浅谈教师如何与学生进行沟通

如题所述

随着教育改革的深入,师生关系也面临着新的问题。面对青春期的高中生,他们的自我意识和主体意识越来越强,因此与学生的沟通也成为了摆在教师面前的一个难题,在工作中我一直尝试着用各种方法与学生进行心灵的沟通,也取得了一些效果,下面就谈谈我的一点浅见。

一、从内心尊重并接纳学生,多鼓励、少批评
人与人之间的交往是以尊重为前提的,教师对学生的尊重是一种教育力量,学生只有感到被尊重,才愿意去接纳老师。学生对老师的信任度和接纳度有多高,对老师所传递的教育影响的接受度就有多高。例如,去年我带的高二(四)班,这个班级是由全年级成绩最后几十名的同学组成,他们不但学习成绩差,而且学习习惯也不好。我刚接手这个班的课时,头都大了。这些学生上课提不起精神,不是睡觉就是开小差,导致课堂活动都无法进行下去。后来,我静下心来想想,面对这样一群毛病挑都挑不完的学生,一味地埋怨与批评管用吗?他们难道不知道自己身上的问题吗?在他们看来,老师是不会接纳他们的,也许早都把他们放弃了,因此也只好在这里“破罐子破摔”了。后来我就经常有意地表扬这个班级,哪怕是一件微小的事,比如讲桌子擦得很干净,板报办得很有特点,课前歌唱得很好听,运动会上表现很出色等等,让学生感到老师是尊重并欣赏他们的,慢慢的好习惯越来越多。赏识教育家周弘说得好:不是好孩子被赏识,而是赏识使孩子变得越来越好;不是坏孩子被抱怨,而是抱怨使孩子变得越来越糟。因此,让我们带着欣赏的眼光去看待学生,从内心尊重并接纳他们,对他们多一些鼓励,少一些批评。
二、巧妙运用语言艺术
俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,“话有三说,巧说为妙”。作为一名老师一定要善于借助自己机智又不失幽默的语言来与学生交流。这样会使学生更容易愉快地接受,从而取得良好的沟通效果。上学期临近放假的那几天,天气特别燥热,学生没心思学习,上课表现也很焦躁,课堂乱哄哄的。尽管我用了很大的声音讲课,以提醒不遵守纪律的同学,可是没什么效果,这时,我停止了讲课,微笑着说:“我一直以为当老师是卖智力的,今天才知道,原来是卖体力的。”学生们不好意思地笑了,教室里顿时静了下来。
三、通过活动多交流,增进师生之间的感情
学校里形式多样的活动也是师生建立良好沟通的平台。教师要积极参与到学生的活动中,利用活动与学生交流,让学生感到老师容易亲近,从而赢得学生的好感。上学期,我们班上为了增进师生感情,构建和谐的师生关系,召开了一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会。在这次班会上,有一个板块就是和“老师说说心里话”,学生们在这次班会上谈了自己的生活、爱好、理想、甚至自己的喜怒哀乐;我也与学生谈了自己求学之路的不易和教学之路的困惑,通过这次活动上与学生的沟通,我走进了学生的内心世界,学生对我的工作也多了几分理解,我与学生间的关系也更加和谐了。
四、运用笔谈,拉近距离
教师还有一个与学生沟通的方法,那就是与学生进行笔谈交流。笔谈的方式灵活多样,可以是传统的用笔交流,比如纸条、书信、日记、家校联系本等;也可以是现代的QQ信箱,网络博客、电子邮件等;笔谈不受时间、设施、场地的限制,能够及时地处理一些潜在问题。所以笔谈成为师生交流的重要途径,是有效沟通中不可缺少的一个重要方法。在教学中我经常会采用笔谈的方式与学生交流。比如,我们班上有一个女同学,平时学习特别认真,每回作业都能按时交,可是前段时间,我发现她连着好几次都没有交作业,上课听课总是打瞌睡,后来我通过和她在QQ上的互动交流,了解到她的家里发生了重大的变故:从小母亲就抛下年幼的她离家出走了,最近父亲又突发疾病卧床不起,需要家人照料,她一下子要扛起家庭的重担,因此她萌生了退学的念头,失去了学习的劲头,上课经常走神,也不交作业了。了解到这种情况后,我积极与她通过QQ交流,鼓励她不要被暂时的困难吓倒,并对她及时地进行生活上的帮助,陪她度过了心理的彷徨期。
总之,任何一种与学生沟通的方法都不可能尽善尽美,但是只要我们能够内心充满爱,乐意与学生沟通,尽我们自己最大可能与学生建立良好的师生关系,让学生在轻松、快乐的氛围中学习,这样我们的教育才能取得好的效果。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2018-06-04
作为学生,我想他们也希望我们能够理解他们的一些学习表现行为,希望老师能够从他们的角度思考一些问题。具体的教学实践也告诉了我,只有师生之间相互理解,才能达到心灵上的共鸣,从而达到很好的教学效果。
第2个回答  2020-12-30

