一：字音字形
痴(chī) 想 隐(yǐn) 秘(mì) 凝(níng) 成(chéng) 诱(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 腾(téng) 瞬(shùn) 间(jiān) 训(xùn) 诫(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 视(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 纳(nà) 罕(han) 瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún) 头(tóu)晕(yūn)目(mù)眩(xuàn) 小(xiǎo)心(xīn)翼(yì)翼(yì) 零(líng) 落(luò) 断(duàn) 续(xù) 收(shōu) 敛(liǎn) 宽(kuān) 恕(shù) 卑(bēi) 微(wēi) 一丝不苟(gǒu) 迸(beng) 溅(jiàn) 繁(fán) 密(mì) 伫(zhù) 立(lì) 伶(líng) 仃(dīng) 忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn) 饥(jī)寒(hán) 缀(zhuì)连(lián) 倔(jué)强(jiàng) 洗(xǐ)濯(zhuó) 玷(diàn)污(wū) 扒(pá)窃(qiè) 诅(zǔ)咒(zhòu) 碌(lù) 碌(lù)终(zhōng)生(shēng) 绝(jué) 处(chǔ) 逢(féng) 生(shēng) 贪(tān) 婪(lán) 堕(duò) 落(luò) 点(diǎn)缀(zhuì) 冉(rǎn)冉(rǎn) 苦(kǔ) 熬(áo) 雏(chú) 形(xíng) 丰(fēng) 硕(shuò) 累(léi)累(léi) 沉(chén)甸(diàn)甸(diàn) 繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn) 玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu) 多(duō)姿(zī)多(duō)彩(cǎi) 不(bù)可(kě)磨(mó) 灭(miè) 回味无穷(qióng) 金(jīn) 窖(jiào) 泯(mǐn) 灭(miè) 慧(huì) 心(xīn) 嬉(xī)戏(xì) 风(fēng)韵(yùn) 闲(xián) 适(shì) 禀(bǐng) 告(gào) 厄(è) 运(yùn) 行(xing) 乞(qǐ) 落(luò) 难(nán) 无忧无虑(wúyōuwúlǜ) 心旷神怡(xīnkuàngshényí) 阴晴圆缺(yīnqíngyuánquē) 心痛如割(xīntòngrúgē) 险象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng) 得失之患(déshīzhīhuàn) 多愁善感(duōchóushàngǎn) 天灾人祸(tiānzāirénhuò) 突如其来(tūrúqílái) 异国他乡(yìguótāxiāng) 执(zhí) 著(zhù) 鞭(biān) 策(cè) 盛(shèng) 名(míng) 报(bào) 酬(chóu) 奢(shē) 望(wàng) 蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē)责(zé) 懊(ào) 恼(nǎo) 沉(chén) 醉(zuì) 迷(mí) 醉(zuì) 猝然长逝(cùránchángshì) 问心无愧(wènxīnwúkuì) 朗(lǎng) 润(rùn) 酝(yùn) 酿(niáng) 卖(mài) 弄(nòng) 宛(wǎn) 转(zhuǎn) 嘹(liáo) 亮(liàng) 黄(huáng) 晕(yùn) 烘(hōng)托(tuō) 繁花嫩叶(fánhuānènyè) 呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn) 抖擞精神(dǒusǒujīngshén) 花枝招展(huāzhīzhāozhǎn) 镶(xiāng)嵌(qiàn) 响(xiǎng) 晴(qíng) 肌(jī) 肤(fū) 绿(lǜ) 萍(píng) 水(shuǐ)澡(zǎo) 贮(zhù) 蓄(xù) 澄(chéng) 清(qīng) 空(kōng)灵(líng) 黛(dài) 色(sè) 贮(zhù) 满(mǎn) 匍(pú) 匐(fú) 磅(pàng) 礴(bó) 澹(dàn) 澹(dàn) 芊芊细草(qiānqiānxìcǎo) 轻飞曼舞(qīngfēimànwǔ) 春华秋实(chūnhuáqiūshí) 闲情逸致(xiánqíngyìzhì) 挑(tiāo) 着(zhe) 挑(tiāo) 斗(dòu) 丁(zheng) 丁(zheng) 幽(yōu) 谷(gǔ) 肥(féi) 硕(shuò) 栖(qī) 息(xī) 归(guī) 泊(bó) 寥(liáo) 阔(kuò) 枯(kū) 涸(hé) 清(qīng) 洌(liè) 梦(mèng) 寐(mèi) 竦(sǒng) 峙(zhì) 骸(hái) 骨(gǔ) 潜(qián) 行(háng) 裹(guǒ) 藏(cáng) 葱(cōng) 茏(lóng) 幽(yōu) 雅(yǎ) 海枯石烂(hǎikūshílàn) 日转星移(rìzhuǎnxīngyí) 峰(fēng) 峦(luán) 预(yù) 兆(zhào) 轻(qīng) 盈(yíng) 匀(yún) 称(chēn) 崩(bēng) 塌(tā) 弥(mí) 漫(màn) 征(zhēng) 兆(zhào) 一霎间(yíshàjiān) 姿态万千(zītàiwànqiān) 顷(qǐng) 刻(kè) 喑(yīn) 哑(yǎ) 静(jìng) 谧(mì) 莴(wō) 苣(jù) 嗉(sù) 襄(xiāng) 红(hóng) 喙(huì) 观(guān) 测(cè) 海(hǎi) 域(yù) 畅(chàng) 谈(tán) 昂首挺立(ángshǒutǐnglì) 一叶孤舟(yīyègūzhōu) 遥遥在望(yáoyáozàiwàng) 丫(yā) 杈(chā) 寂(jì) 寞(mò) 憔(qiáo) 悴(cuì) 肃(sù) 杀(shā) 诀(jué) 别(bié) 荡(dàng) 漾(yàng) 嫌(xián)恶(wù) 可(kě) 鄙(bǐ) 惊(jīng) 惶(huáng) 瑟(sè) 缩(suō) 虐(nuè) 杀(shā) 恍然大悟(huǎngrándàwù) 苦心孤诣(kǔxīngūyì) 怦(pēng) 怦(pēng) 拆(chāi) 散(sàn) 水波粼粼(shuǐbōlínlín) 匿(nì) 笑(xiào) 菡(hàn) 萏(dàn) 敧(qī) 斜(xié) 祷(dǎo) 告(gào) 并(bìng) 蒂(dì) 花(huā) 瑞(ruì) 慈(cí) 怜(lián) 荫(yīn) 蔽(bì) 滑(huá) 稽(jī) 御(yù) 骋(chěng) 赏(shǎng) 赐(cì) 爵(jué)士(shì) 炫(xuàn) 耀(yào) 妥(tuǒ) 当(dāng) 呈(chéng)报(bào) 陛(bì) 下(xià) 精(jīng) 致(zhì) 头(tóu) 衔(xián) 骇(hài) 人(rén)听(tīng)闻(wén) 随(suí) 声(shēng) 附(fù) 和(hè) 缥(piāo) 缈(miǎo) 笼(lóng)罩(zhào) 女(nǚ) 娲(wā) 莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn) 澄(chéng) 澈(chè) 绵(mián)延(yán) 神(shén)通(tōng)广(guǎng)大(dà) 哞(mōu) 哞(mōu) 潺(chán) 潺(chán) 眨(zhǎ) 巴(bā) 孪(luán) 生(shēng) 痒(yǎng)酥(sū)酥(sū) 踉(liàng)踉跄(qiàng)跄
二：句子仿写。
1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
2、彩虹，经过与雷早激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。
3、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩叶，贮满希望之情；
