学习物理的正确方法

Question

唉，想当年初二的时候，我的物理好歹也有前200，但是现在跌倒近400，是不是我的学习方法不对？学习物理有什么正确的方法？是不是跟数学一个样？
我的学习方法就是：上课认真听，回家之后做作业【有时是抄答案的】，然后去看5.3这本名书。课本几乎很少看，就是直接拿着5.3看，一边看答案一边看。

是不是我的方法有问题

Answer 1

怎样学好物理
学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。
二、主动提高效率的听课
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
三、定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力，不做笔记，则往往会在该使用时却想不起来了，很可惜的！
四、及时做作业
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。
五、复习总结提高
对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
六、做好思想准备，调整好学习心态
在学习物理的第一节课时，老师都会讲物理难学，在未学习物理之前就从高年级同学那里听说物理教难学。因此大部分同学在学习物理时都带有一些不正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。物理难学在他们的心灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，胆怯的心弦一天到晚紧绷着，不能理论联系实际，不能在实践中运用学过的知识，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。（2）“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。（3）消极心理。学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。”
诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。比如一个学生在学习力的图示时就编了这样的顺口溜：“四定即定作用点、定方向、定标度、定长度，两标即标箭头、标数值和单位。”现代社会的发展，物理学起着不可估量的作用，同学们要以振兴中华为已任，以学好物理报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，从而自发地、积极地、主动地学习，就一定能学好物理知识。

祝你好运，加油！

Answer 2

学习方法有很多，根据个人情况不同，要选择更适合自己的学习方法，但也有一些共性的东西在。
1、学会阅读，阅读教材，理解教材中对概念和规律的一些定义。
2、学会思考，对问题都要有深入的思考，多想想为什么，怎么会这样等问题
3、有自己的思维方式，一道题的解答有答案的参考版本，但更重要的是有自己的思维模式，这样才能举一反三，掌握问题的本质
4、做题目切忌一边翻书，一边做作业。

Answer 3

我记得初中物理主要是力学，电学，还有运动，还算比较简单，因为题型就那几种。我自己经验，学物理最重要就是分析，力学分析物体受什么力，运动和力结合的挺密切的，要分析力，计算加速度，从而分析物体运动，要特别注意摩擦力的变化。电，其实就是围绕I=U/R,展开的，要分析电路图。

我本人是女生，但特别喜欢物理化学，而且这两门一直不错，最开始是从喜欢老师开始的，喜欢教物理化学的老师，就爱听她们讲课，下课了就学的多，因为希望受到自己喜欢的老师称赞。

你学习方法的确有问题，做题一定不要边看答案边做，那样即使做出来了，你下次遇到同样问题还是不会。拿到题目首先要自己思考：题目已知什么，要求什么，然后你想办法把他们用中间量联系起来。这样即使你做不出来，你看答案的时候可以认识到自己差在哪一步，因为什么没做出来，是知识没掌握还是一种你没见过的解题思想出现，所以你不会，下次再遇到关于此类你就会了。还有课本要看，而且要看很多遍，因为最基本的知识都在课本上，参考书上可能有这样那样的解题技巧，但是你不理解的话，记不住。课本要看熟，你才能对知识灵活运用，这听起来像空话，很多人都在说，可没人去做，所以他们不懂这句话的绝对真实性，希望你能听进去这句话。

说了这么多，有点混乱，希望能帮到你。最后还想强调一下，做题要分析，要自己努力思考。天天快乐

Answer 4

要学好物理，说那么多空话没有用。我和你分享一下我学习的感受：1：我初，高中物理基本上全是满分。2：学物理要培养兴趣，3：最重要的是要听话，老师让干什么就干什么。而且要多做题。其实我很笨，但是我不会就先自己琢磨，实在不行再问老师。4最好不要讨厌老师，作个好朋友也挺好的，不仅仅培养兴趣更能为学习提供机会。最后，祝你成功！加油相信自己，你是最棒的！！！！

Answer 5

说说我的个人经验吧～1、勤记工式 （这里不单单指死记硬背还得活学活用真正理解作用做到举一反三）2、多动笔头，一边看答案一边看是没用的、考试时一紧张基本功不劳容易算错。。话说我上学那会自以为聪明经常这样～～汗 呵呵希望对楼主有点帮助吧～