如何提高课堂教学中师生互动的有效性
二、寻求互动支点,开展有效互动。《语文课程标准》明确指出:教学过程是师生交往共同发展的互动过程。因此,课堂上,应努力寻求互动支点,积极开展有效互动,使教学过程真正成为师生共同成长的生命历程。1、精心设计问题,扩大互动空间。小学语文教材中有许多文图优美、内含丰富的好文章。教学中,教师要根据教学...
如何提高小学语文课堂教学有效性
2、促进师生之间的互动,构建师生之间的融洽关系,培养学生学习兴趣。教师要积极引导学生参与到课堂教学活动中,构建有效的课堂教学活动。在实际教学中,小学语文教师应该通过多元化的角度来激发学生的学习兴趣,调动学生积极性,积极构建融洽的师生关系。3、构建以学生为课堂主体的环境,锻炼学生的合作能力。
如何提高小学语文课堂教学中师生互动的有效性
对学习水平中下的学生,应努力寻求互动支点、交流,适时调整互动,努力建立和谐课堂。在课堂上。让学生感受到民主与平等。互动离不开交流,师生再共同商量解决,才会收到良好的教学效果。 首先,掌握了知识,使知识在互动的课堂中生成,不能用这个词。有效互动的基础是人人参与、共同成长的过程,大胆表达自...
如何提高语文课堂的有效性
我认为,提高小学语文教学有效性可以从以下几方面着手:一、精心地备课,教学思路清晰。教师只有吃透教材,弄清楚课文的重点、难点,才能在课堂中思路清晰地教学,课堂教学才能焕发主动、自主、探索的活力。比如《夜莺的歌声》这篇文章情节复杂、环环相扣的长文,我在设计教学时把教学重点引向品读、研读和美...
如何提升小学语文课堂教学有效性的策略
新课程提倡创设真实、具有挑战性的开放的教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的教学情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过学习活动,掌握基本的知识和技能。情境教学在一定程度上消除了常规教学中缺乏师生之间、同学之间及同学与环境之间的互动等弊端,并...
浅析在小学语文教学中如何加强师生沟通
让学生感受到民主与平等。互动离不开交流,师生再共同商量解决,才会收到良好的教学效果。 首先,掌握了知识,使知识在互动的课堂中生成,不能用这个词。有效互动的基础是人人参与、共同成长的过程,大胆表达自己的真实感受。因此;对说错的同学,精心设计一些带有思辩性和开放性的问题,使彼此在动态的...
如何提高课堂教学的实效性_如何切实提高语文课堂教学的实效性
新课改,让课堂充满了激情和活力;新课改,让语文教学更精彩。“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念,新课程下的课堂教学,既要师生互动起来,又要提高课堂教学的实效性。对于怎样提高小学语文课堂的实效性,这里我谈谈自己在课堂教学中粗浅的看法。一、激发学习的积极性,提高课堂...
如何提高小学语文课堂教学的有效性
在这里,我想结合自己的教学实践和思考,具体谈谈提高小学语文课堂教学的有效性策略。 一、了解需要点,“为有源头活水来”。 从学生的需要出发去组织教学,是有效教学的基础。以学生为本,教师的教学活动,都应从学生出发,一旦离开学生这个主体因素,“那课就好比一个钻头发力于一个老是打滑的工作面,其实质作用不好乐观...
如何提高小学语文课堂教学的有效性
…作为语文教师,有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性,让小学语文课堂焕发生命的活力。(一)钻研教材——有效教学的前奏 笔者认为,要实施有效教学,首先要做到明确目标,深入钻研教材,巧妙进行教学设计。教师应正确到位地理解文本,把握价值取向。若对文本的解读把握不甚到位,就会大大...
如何提高小学语文课堂教学的实效性
利于活跃气氛,提高课堂实效性。四、充分利用电教媒体,采用各种直观教学。电化教学手段在小学语文教学中的运用,对激发学生学习语文的兴趣,创设良好的课堂氛围,提高传授知识的实效性,进行语文基本功的训练,发展学生智力等方面有着极其重要的作用,在小学语文教学中,应该把现代化的教学手段有机地结合起来进行。1、利用投影...