夏之色为金的黄，如麦浪，如稻草，彰显着丰收的希望；
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；
冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。
三：诗歌直接性默写
1、《观沧海》--曹操（三国）东临___石，以观沧海。水何___ ___，山岛___ ___。树林丛生，
百草丰茂。秋风___ ___，洪波涌起。日月之行， 出其中；星 灿烂， 出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
2、次北固山下--王湾（唐朝）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日___残
夜，江春入旧年。乡书何处达？归___ ___ ___ ___ 。
3、钱塘湖春行--白居易（唐朝）孤山寺北贾亭西，水面初平云 ___ 低。几处早 ___ 争 ___ 树，
谁家新 ___ 春泥。乱花 ___ ___ 迷人眼，浅草才能 马蹄。最爱湖东行不足，绿___阴里白沙堤。
4、天净沙-秋思--马致远（元朝）枯 ___ 老树昏 ___ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ___ 阳
___ 下，断肠人在天 ___ 。
5、龟虽寿--曹操（三国）神龟虽寿，犹有竟时。___蛇乘雾，终为土灰。老___ 伏 ___，志在千
里。烈士 ___ 年，壮心不 ___。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
6、过故人庄--孟浩然（唐朝）故人 ___ 鸡 ___ ，邀我至田家。绿树村边合，青山 ___ 外斜。
开 ___ 面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来 ___ 菊花。
7、题破山寺后禅院--常建（唐朝）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处， ___ 房花木深。山
光 鸟性，潭 空人心。万 ___ 此都 ___ ，但余钟 ___ 音。
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄--李白 杨花落尽子 ___ 啼，闻 ___ 龙标过五溪。我 愁心与明月，随风直到夜 ___ 西。
9、夜雨寄北-李商隐（唐朝）君问归期未有期，巴山楚水涨秋池。 ,
。
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是
， 。
10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗
句是： ， 。抒写诗人希望与亲人会面的诗句是： ， 。
11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是：
， 。
12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ，
。表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是：
， 。
13、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是： ，
。
五：文言文重点字词。
1、之：故时有物外之趣：结构助词，"的"。 2、以：徐喷以烟：介词，"用"。
昂首观之：代词，"它，指夏蚊"。 以丛草为林：介词，"把"
心之所向，则或千或百：用在主谓结构间，取消 可以为师矣：介词，"凭，靠"。
句子的独立性，不译。 以数万计：介词，"用"。
下车引之：代词，他（指元方） 此独以跛之故：因为
人皆吊之：代词，他（指丢马的人） 可以为师矣：介词，凭，靠。
其邻人之父亦云：结构助词，"的"。 仁以为己任：介词，"把"。
3、而：忽有庞然大物，拔山倒树而来：表修饰，可不译。
暮而果大亡其财：表修饰。 丁壮者引弦而战：表修饰。
舌一吐而二虫尽为所吞：连词，表顺承，可译为"就" 堕而折其髀：表顺承。
学而时习之：连词，表顺承，译作"然后"。 相委而去：连词，表顺承。
人不知而不愠：连词，表转折，译作"却"。 而疑邻人之父：表转折，"却"
任重而道远：连词，表并列，译作"并且"。
4、然：忽有庞然大物：形容词词尾，译作"……的样子"。 果然鹤也：副词词尾，不译。
忽大风起，尘气莽莽然：形容词词尾，译作"……的样子"。
然数年恒不一见：但是，可是，连词，表转折。
5、为：舌一吐而二虫尽为所吞：译作"被" 6、其：蹲其身：代词，译作"自己的"
知之为知之：译作"是"。 必细察其纹理：代词，译作"它的"。
项为之强：译作"因为"。 其恕乎：副词，译作"大概，也许"。
以丛草为林：译作"当作"。 其子曰：代词，他的
为人谋而不忠乎：译作"替" 大亡其财：助词，不译。
此何遽不为福乎？：译作"是" 而折其髀：代词，他的，指"好骑"的儿子
7、观：昂首观之：看 作青云白鹤观：景象
8、故：故时有物外之趣：所以 温故而知新：形容词作名词，"旧知识"
故又名"鬼市"云。：所以 此独以跛之故：原因、缘故。
9、焉：三人行，必有我师焉：兼词，相当于"于之"，其中"于"为介词，"之"为代词，指"在这几个同行的人中间"。
10、时：故时有物外之趣：常常 元方时年七岁：当时 时而习之：时常。
11、富：宋有富人：形容词，富裕 家富良马：动词，有很多，富有
12、亡：暮而大亡其财：丢失 马无故亡而入胡：逃跑
13、引：下车引之：拉 丁壮者引弦而战：拿起，拉开。
14、数：见宫殿数十所：表示不确定的数目。 层层指数：点数，计算。
15、词性活用：
鞭：鞭数十，驱之别院。名词作动词，译作"鞭打，用鞭子打"。
故：温故而知新：形容词作名词，"旧知识" 新：温故而知新：形容词作名词，"新知识"
仁：仁以为己任：名词作动词，实现"仁"的理想。
低：逾时，楼渐低，不见其顶：形容词作动词，"降低"。 雨：天雨墙坏：名词作动词：下雨
近：近塞之人：形容词作动词，靠近，接近。 富：家富良马：形容词作动词，有很多，富有。
善：有善术者：形容词作动词，擅长，善于。 择其善者而从之：长处，好的地方。
智：其家甚智其子：形容词的意动用法：认为……聪明。
16、通假字
项为之强："强"通"僵"，僵硬。 不亦说乎："说"通"悦"，高兴，愉快。
诲女知之乎："女"通"汝"，你。 是知也："知"通"智"，智慧。
一切乌有："乌"通"无"，没有。 裁如星点："裁"通"才"，只有
尊君在不："不"通"否"，表疑问。
17、重点字词
私拟作群鹤舞于空中：私：心里。拟作：比作。于：在。
徐喷以烟：慢慢地。 盖一癞虾蟆：原来。 方出神：正好。
使与台齐：让。 定神细视：集中。 人不知而不愠：了解。生气，发怒。
学而为思则罔：迷惑。 学而不思则殆：有害。 是知也：此，这。
择其善者而从之：跟从。 士不可以不弘毅：胸怀宽广，意志坚定。
无何：不久，不一会儿。 危楼：高楼。 往来屑屑：形容来往匆匆。
或凭或立：有的人。靠着。 不一状：形状不一。 俄而：不久，不一会儿。
欣然：高兴的样子。 撒盐空中差可拟：把……撒在。 大致，差不多。相似。
未若柳絮因风起：不如比作。 陈太丘与友期行：约定。 太丘舍去：丢下。
非人哉：真不是人啊！。 相委而去：委：丢下，舍弃。去：离开。（丢下我走了。）
尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。
元方入门不顾：回头看。 智子疑邻：以……为聪明。 人皆吊之：都。对其不幸表示安慰。
居数月：经过。 何遽：怎么就，表示反问。
六：诗歌赏析
1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一特有的景象， "平""阔""正""悬"四字准确生动，"阔"是"平"的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，"正"即包含"和风"又包含"顺水"的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。"生"和"入"突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。"初平"写春水初涨与湖堤相平，"云脚低"写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，"早""新"两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。
颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。
3、《过故人庄》：这是一首五言律诗。全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光，表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情。
前两句写老朋友准备了饭菜，邀请诗人到家里做客。通过写朋友的热情款待，表现了他们之间真挚的友情。
三、四句描写了小村庄的秀丽景色，绿树、青山环绕，小村庄显得格外优美，表达了诗人对山林生活的喜爱之情。
五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题，情与景交融在一起。
最后两句交代下次再来的时间及目的，表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。
全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷，结构严谨而层次分明。
4、《题破山寺后禅院》：全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净，表现了诗人寄情山的隐逸情怀。
全诗以由寺外到寺内的顺序为线索，前四句写入古寺，见高林，踏曲径，进禅房。五六句抒写诗人的主观感受，最后两句写聆听古刹的钟磬声。
诗中虚写万籁俱寂，实写心灵感悟；虚写钟磬之音，实写心灵震撼。借虚写实，深邃绵远，意境高深，寓意深长。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：这是一首七言绝句，同时也是一首赠言诗，融情于景，借景抒情，表达了诗人对朋友深切的关怀，同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。
首句以景兴起，给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图。从"飘飞不定的杨花落光了，布谷鸟啼声凄婉"之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤，接着转入叙事，用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难，暗含着对被贬友人的深切挂念。后两句用拟人手法，希望借助明月，将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西。
全诗想象丰富奇特，感情真挚。
6、《泊秦淮》：这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗。全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻，想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡，反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨。
前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象，表达了诗人深沉的忧虑之情。后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活，表达出诗人的忧国忧民之情。
全诗语言凝练、含蓄。将历史与现实巧妙结合，两个"笼"字表现出写景生动形象，情感深沉。
7、《夜雨寄北》：这是一首七言绝句。首句"君问归期"是写亲人思念诗人，"未有期"是诗人的回答。第二句交待"未有期"的原因：因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山，又遇一场连绵不断的秋雨。一问一答中，把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来。后两句是诗人的希望，预想将来会面的时候，能把今夜的情景向亲人诉说，表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望。
全诗触景生情，情景交融，含蓄深沉，倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景。全诗以"相思"为主题。
8、《过松源晨炊漆公店》：这是一首七言绝句。第一句内容丰富，包含了艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历艰难的种种感受。"莫言"二字像是自诫又像是提醒别人，耐人寻味。第二句对第一句进行补充，"赚"字幽默风趣，将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比。三四句对第二句留下的悬念进行解释：本来上山过程要攀登多少道山岭，下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭。"一放一拦"把山写成了有生命有灵性的东西，同时也将行人的种种心情--意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟透露出来。其间包含着朴实的人生哲理：做任何事情都应有充分的心理准备，面对困难才能顺利解决。
9、《观书有感》：这是一首七言绝句，全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受。前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈，表面是写景，实际上是用景物作比喻。三四句写方塘清澈的原因，借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。后人将句子凝缩为成语"源头活水"，用以比喻事物发展的源头和动力。
全诗语言简洁、质朴，比喻贴切。
痴(chī) 想 隐(yǐn) 秘(mì) 凝(níng) 成(chéng) 诱(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 腾(téng) 瞬(shùn) 间(jiān) 训(xùn) 诫(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 视(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 纳(nà) 罕(han) 瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún) 头(tóu)晕(yūn)目(mù)眩(xuàn) 小(xiǎo)心(xīn)翼(yì)翼(yì) 零(líng) 落(luò) 断(duàn) 续(xù) 收(shōu) 敛(liǎn) 宽(kuān) 恕(shù) 卑(bēi) 微(wēi) 一丝不苟(gǒu) 迸(beng) 溅(jiàn) 繁(fán) 密(mì) 伫(zhù) 立(lì) 伶(líng) 仃(dīng) 忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn) 饥(jī)寒(hán) 缀(zhuì)连(lián) 倔(jué)强(jiàng) 洗(xǐ)濯(zhuó) 玷(diàn)污(wū) 扒(pá)窃(qiè) 诅(zǔ)咒(zhòu) 碌(lù) 碌(lù)终(zhōng)生(shēng) 绝(jué) 处(chǔ) 逢(féng) 生(shēng) 贪(tān) 婪(lán) 堕(duò) 落(luò) 点(diǎn)缀(zhuì) 冉(rǎn)冉(rǎn) 苦(kǔ) 熬(áo) 雏(chú) 形(xíng) 丰(fēng) 硕(shuò) 累(léi)累(léi) 沉(chén)甸(diàn)甸(diàn) 繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn) 玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu) 多(duō)姿(zī)多(duō)彩(cǎi) 不(bù)可(kě)磨(mó) 灭(miè) 回味无穷(qióng) 金(jīn) 