一、共情:处处和您作对,惹您生气,让您气不打一出来,这让您感到不太舒服。
二、具体化:您可以和我说说他平常是怎么叛逆的吗?
三、探究问题成因,并具体分析:
a 超限逆反:是指过度接受某种刺激后现的逃避反应。例如:唠叨。
解决:减少指责或关注的强度和频次。
b自我价值保护逆反:当外在的劝导或影响威胁人的自我价值时,就会进行自我价值保护,对外在的影响起对抗反应。例如:追星。
解决:尊重孩子的兴趣爱好和朋友,不随意贬低。
c禁果逆反:理由不充分的禁止反而会激发人更强烈的探究欲望。例如:不准抽烟。
解决:禁止前展示充分理由。
d自主逆反:当青少年想要独立做决定,自己控制生活学习时,自主性受阻而产生的对抗行为。例如:穿着打扮
解决:给孩子一定的选择空间,让其自己有权力决策一些力所能及的事情。总之,父母要认识到,孩子已经长大了,开始发生变化了。父母对孩子的做法和态度也要相应变化。尊重和及时的支持帮助,才能引导孩子积极的学习。
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