考,从不同的角度提出三个问题。
1、科学家如何从蝙蝠身上获得灵感以改进飞机技术？2、蝙蝠利用什么机制在夜间导航，这一机制是如何被科学家发现的？3、飞机装备雷达后，夜间飞行的安全性是如何得到提升的？《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了科学家如何通过研究蝙蝠的夜间飞行能力，从而发明了雷达技术，提高了飞机夜飞的安全性。文章内容生动有...
请你积极思考,从不同的角度提出三个问题。
1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?2、蝙蝠是怎样探路的?3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
读课文,积极思考,看看你能,你能提出什么问题?
根据课文可以提出的问题有：1、课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它长得很好,为什么?2、母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?3、掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗 4、你认为哪粒豌豆是最了不起的?为什么？
不同角度看问题高三作文
不同角度看问题高三作文 篇1 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。把这句哲理诗与人生联系起来,我们不难得到,看待问题换个角度,会发现海阔天空。 著名的发明大王爱迪生,在发明电灯前做了二千多次失败的实验,别人都为他惋惜。可他却回应道:“我不认为这是坏事,我从失败中得到二千多种不能成功的方法。”可见,...
考官的三个问题的该怎么回答??分别是你做得了这个工作么,你愿意做这...
2、从个人意愿角度出发，结合自身专业，包括兴趣等方面，这个主要是描述主观方面，就是你自身，来表达一个意愿，我愿意做这份工作。3、人和人都有不一样的地方，你要挖掘或者你认为你与其他人最大的不同点，而这个不同点肯定是导向积极正面的结果，以此来区分优劣。这个人与人不同，没有固定的答案。
人生的三个问题是什么?
1、三个问题 ①我是谁（我是什么人）？②我从哪里来？③我到哪里去？2、多种认定 ①“三个人生哲学难题”；②“三个西方哲学永恒命题”③“世界上最终极的三大哲学问题”。二、三个问题的人生意义 笔者认为，这三个问题不是哲学的终极问题，而是人生观和人生哲学的三个重要问题。很少有人经常思考...
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从不同角度思考。阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入，加深对文章的理解。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