窖(jiào) 泯(mǐn) 灭(miè) 慧(huì) 心(xīn) 嬉(xī)戏(xì) 风(fēng)韵(yùn) 闲(xián) 适(shì) 禀(bǐng) 告(gào) 厄(è) 运(yùn) 行(xing) 乞(qǐ) 落(luò) 难(nán) 无忧无虑(wúyōuwúlǜ) 心旷神怡(xīnkuàngshényí) 阴晴圆缺(yīnqíngyuánquē) 心痛如割(xīntòngrúgē) 险象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng) 得失之患(déshīzhīhuàn) 多愁善感(duōchóushàngǎn) 天灾人祸(tiānzāirénhuò) 突如其来(tūrúqílái) 异国他乡(yìguótāxiāng) 执(zhí) 著(zhù) 鞭(biān) 策(cè) 盛(shèng) 名(míng) 报(bào) 酬(chóu) 奢(shē) 望(wàng) 蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē)责(zé) 懊(ào) 恼(nǎo) 沉(chén) 醉(zuì) 迷(mí) 醉(zuì) 猝然长逝(cùránchángshì) 问心无愧(wènxīnwúkuì) 朗(lǎng) 润(rùn) 酝(yùn) 酿(niáng) 卖(mài) 弄(nòng) 宛(wǎn) 转(zhuǎn) 嘹(liáo) 亮(liàng) 黄(huáng) 晕(yùn) 烘(hōng)托(tuō) 繁花嫩叶(fánhuānènyè) 呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn) 抖擞精神(dǒusǒujīngshén) 花枝招展(huāzhīzhāozhǎn) 镶(xiāng)嵌(qiàn) 响(xiǎng) 晴(qíng) 肌(jī) 肤(fū) 绿(lǜ) 萍(píng) 水(shuǐ)澡(zǎo) 贮(zhù) 蓄(xù) 澄(chéng) 清(qīng) 空(kōng)灵(líng) 黛(dài) 色(sè) 贮(zhù) 满(mǎn) 匍(pú) 匐(fú) 磅(pàng) 礴(bó) 澹(dàn) 澹(dàn) 芊芊细草(qiānqiānxìcǎo) 轻飞曼舞(qīngfēimànwǔ) 春华秋实(chūnhuáqiūshí) 闲情逸致(xiánqíngyìzhì) 挑(tiāo) 着(zhe) 挑(tiāo) 斗(dòu) 丁(zheng) 丁(zheng) 幽(yōu) 谷(gǔ) 肥(féi) 硕(shuò) 栖(qī) 息(xī) 归(guī) 泊(bó) 寥(liáo) 阔(kuò) 枯(kū) 涸(hé) 清(qīng) 洌(liè) 梦(mèng) 寐(mèi) 竦(sǒng) 峙(zhì) 骸(hái) 骨(gǔ) 潜(qián) 行(háng) 裹(guǒ) 藏(cáng) 葱(cōng) 茏(lóng) 幽(yōu) 雅(yǎ) 海枯石烂(hǎikūshílàn) 日转星移(rìzhuǎnxīngyí) 峰(fēng) 峦(luán) 预(yù) 兆(zhào) 轻(qīng) 盈(yíng) 匀(yún) 称(chēn) 崩(bēng) 塌(tā) 弥(mí) 漫(màn) 征(zhēng) 兆(zhào) 一霎间(yíshàjiān) 姿态万千(zītàiwànqiān) 顷(qǐng) 刻(kè) 喑(yīn) 哑(yǎ) 静(jìng) 谧(mì) 莴(wō) 苣(jù) 嗉(sù) 襄(xiāng) 红(hóng) 喙(huì) 观(guān) 测(cè) 海(hǎi) 域(yù) 畅(chàng) 谈(tán) 昂首挺立(ángshǒutǐnglì) 一叶孤舟(yīyègūzhōu) 遥遥在望(yáoyáozàiwàng) 丫(yā) 杈(chā) 寂(jì) 寞(mò) 憔(qiáo) 悴(cuì) 肃(sù) 杀(shā) 诀(jué) 别(bié) 荡(dàng) 漾(yàng) 嫌(xián)恶(wù) 可(kě) 鄙(bǐ) 惊(jīng) 惶(huáng) 瑟(sè) 缩(suō) 虐(nuè) 杀(shā) 恍然大悟(huǎngrándàwù) 苦心孤诣(kǔxīngūyì) 怦(pēng) 怦(pēng) 拆(chāi) 散(sàn) 水波粼粼(shuǐbōlínlín) 匿(nì) 笑(xiào) 菡(hàn) 萏(dàn) 敧(qī) 斜(xié) 祷(dǎo) 告(gào) 并(bìng) 蒂(dì) 花(huā) 瑞(ruì) 慈(cí) 怜(lián) 荫(yīn) 蔽(bì) 滑(huá) 稽(jī) 御(yù) 骋(chěng) 赏(shǎng) 赐(cì) 爵(jué)士(shì) 炫(xuàn) 耀(yào) 妥(tuǒ) 当(dāng) 呈(chéng)报(bào) 陛(bì) 下(xià) 精(jīng) 致(zhì) 头(tóu) 衔(xián) 骇(hài) 人(rén)听(tīng)闻(wén) 随(suí) 声(shēng) 附(fù) 和(hè) 缥(piāo) 缈(miǎo) 笼(lóng)罩(zhào) 女(nǚ) 娲(wā) 莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn) 澄(chéng) 澈(chè) 绵(mián)延(yán) 神(shén)通(tōng)广(guǎng)大(dà) 哞(mōu) 哞(mōu) 潺(chán) 潺(chán) 眨(zhǎ) 巴(bā) 孪(luán) 生(shēng) 痒(yǎng)酥(sū)酥(sū) 踉(liàng)踉跄(qiàng)跄
二：句子仿写。
1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
2、彩虹，经过与雷早激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。
3、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩叶，贮满希望之情；
夏之色为金的黄，如麦浪，如稻草，彰显着丰收的希望；
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；
冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。
三：诗歌直接性默写
1、《观沧海》--曹操（三国）东临___石，以观沧海。水何___ ___，山岛___ ___。树林丛生，
百草丰茂。秋风___ ___，洪波涌起。日月之行， 出其中；星 灿烂， 出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
2、次北固山下--王湾（唐朝）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日___残
夜，江春入旧年。乡书何处达？归___ ___ ___ ___ 。
3、钱塘湖春行--白居易（唐朝）孤山寺北贾亭西，水面初平云 ___ 低。几处早 ___ 争 ___ 树，
谁家新 ___ 春泥。乱花 ___ ___ 迷人眼，浅草才能 马蹄。最爱湖东行不足，绿___阴里白沙堤。
4、天净沙-秋思--马致远（元朝）枯 ___ 老树昏 ___ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ___ 阳
___ 下，断肠人在天 ___ 。
5、龟虽寿--曹操（三国）神龟虽寿，犹有竟时。___蛇乘雾，终为土灰。老___ 伏 ___，志在千
里。烈士 ___ 年，壮心不 ___。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
6、过故人庄--孟浩然（唐朝）故人 ___ 鸡 ___ ，邀我至田家。绿树村边合，青山 ___ 外斜。
开 ___ 面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来 ___ 菊花。
7、题破山寺后禅院--常建（唐朝）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处， ___ 房花木深。山
光 鸟性，潭 空人心。万 ___ 此都 ___ ，但余钟 ___ 音。
