学习方面的评价

Answer 1

自我评价是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。

关于学习方面自我评价

　　篇一：学习自我评价
　　时光荏苒，回顾过去学习时光，在老师的指导、教诲和同学的帮助下，明确学习目的，端正学习态度，钻研业务知识。努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的有为之人。在即将毕业之际，对两年来的学习、生活加以总结，特自我鉴定如下：

　　一、学习方面。我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了财务会计方面的理论知识及与此相关工作的能力，同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过学习，提升了自身知识水平，进一步完善与本专业相关的知识体系。通过努力学习，学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切是我不断改变学习态度和方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的。本科学习即将结束，但人生的学业才刚刚开始，今后，我将更加重视学习，将理论知识与实际相结合，达到融为一体境界，提升驾驭工作的能力。

　　二、工作方面。参加学习以来，工作上一丝不苟，认真做好业务工作，特别注重用所学知识指导自己的工作实践，提高工作的时效性、准确性和专业性，工作能力得到了培养与提升。工作与学习相结合，相互促进、相互提升、相得益彰。积极参加社会活动和社会实践，多次参加公司组织的自愿者活动，组织公司同仁看望并帮助孤寡老人等。

　　三、思想方面。系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的精髓和党的理论方针，用正确、先进的理论武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。注重时政学习，准确了解和学习党的有关动态和精神，在思想上和行动上与党保持一致，提升自己明辨是非特别是政治是非的能力，使自己在日常生活、学习、工作中保持正确的政治方向，努力践行党员的先进性。用科学发展观指导自身的工作实践。

　　四、身体和心理方面。学习期间，科学锻炼身体，养成了良好的卫生习惯，积极参加各项体育活动。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，适应社会发展要求。

　　当然，本人还存在很多不足之处，诸如：学习成绩不够优异，参加社会实践活动不够深入，与人沟通交流的能力还不够强等等。

　　总之，我深深地领悟到,人生就是不断体验挫折的曲折过程中前进的，毕业后，我可能将面临和将要面临很多挑战和磨难，但我坚信：前进是唯一不变的方向，每战胜一个挑战或一次磨难，就会离成功更进一步。

　　篇二：大学生学习方面自我评价
　　我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。

　　大一时我早上坚持6点起床，和金星一起去教室背英语单词，下午上完课，休息一会，吃完饭，就去教室读书，读到10点才回去。一年下来，终于顺利通过了省计算机一级、二级考试和大学英语四级考试，并获得了甲等奖学金。

　　大二时我和金兵经常一起读书，互相学习，经过努力获得了甲等奖学金和“三好生”的称号。 三年来的学习告诉我：只有奋斗不息才能进步，成功正是来源于“勤奋+聪明才智”。现在英语六级还未通过。但我想只要这学期肯努力、肯下工夫，就一定能通过。

　　三年的学习培养了我的兴趣，如c语言、数字电路、单片机、专业英语等。平时也有写日记，将自己的学习心得及时地记录下来，同时也提高了自己的写作能力。平时经常去图书馆借书，除了专业参考书外，我还抽出时间来博览群书。在看了《李自成》(共十三本)等历史传记后，觉得自己的人生观有了一定的提高。

　　我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了迎澳门回归长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、系、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。

　　生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。

　　现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。现在我觉得学习还是最重要的，不管能否考上本科。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。 时下社会需求的人才越来越向综合型发展。我一定要认真学习英语和软件编程，以适应未来的发展。我要提高自身修养，坚定共产主义信念，不被物欲横流的社会所迷失方向。

　　篇三：学习生活方面自我评价
　　在本学年，本人在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识。除了专业知识的学习外，本人还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

　　在思想上，本人要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书。本人有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

　　篇四：学习方面自我评价
　　珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的'人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

　　个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。本文来自：中国教育文摘

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

　　我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

　　通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗.

　　四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

　　篇五：课程学习自我评价
　　通过教育测量与评价这门课的学习，我受益匪浅。首先，作为一名准老师，必选了解和知道这门课所涉及的基础知识，所以，这是我们以后职业的基础；再次，将学到的内容应用到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一定的启示；

Answer 2

一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。作为班长，你对大家的要求是严格的，但还要注意方法，这样就更容易开展工作。

你是个学习认真，工作负责的好孩子。能遵守学校各项的规章制度。做事善始善终，认真负责。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。望你继续努力。

你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的；只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

你是一个上进心强，聪明的学生，想象力丰富。学习成绩优良，要珍惜今天的学习机会，记住：成功的百分之九十九是勤奋。

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。做事善始善终，认真负责。学习上一丝不苟，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，各科成绩名列班级前茅。望你继续努力，老师关注着你的进步。

你是个心地善良、性格内向的孩子。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。在学习方面非常出色，每次测验基本上是优秀。希望在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

你是一个非常聪明、机灵的孩子。成绩优秀，作为代数课代表,能积极主动搞好本职工作,是老师的得力助手能发挥自己的聪明才智，继续努力，争取更大的进步。

你是个思维敏捷、意志较强的孩子。学习勤奋 、刻苦，课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，成绩较好，老师相信：成功永远属于执着追求者！

文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真；正确的发言，令我很欣慰。这种自觉的学习态度给同学作出了榜样。望你继续努力!