14如何与孩子有效沟通

教师该如何与学生沟通?
3、主动与学生沟通。沟通让心与心彼此相近,化对抗为合作,化封闭为开放,化回避为靠近,化冷淡为亲热。

老师与学生的沟通方法
1、沟通前做好“热身”步骤。跟学生打招呼语调轻松愉快;懂得察言观色,确定学生的心情;谈话前征求学生意见;尽量从学生感兴趣的话题开始。2、懂得理解和尊重。教师与学生因年龄差异,思维方式不同,很容易产生认识的差异。产生这种状况的重要原因是:师生之间没有建立有效沟通的渠道。因此教师要多站在学...

谈教师如何与学生进行心理沟通
方法如下:1、了解学生是教育学生的基础。老师在工作中要多和学生谈话,可以在课堂、办公室,也可以在课间、操场、劳动场地等,从学生最熟悉、最兴趣的话题入手,使他们解除顾虑,打开心扉。班主任要有一双善于观察有慧眼,不仅要观察班集体的变化,更需要透过每个学生的细微表现发现其思想本质,真正做到知...

教师如何和学生进行有效的沟通
教师如何和学生进行有效的沟通:教师要善于与学生进行有效沟通,尊重学生,倾听学生,善于表达,采用多种沟通方式,把握时机,真诚关心,以身作则,鼓励学生提问,建立良好的师生关系,保持持续沟通。

老师与学生采取什么样的沟通方式
一、学会共情。共情是师生沟通的基础,如果教师与学生交流时能够做到共情,学生会更愿意向教师敞开心扉,教师就可以从学生的表达中听出潜在的信息和主要问题,获得关键信息,进而提高沟通效果。二、注重语言艺术。教师要多使用接纳性和鼓励性的语言,少使用批评、责备,或者学生难以接受的语言。三、发挥无声...

师生之间如何沟通
3、要经常参与学生的活动。作为教师要深入学生,特别要跟那些不太合群、不善交往的学生说些知心话,鼓励他们多参与集体活动。尤其在课堂上通过热情地激励、鼓舞和唤醒,让学生自主地探究、合作、讨论,使课堂学习成为师生彼此敞开心灵融洽对话的过程;4、要创设民主和谐的课堂教学氛围。教师首先得放下“教师...

浅谈教师怎样与学生进行沟通
面对面沟通虽直接方便,但教师在情绪不佳时,不宜与学生进行沟通。教师应当学会自我调节,选择情绪平稳时再与学生沟通,这有助于沟通的顺利进行。此外,在课堂上直接指出学生的错误,可能会让他们感到羞愧,影响他们改正错误的决心。因此,教师应选择课后或私下场合与学生交流,这样更容易获得学生的理解与接受...

浅谈教师如何和学生进行有效沟通
一、明确沟通的重要性 教师与学生之间的有效沟通是教育过程中至关重要的环节。它不仅能够帮助教师更好地了解学生的学习情况、性格特点和心理需求,还能增进师生感情,提高教育效果。二、注重沟通方式的选择 1. 面对面的交流。这是最直接的方式,能够及时反馈学生的反应,及时调整沟通内容和方法。2.利用网络...

教师如何与学生沟通交流
正人先正己,这是教师与学生良好沟通的基础。在课外,教师与学生是平等的个体。当学生开个小玩笑时,教师不应视之为对尊严的挑战。一个成绩平平但与老师相处自然的学生,会给教师留下好印象。同样,教师在学生眼中也应如此。例如,学生向教师问好,教师的微笑、手势和话语可以拉近彼此的距离。我常常回答...

小学教师如何更好地和学生进行交流沟通?
1.建立良好的师生关系:教师应该尊重每一个学生,关心他们的学习和生活,让学生感受到老师的关爱。这样,学生才会更愿意与老师沟通。2.倾听学生的心声:教师应该耐心地倾听学生的意见和建议,关注他们的需求和困扰。这样可以更好地了解学生的想法,为他们提供更有针对性的帮助。3.用简单明了的语言表达:...

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