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄--李白 杨花落尽子 ___ 啼，闻 ___ 龙标过五溪。我 愁心与明月，随风直到夜 ___ 西。
9、夜雨寄北-李商隐（唐朝）君问归期未有期，巴山楚水涨秋池。 ,
。
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是
， 。
10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗
句是： ， 。抒写诗人希望与亲人会面的诗句是： ， 。
11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是：
， 。
12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ，
。表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是：
， 。
13、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是： ，
。
五：文言文重点字词。
1、之：故时有物外之趣：结构助词，"的"。 2、以：徐喷以烟：介词，"用"。
昂首观之：代词，"它，指夏蚊"。 以丛草为林：介词，"把"
心之所向，则或千或百：用在主谓结构间，取消 可以为师矣：介词，"凭，靠"。
句子的独立性，不译。 以数万计：介词，"用"。
下车引之：代词，他（指元方） 此独以跛之故：因为
人皆吊之：代词，他（指丢马的人） 可以为师矣：介词，凭，靠。
其邻人之父亦云：结构助词，"的"。 仁以为己任：介词，"把"。
3、而：忽有庞然大物，拔山倒树而来：表修饰，可不译。
暮而果大亡其财：表修饰。 丁壮者引弦而战：表修饰。
舌一吐而二虫尽为所吞：连词，表顺承，可译为"就" 堕而折其髀：表顺承。
学而时习之：连词，表顺承，译作"然后"。 相委而去：连词，表顺承。
人不知而不愠：连词，表转折，译作"却"。 而疑邻人之父：表转折，"却"
任重而道远：连词，表并列，译作"并且"。
4、然：忽有庞然大物：形容词词尾，译作"……的样子"。 果然鹤也：副词词尾，不译。
忽大风起，尘气莽莽然：形容词词尾，译作"……的样子"。
然数年恒不一见：但是，可是，连词，表转折。
5、为：舌一吐而二虫尽为所吞：译作"被" 6、其：蹲其身：代词，译作"自己的"
知之为知之：译作"是"。 必细察其纹理：代词，译作"它的"。
项为之强：译作"因为"。 其恕乎：副词，译作"大概，也许"。
以丛草为林：译作"当作"。 其子曰：代词，他的
为人谋而不忠乎：译作"替" 大亡其财：助词，不译。
此何遽不为福乎？：译作"是" 而折其髀：代词，他的，指"好骑"的儿子
7、观：昂首观之：看 作青云白鹤观：景象
8、故：故时有物外之趣：所以 温故而知新：形容词作名词，"旧知识"
故又名"鬼市"云。：所以 此独以跛之故：原因、缘故。
9、焉：三人行，必有我师焉：兼词，相当于"于之"，其中"于"为介词，"之"为代词，指"在这几个同行的人中间"。
10、时：故时有物外之趣：常常 元方时年七岁：当时 时而习之：时常。
11、富：宋有富人：形容词，富裕 家富良马：动词，有很多，富有
12、亡：暮而大亡其财：丢失 马无故亡而入胡：逃跑
13、引：下车引之：拉 丁壮者引弦而战：拿起，拉开。
14、数：见宫殿数十所：表示不确定的数目。 层层指数：点数，计算。
15、词性活用：
鞭：鞭数十，驱之别院。名词作动词，译作"鞭打，用鞭子打"。
故：温故而知新：形容词作名词，"旧知识" 新：温故而知新：形容词作名词，"新知识"
仁：仁以为己任：名词作动词，实现"仁"的理想。
低：逾时，楼渐低，不见其顶：形容词作动词，"降低"。 雨：天雨墙坏：名词作动词：下雨
近：近塞之人：形容词作动词，靠近，接近。 富：家富良马：形容词作动词，有很多，富有。
善：有善术者：形容词作动词，擅长，善于。 择其善者而从之：长处，好的地方。
智：其家甚智其子：形容词的意动用法：认为……聪明。
16、通假字
项为之强："强"通"僵"，僵硬。 不亦说乎："说"通"悦"，高兴，愉快。
诲女知之乎："女"通"汝"，你。 是知也："知"通"智"，智慧。
一切乌有："乌"通"无"，没有。 裁如星点："裁"通"才"，只有
尊君在不："不"通"否"，表疑问。
17、重点字词
私拟作群鹤舞于空中：私：心里。拟作：比作。于：在。
徐喷以烟：慢慢地。 盖一癞虾蟆：原来。 方出神：正好。
使与台齐：让。 定神细视：集中。 人不知而不愠：了解。生气，发怒。
学而为思则罔：迷惑。 学而不思则殆：有害。 是知也：此，这。
择其善者而从之：跟从。 士不可以不弘毅：胸怀宽广，意志坚定。
无何：不久，不一会儿。 危楼：高楼。 往来屑屑：形容来往匆匆。
或凭或立：有的人。靠着。 不一状：形状不一。 俄而：不久，不一会儿。
欣然：高兴的样子。 撒盐空中差可拟：把……撒在。 大致，差不多。相似。
未若柳絮因风起：不如比作。 陈太丘与友期行：约定。 太丘舍去：丢下。
非人哉：真不是人啊！。 相委而去：委：丢下，舍弃。去：离开。（丢下我走了。）
尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。
元方入门不顾：回头看。 智子疑邻：以……为聪明。 人皆吊之：都。对其不幸表示安慰。
居数月：经过。 何遽：怎么就，表示反问。
六：诗歌赏析
1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一特有的景象， "平""阔""正""悬"四字准确生动，"阔"是"平"的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，"正"即包含"和风"又包含"顺水"的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。"生"和"入"突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。"初平"写春水初涨与湖堤相平，"云脚低"写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，"早""新"两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。
颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。
3、《过故人庄》：这是一首五言律诗。全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光，表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情。
前两句写老朋友准备了饭菜，邀请诗人到家里做客。通过写朋友的热情款待，表现了他们之间真挚的友情。
三、四句描写了小村庄的秀丽景色，绿树、青山环绕，小村庄显得格外优美，表达了诗人对山林生活的喜爱之情。
五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题，情与景交融在一起。
最后两句交代下次再来的时间及目的，表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。
全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷，结构严谨而层次分明。
4、《题破山寺后禅院》：全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净，表现了诗人寄情山的隐逸情怀。
全诗以由寺外到寺内的顺序为线索，前四句写入古寺，见高林，踏曲径，进禅房。五六句抒写诗人的主观感受，最后两句写聆听古刹的钟磬声。
诗中虚写万籁俱寂，实写心灵感悟；虚写钟磬之音，实写心灵震撼。借虚写实，深邃绵远，意境高深，寓意深长。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：这是一首七言绝句，同时也是一首赠言诗，融情于景，借景抒情，表达了诗人对朋友深切的关怀，同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。
