高中生物必修3知识点总结

Answer 1

　　高中生物必修一、二、三基础知识检查清单
　　必修一
　　1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N
　　2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO—
　　｜
　　NH2—C—COOH
　　｜
　　H
　　3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数
　　4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数18
　　5 、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P
　　6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸
　　7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
　　8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T；
　　RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U；
　　9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
　　10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；
　　蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；
　　淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
　　11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
　　12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）
　　微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）
　　基本元素：C、H、O、N（4种）
　　最基本元素： C（1种）
　　主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）
　　13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
　　14、细胞中含有最多的化合物：水。
　　15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+
　　16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
　　17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
　　18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。
　　19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；
　　不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；
　　有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；
　　有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；
　　有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；
　　有“消化车间”之称的是溶酶体；
　　存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
　　与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
　　20、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁。
　　细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
　　21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的、细胞核
　　22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助扩散；需要载体的运输方式是：协助扩散和主动运输； 需要消耗能量的运输方式是：主动运输
　　23、酶的化学本质：多数是蛋白质，少数是RNA。
　　24、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。
　　25、ATP的名称是三磷酸腺苷，结构式是：A—P~P~P。ATP是各项生命活动的直接
　　能源，被称为能量“通货”。
　　26、ATP与ADP相互转化的反应式：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量
　　27、动物细胞合成ATP，所需能量来自于作用呼吸；
　　植物细胞合成ATP，所需能量来自于光合作用和呼吸作用
　　28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b
　　，后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
　　29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。
　　30、光合作用的反应式：见必修一P 103
　　31、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水。
　　32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸钙作用是防止色素受到破坏。
　　33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中，导致实验失败。
　　34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下的顺序是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
　　35、光合作用包括两个阶段：光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质。
　　36、光反应为暗反应提供[ H ]和ATP。
　　37、有氧呼吸反应式：见必修一P 93
　　38、无氧呼吸的两个反应式：见必修一P 95,
　　39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中。
　　40、细胞分化的原因：基因的选择性表达
　　41、检测还原糖用斐林试剂，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。
　　42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液。前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。
　　43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液。反应生成紫色络合物。
　　44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。
　　45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色。
　　46、原生质层包括：细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
　　47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
　　48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
　　49、氨基酸形成肽链，要通过脱水缩合的方式。
　　50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后的复原现象。
　　51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性（功能特点）膜。
　　52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体。
　　53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一阶段参与反应的，水是第二阶段参与反应的，氧气是第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。
　　54、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
　　55、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。
　　56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成DNA分子的复制和有关的合成。
　　56、有丝分裂分裂期各阶段特点：
　　前期的主要特点是：染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失；
　　中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；
　　后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上：；
　　末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。
　　57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型
　　58、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。
　　59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下，该溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色。
　　60、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中。
　　61、植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡
　　62、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
　　63、植物组织培养利用的原理是：细胞全能性。
　　64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。
　　65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：抑癌基因和原癌基因。

Answer 2

内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境；

高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换；

细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；

稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件；

神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制；

(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成；

兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程；

静息电位：外正内负;兴奋部位的电位：外负内正；

神经冲动在神经纤维上的传导是双向的；

由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的；

调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层；

激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节；

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。分为正反馈调节和负反馈调节；

激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协同作用或拮抗作用；

体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容；

单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节；

动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位；

免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)；

免疫系统的功能：防卫、监控和清除；

向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布少，生长的慢，背光的一侧生长素分布多，生长的快；

植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；

极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输；

生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；

植物的生长发育过程，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果；

在没有受粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无子果实；

种群密度：种群在单位空间内的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征；

种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例；

调查种群密度的方法：样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样进行采集、调查的方法；

K值：在环境件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；

“J”型增长的数学模型：Nt=N0λt。其中N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数；

群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合；

丰富度：群落中物种数目的多少；

种间关系包括：竞争、捕食、互利共生和寄生等；

群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；

演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。分为初生演替和次生演替。

Answer 3

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Answer 4

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Answer 5

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