你是个学习认真，工作负责的好孩子。能遵守学校各项的规章制度。做事善始善终，认真负责。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。望你继续努力。

作为团支部书记,你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。希望加倍努力，争取更大的进步。

你是一名聪明的孩子。善于思考,勇于进取。成绩较优秀。要再踏实些，全面发展。要珍惜今天的学习机会，记住：成功的百分之九十九是勤奋。

你是个热爱学习,关心集体的孩子，从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。新颖别致的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。望你不懈努力，再攀高峰。

你诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成。如果你不怕困难，那么一定会成为很优秀的学生。

你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象，敏捷的思维，优异的成绩吸引了多少羡慕的目光，愿你一如既往，永远优秀．

你是一名聪明的孩子，善于思考,勇于进取。在荣誉面前谦让，顾全大局。学习上，你的眼睛总是瞪得大大的，勤于思考，所学知识能够举一反三，成绩优良。自觉的学习态度给同学作出了榜样，继续努力！

你是个热情大方、乐于助人的孩子。给我留下深刻印象。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你是一个非常聪明，非常可爱，非常自信的孩子。上课总是积极举手回答问题。作业整洁，成绩总是保持优良。 望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。

每次批改你的作业，总有一种美的享受．你聪明．好学，成绩优秀，愿你发扬钻研精神，稳步进入年级前列．

作业认真，勤奋好学，成绩优秀的你令老师自豪．但沉稳有余．活泼不足，又不能说是你的缺点。愿你快乐，进步！

你是一个非常聪明、机灵的孩子。学习成绩不佳的原因，并非你缺乏信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。只要努力，老师相信你能赶上并超过优秀的学生。

你是一个积极上进、乐于助人、活泼可爱、工作负责的好孩子。上课总是积极举手回答问题，作业书写整洁，成绩良好。希望你增强学习自信心，提高办事效率，争取各方面再上新台阶。

你不仅有天真活泼的性格，还有超人的智慧。你的眼睛写满快乐、乖巧和懂事。.作为英语课代表,能积极主动搞好本职工作,是老师的得力助手,能发挥自己的聪明才智，愿你继续努力，争取更大的进步。

你在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向蒋来同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。

在校你很自觉，能守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

你是个严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子。文静，秀气，踏实自觉是你的特点。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。尊敬老师、友爱同学。老师坚信：成功属于你！

Answer 3

如何评价学生的学习效果？
学习需要一点点及时的评价和反馈，需要让学生明白到底如何去提升自己的学习效果，所以一个设计合理的每日评价打分系统，是非分明，有利于学生评价与自我纠正。父母可以每天对孩子进行评分，慢慢培养孩子自我评价的能力。

除了考试之外，日常大致可以从四个方面来评价：态度、能力、质量、数量，每个方面赋值10分，将四项相乘得分即为学习效果总分。如果在一天学习中在这个四个方面都完成较好，那么长此以往，学习效果自然不会太差，学习效果总分10000分，一般来说得分在3000分以上学习能够日益精进。

我们也可以将这个几项换成其他的打分，用于评价员工或者自我评价。

学习的四维评价
学习态度
好（9分-10分）：目标坚定、积极主动、愿意尝试和挑战和改变自己，胜不骄败不馁、耐心、虚心

中（7分-8分）：做错事爱找借口，不从自身出发解决问题，爱抱怨，习惯放弃

差（4分-6分）：不愿听取别人的意见，自以为是、急于求成、自暴自弃、悲观失望、怕学厌学

学习能力
好（9分-10分）：制定计划并认真执行，不懂就问，坐姿正确，注重能力培养，先理思路再解题

中（7分-8分）：完成作业图快图省事，计划性不强，作业思路不清晰，不注重学习方法积累

差（4分-6分）：作业基本靠催，自律性差，依赖性强，作业仅满足于完成任务，不注意学习能力培养

学习质量
好（9分-10分）：作业书写工整，正确率高，能主动发现问题并刻苦钻研，直到弄懂弄通

中（7分-8分）：作业正确率不高，书写质量一般，默写质量一般

差（4分-6分）：书写马虎，错误率高重复错误多，错别字多，不求甚解

学习数量
好（9分-10分）：学习勤奋，计划安排详细合理，全部完成了当日学习任务的，并注重知识点整理

中（7分-8分）：基本完成了当日学习任务，能做到劳逸结合，基本能够及时总结到位

差（4分-6分）：未能及时完成学习任务，不注重学习积累和总结

评分子项，可以根据自家孩子的特点进行调整，也可以用于其他评价的打分，例如先进员工评比等，这样评价更加全面、科学、客观。