怎么提高说话的艺术性

Answer 1

Answer 2

有空多看看书，小说类的，

人们常说“眼睛是心灵的窗户”“眼睛会说话”这是因为一个人的眼睛最能反映他的情感世界，内心活动。因此，教师要善于观察学生的眼睛活动，特别是在与学生交流时，透过眼睛，我们能及时地了解学生的情感和内心活动，寻找解决问题的办法，以达到教育的目的。

多看一眼，多一份了解，眼睛与眼睛对视，是尊重和信任的表现，也有利于师生情感的交流。上课时多注意一下学生的眼睛，从他们的眼神中你能及时地发现他们在专心听还是在走神，是愉悦还是厌恶，以便及时地作出解决方法，这也大大地提高了听课效率。学生回答问题时，看到老师那充满了期待和信任的眼睛在看着自己，也增强了他们的信心。学生和老师个别交谈时，老师看着学生的眼睛，更让学生有一种受到尊重，受到重视的感觉。眼睛与眼睛的交流最容易产生感情的火花，产生心灵的震撼。女儿向大人打招呼时，我也常常教育女儿看着对方的眼睛说话，以示尊重。虽然开始做有一定的难度也很繁，但只要坚持，习惯便成自然。像我班的胡同学，每次与老师交流时，总是抓耳挠腮，东张西望，好像心不在焉，感觉很不真心。我则首先要求他看着老师说话，我也看着他，开始时他很不自然。眼睛具有传递信息的功能，一方面教师的眼神能够把自己的情感传递给学生，另一方面老师可以根据学生的眼神，及时调整说话的方式和内容，这样可以提高说话的艺术性，

Answer 3

　　和思维和性格有关系，所以很难彻底改变，不过可以培养一种思考的习惯。
　　多读点书，多看点相关的讲座。看别人怎么说话的。
　　比如自己在说话之前先想一想这么说的话，如果自己是对方会作何感想；再有就是多注意一下别人说话时的方式方法，特别是你觉得说话艺术性比较高的人说的话，你自己心里也想想换成自己会怎么说，慢慢地说话艺术性就会有所提升了。

Answer 4

首先说话是要有艺术，但一定要明确不是降低人品和自身性格。如果学说话艺术是为了交到朋友，我看就不用学了，因为物以类聚，人与群分，通过自身性格交到的朋友你会很轻松。如果是为了更好的沟通，方法很简单，就是说话前想一想你要说的话，如果是别人对你说你会接受吗，如果能接受就说，自己不能接受，就要换一种方式说，换位思考，说话是艺术同样是哲学，有位哲人说过，你能了解自己，就是半个哲人，有了这个感悟，以后说话就不会得罪人了。

Answer 5

补充一下一楼的
说话的时候除了表情（包括眼神）外还要注意语速和在适当的位置进行停顿和升降调