首句以景兴起，给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图。从"飘飞不定的杨花落光了，布谷鸟啼声凄婉"之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤，接着转入叙事，用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难，暗含着对被贬友人的深切挂念。后两句用拟人手法，希望借助明月，将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西。
全诗想象丰富奇特，感情真挚。
6、《泊秦淮》：这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗。全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻，想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡，反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨。
前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象，表达了诗人深沉的忧虑之情。后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活，表达出诗人的忧国忧民之情。
全诗语言凝练、含蓄。将历史与现实巧妙结合，两个"笼"字表现出写景生动形象，情感深沉。
7、《夜雨寄北》：这是一首七言绝句。首句"君问归期"是写亲人思念诗人，"未有期"是诗人的回答。第二句交待"未有期"的原因：因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山，又遇一场连绵不断的秋雨。一问一答中，把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来。后两句是诗人的希望，预想将来会面的时候，能把今夜的情景向亲人诉说，表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望。
全诗触景生情，情景交融，含蓄深沉，倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景。全诗以"相思"为主题。
8、《过松源晨炊漆公店》：这是一首七言绝句。第一句内容丰富，包含了艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历艰难的种种感受。"莫言"二字像是自诫又像是提醒别人，耐人寻味。第二句对第一句进行补充，"赚"字幽默风趣，将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比。三四句对第二句留下的悬念进行解释：本来上山过程要攀登多少道山岭，下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭。"一放一拦"把山写成了有生命有灵性的东西，同时也将行人的种种心情--意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟透露出来。其间包含着朴实的人生哲理：做任何事情都应有充分的心理准备，面对困难才能顺利解决。
9、《观书有感》：这是一首七言绝句，全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受。前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈，表面是写景，实际上是用景物作比喻。三四句写方塘清澈的原因，借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。后人将句子凝缩为成语"源头活水"，用以比喻事物发展的源头和动力。
全诗语言简洁、质朴，比喻贴切。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-01-22
给你点复习重点
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15 《古代诗歌五首》
《观沧海》——《乐府诗集》——曹操——东汉末年著名政治家、军事家、诗人
《次北固山下》——《全唐诗》——王湾——唐代诗人
《钱塘湖春行》——《白氏长庆集》——白居易——唐代大诗人
《西江月》——《稼轩长短句》——辛弃疾——南宋著名爱国诗人
《天净沙 秋思》——《全元散曲》——马致远——元朝著名戏曲作家
16 《化石吟》——《科学24小时》——张锋
17《看云识天气》——^-^
18《绿色蝈蝈》——《昆虫的故事》——法布尔——法国著名昆虫学家
19 《月亮上的足迹》——《20世纪科学发现纵横谈》——朱长超
20 《山市》——《聊斋志异》——蒲松龄——清代文学家
21 《风筝》——《野草》——鲁迅
22 《羚羊木雕》——《东方少年》——张之路
23 《散步》——《北京青年报》——莫怀戚
24 《诗两首》
《金色花》——《泰戈尔诗选》——泰戈尔——印度文学家
《纸船 寄母亲》——《繁星》——冰心——谢婉莹，诗人、作家
25 《〈世说新语〉两则》：《咏雪》《陈太丘与友期》——余嘉锡《世说新语笺舒》——刘义庆——南朝人
26 《皇帝的新装》——《安徒生童话和故事选》——安徒生——丹麦著名童话作家
27 《郭沫若诗两首》：《天上的街市》《静夜》——《郭沫若全集》——郭沫若——郭开贞，诗人、学者
28 《女娲造人》——《神话故事新编》——袁珂
29 《盲孩子和他的影子》——《金波作品精选》——金波
30 《寓言四则》
《赫耳墨斯和雕刻者》《蚊子和狮子》——《伊索寓言》——伊索——公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事
《智子疑邻》——《韩非子?说难》——韩非——战国末期著名思想家
《塞翁失马》——《淮南子?人间训》（《淮南鸿烈》），西汉淮南王刘安等编著
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七年级上册语文课文、古诗词、文言文、文学常识测试试题
（时间：60分钟 分值：100分）
一、 古诗词填空（每空1分，共21分）
1. 君问归期未有期， 。
2. 枯藤老树昏鸦， ， 。
3. 杨花落尽子规啼， 。
4. 烟笼寒水月笼沙， 。
5. ，风正一帆悬。
6. 神龟虽寿， 。 ，终为土灰。
7. 东临碣石，以观沧海。____________，____________。
8. 孤山寺北贾亭西， 。
9.山光悦鸟性，潭影空人心。 ， 。
10. ， 。小园香径独徘徊。
11. 兴尽晚回舟， 。争渡，争渡， 。
12. 半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许？ 。
13. 正入万山圈子里， 。
14. ，邀我至田家。
二、文言文填空（每空1分，共27分）
15. ，以丛草为林，以虫蚁为兽， ， 。
16. 余年幼， ， 。神定， ，鞭数十， 。
17. ：“吾日三省吾身：_________________？__________________？_______________？”
18. ：“有一言_______________？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”
19. ，见宫殿数十所，___________，始悟为山市。 ， 。
20. 既而风定天清，______________；_____________，直接霄汉。
21. 俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。
22. 元方曰：“ ，日中不至， ； ，则是无礼。”
三、课文内容填空（每空1分，共7分）
23. 春天像刚落地的娃娃， ，它生长着。
24. 春天像小姑娘， ，笑着，走着。
25. __________________，_______________，领着我们向前去。
26.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。 ，水涨起来了， 。
27.山尖全白了， 。
四、翻译下列古文（每题2分，共10分）
28.子曰：“岁寒，然后知松柏之后调也”
29.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
30.奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
31.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
32.友人惭，下车引之，元方入门不顾。
五、根据提示填空（每题2分，共16分）
33. 《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是 ， 。
34.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是 ， 。
35. 《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是 ， 。
36. 小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话：“ ， 。”，帮他解开了心中的疙瘩。
37. 《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是:
， 。
38. 白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：
， 。
39. 王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ , .” 作为内容就很合适。
40. 加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持正确态度应该是 “ , 。（用《〈论语〉十则》中的语句填写）
六、文学常识填空（每空0.5分，共19分）
41.居里夫人（1867--1934），原名 ， （国家）人，著名科学家，两获 。
42.孔子，名丘，字仲尼，我国古代 、 。
43. ，字佩弘，号秋实。江苏人，我国著名 ，学者，民主战士。他一生勤奋，散文代表作有《背影》、 等
44.老舍，原名 ，字 ，现代著名 ，人民艺术家。满族人。代表作有：长篇小说 等，话剧《龙须沟》、 ，《北京人》等
45.法布尔（1823--1915）, 国著名昆虫学家，代表作 。
46.蒲松龄（1640--1715），清代 ，字留仙，代表作 。
47.鲁迅（1881--1936），浙江绍兴人，原名 ，字豫才，我国伟大的思想家， ， ，主要作品 、 等。
48.泰戈尔， （国家）文学家、 、社会活动家。著名诗集有 、 、 等，他创作的歌曲 ，1950年定为印度国歌。1913年以诗集《吉檀颊利》获 奖。
49. ，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。福建长乐人，代表作《往事》、《繁星》、 等。
50.刘义庆（403--444）， 朝 彭城人， 是他组织一批文人编写的。
51.安徒生（1805--1875）， （国家）著名，他一生创作了 、 、
等作品。
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人教版/七年级 上册
1 《在山的那边》——《长江文艺》——王家新
2 《走一步，再走一步》——《当代少年》——莫顿?亨特——美国作家
3 《生命 生命》——《杏林子作品精选》——杏林子——女作家
4 《紫藤萝瀑布》——《铁箫人语》——宗璞
5 《童趣》——《浮生六记?闲情记趣》——沈复——清代文学家
6 《理想》——《流沙河诗集》——流沙河
7 《短文两篇》
《行道树》——《张晓风选集》——张晓风
《第一次真好》——《无言歌》——周素珊
8 《人生寓言》：《白兔和月亮》《落难的王子》——《周国平文集》——周国平
9 《我的信念》——《现代人的智慧》——玛丽?居里——居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖
10 《〈论语〉十则》：孔子——春秋时人，我国古代伟大的思想家、教育家
11 《春》——《朱自清全集》——朱自清
12《济南的冬天》——《老舍文集》——老舍——舒庆春，北京人，著名作家
13 《山中访友》——《散文》——李汉荣
14《秋天》——《预言》——何其芳——现代诗人、评论家
15 《古代诗歌五首》
《观沧海》——《乐府诗集》——曹操——东汉末年著名政治家、军事家、诗人
《次北固山下》——《全唐诗》——王湾——唐代诗人
《钱塘湖春行》——《白氏长庆集》——白居易——唐代大诗人
《西江月》——《稼轩长短句》——辛弃疾——南宋著名爱国诗人
《天净沙 秋思》——《全元散曲》——马致远——元朝著名戏曲作家
16 《化石吟》——《科学24小时》——张锋
17《看云识天气》——^-^
18《绿色蝈蝈》——《昆虫的故事》——法布尔——法国著名昆虫学家
19 《月亮上的足迹》——《20世纪科学发现纵横谈》——朱长超
20 《山市》——《聊斋志异》——蒲松龄——清代文学家
21 《风筝》——《野草》——鲁迅
22 《羚羊木雕》——《东方少年》——张之路
23 《散步》——《北京青年报》——莫怀戚
24 《诗两首》
《金色花》——《泰戈尔诗选》——泰戈尔——印度文学家
《纸船 寄母亲》——《繁星》——冰心——谢婉莹，诗人、作家
25 《〈世说新语〉两则》：《咏雪》《陈太丘与友期》——余嘉锡《世说新语笺舒》——刘义庆——南朝人
26 《皇帝的新装》——《安徒生童话和故事选》——安徒生——丹麦著名童话作家
27 《郭沫若诗两首》：《天上的街市》《静夜》——《郭沫若全集》——郭沫若——郭开贞，诗人、学者
28 《女娲造人》——《神话故事新编》——袁珂
29 《盲孩子和他的影子》——《金波作品精选》——金波
30 《寓言四则》
《赫耳墨斯和雕刻者》《蚊子和狮子》——《伊索寓言》——伊索——公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事
《智子疑邻》——《韩非子?说难》——韩非——战国末期著名思想家
《塞翁失马》——《淮南子?人间训》（《淮南鸿烈》），西汉淮南王刘安等编著
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七年级上册语文课文、古诗词、文言文、文学常识测试试题
（时间：60分钟 分值：100分）
一、 古诗词填空（每空1分，共21分）
1. 君问归期未有期， 。
2. 枯藤老树昏鸦， ， 。
3. 杨花落尽子规啼， 。
4. 烟笼寒水月笼沙， 。
5. ，风正一帆悬。
6. 神龟虽寿， 。 ，终为土灰。
7. 东临碣石，以观沧海。____________，____________。
8. 孤山寺北贾亭西， 。
9.山光悦鸟性，潭影空人心。 ， 。
10. ， 。小园香径独徘徊。
11. 兴尽晚回舟， 。争渡，争渡， 。
12. 半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许？ 。
13. 正入万山圈子里， 。
14. ，邀我至田家。
二、文言文填空（每空1分，共27分）
15. ，以丛草为林，以虫蚁为兽， ， 。
16. 余年幼， ， 。神定， ，鞭数十， 。
17. ：“吾日三省吾身：_________________？__________________？_______________？”
18. ：“有一言_______________？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”
19. ，见宫殿数十所，___________，始悟为山市。 ， 。
20. 既而风定天清，______________；_____________，直接霄汉。
21. 俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。
22. 元方曰：“ ，日中不至， ； ，则是无礼。”
三、课文内容填空（每空1分，共7分）
23. 春天像刚落地的娃娃， ，它生长着。
24. 春天像小姑娘， ，笑着，走着。
25. __________________，_______________，领着我们向前去。
26.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。 ，水涨起来了， 。
27.山尖全白了， 。
四、翻译下列古文（每题2分，共10分）
28.子曰：“岁寒，然后知松柏之后调也”
29.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
30.奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
31.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
32.友人惭，下车引之，元方入门不顾。
五、根据提示填空（每题2分，共16分）
33. 《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是 ， 。
34.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是 ， 。
35. 《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是 ， 。
36. 小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话：“ ， 。”，帮他解开了心中的疙瘩。
37. 《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是:
， 。
38. 白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：
， 。
39. 王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ , .” 作为内容就很合适。
40. 加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持正确态度应该是 “ , 。（用《〈论语〉十则》中的语句填写）
六、文学常识填空（每空0.5分，共19分）
41.居里夫人（1867--1934），原名 ， （国家）人，著名科学家，两获 。
42.孔子，名丘，字仲尼，我国古代 、 。
43. ，字佩弘，号秋实。江苏人，我国著名 ，学者，民主战士。他一生勤奋，散文代表作有《背影》、 等
44.老舍，原名 ，字 ，现代著名 ，人民艺术家。满族人。代表作有：长篇小说 等，话剧《龙须沟》、 ，《北京人》等
45.法布尔（1823--1915）, 国著名昆虫学家，代表作 。
46.蒲松龄（1640--1715），清代 ，字留仙，代表作 。
47.鲁迅（1881--1936），浙江绍兴人，原名 ，字豫才，我国伟大的思想家， ， ，主要作品 、 等。
48.泰戈尔， （国家）文学家、 、社会活动家。著名诗集有 、 、 等，他创作的歌曲 ，1950年定为印度国歌。1913年以诗集《吉檀颊利》获 奖。
49. ，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。福建长乐人，代表作《往事》、《繁星》、 等。
50.刘义庆（403--444）， 朝 彭城人， 是他组织一批文人编写的。
51.安徒生（1805--1875）， （国家）著名，他一生创作了 、 、
等作品。
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第2个回答 2011-01-30
初一下学期语文复习攻略之一
亲爱的同学们，期末考试已然临近，6月28日你们就将参加全市的统一考试。如此中考四天半的放假期间，为了让你们对自己复习有一个更合理的复习方法。在此，我按照考试的出题方式，并结合相关参考资料给予你们以下的复习指导：
一、基 础
1.将课本上要求的默写古诗（注意每一首古诗题下解说，通常根据这些解说来要求默写相关诗句）、背诵的《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》重新过一遍，看看有没有不会写的字。
2．六个单元的课后“读一读，写一写”中生字词一定要会根据拼音能写出相应的字。
3.对照复习提纲、试卷、分层导学、学习辅导重新梳理所学知识至少要3遍，检测自己还有没有未能掌握的知识。请各位同学务必将我们曾经默写过的知识要逐个过关，这样在考场上你碰到了就会给自己增加信心。
4.记住书最后的6种实词词性：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；能够辨别某个词的词性。如下题：
我（代词）今天听（动词）了两（数词）首（量词）动听（形容词）的歌（名词）。
二、口语交际与综合性学习
题型与答题技巧、要点
（一）开场白、结束语型题目
注意：先谢称呼，在写题目要求的内容（注意比如主题内容和目的、要求用修辞等要求）
（二）劝说型题目
注意：先谢称呼，其次要注意语言的委婉性，切忌过于直露。
（三）节目串词型题目
注意：将所窜讲的节目巧妙地解说出，并自然引入节目表演，要求语言具有诗意、文采。
（四）仿写、续写、写栏目
此类题目只要注意所模仿的对象的格式即可以，言语准确，尤其栏目题型要注意字数和格式都相仿。
（五）广告词题目
注意：所写广告词一定要简洁、巧妙，具有宣传性、鼓动性、感染力。
三、阅读题
（一）课内文言文（将《短文两篇》（夸父逐日、共工怒触不周山）、《口技》、《木兰诗》、《伤仲永》中的重点字词句好好翻译下，看自己不会的地方在哪里，查漏补缺。同时也要高度注意《孙权劝学》、《狼》这两篇文言文。）
1.对于翻译句子的题目：重点字一定要翻译准确，直译好一点，在直译的基础上力求使句子通顺、流畅。
2.内容题：看题目要求你答什么则答什么，再者看分答点，给几分答几点。
（二）课内现代文（着重复习所发的复习提纲、分层导学）
重点篇目如《从百草园到三味书屋》、《最后一课》、《社戏》、《在沙漠的中心》、《猫》所默写的重点内容一定要掌握。另外《爸爸的花儿落了》、《伟大的悲剧》、《斑羚飞度》、《闻一多先生的说和做》也要花适量的时间去复习。
注意考点：1.修辞手法；
2.描写方法：A．环境描写，作用：渲染……..气氛，烘托…….心情。
B．人物描写方法（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写），作用：描写出人物怎样的特点，表现了人物什么样的性格。
亲爱的同学们，期末考试已然临近，6月28日你们就将参加全市的统一考试。如此中考四天半的放假期间，为了让你们对自己复习有一个更合理的复习方法。在此，我按照考试的出题方式，并结合相关参考资料给予你们以下的复习指导：
一、基 础
1.将课本上要求的默写古诗（注意每一首古诗题下解说，通常根据这些解说来要求默写相关诗句）、背诵的《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》重新过一遍，看看有没有不会写的字。
2．六个单元的课后“读一读，写一写”中生字词一定要会根据拼音能写出相应的字。
3.对照复习提纲、试卷、分层导学、学习辅导重新梳理所学知识至少要3遍，检测自己还有没有未能掌握的知识。请各位同学务必将我们曾经默写过的知识要逐个过关，这样在考场上你碰到了就会给自己增加信心。
4.记住书最后的6种实词词性：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；能够辨别某个词的词性。如下题：
我（代词）今天听（动词）了两（数词）首（量词）动听（形容词）的歌（名词）。
二、口语交际与综合性学习
题型与答题技巧、要点
（一）开场白、结束语型题目
注意：先谢称呼，在写题目要求的内容（注意比如主题内容和目的、要求用修辞等要求）
（二）劝说型题目
注意：先谢称呼，其次要注意语言的委婉性，切忌过于直露。
（三）节目串词型题目
注意：将所窜讲的节目巧妙地解说出，并自然引入节目表演，要求语言具有诗意、文采。
（四）仿写、续写、写栏目
此类题目只要注意所模仿的对象的格式即可以，言语准确，尤其栏目题型要注意字数和格式都相仿。
（五）广告词题目
注意：所写广告词一定要简洁、巧妙，具有宣传性、鼓动性、感染力。
三、阅读题
（一）课内文言文（将《短文两篇》（夸父逐日、共工怒触不周山）、《口技》、《木兰诗》、《伤仲永》中的重点字词句好好翻译下，看自己不会的地方在哪里，查漏补缺。同时也要高度注意《孙权劝学》、《狼》这两篇文言文。）
1.对于翻译句子的题目：重点字一定要翻译准确，直译好一点，在直译的基础上力求使句子通顺、流畅。
2.内容题：看题目要求你答什么则答什么，再者看分答点，给几分答几点。
（二）课内现代文（着重复习所发的复习提纲、分层导学）
重点篇目如《从百草园到三味书屋》、《最后一课》、《社戏》、《在沙漠的中心》、《猫》所默写的重点内容一定要掌握。另外《爸爸的花儿落了》、《伟大的悲剧》、《斑羚飞度》、《闻一多先生的说和做》也要花适量的时间去复习。
注意考点：1.修辞手法；
2.描写方法：A．环境描写，作用：渲染……..气氛，烘托…….心情。
B．人物描写方法（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写），作用：描写出人物怎样的特点，表现了人物什么样的性格。
第3个回答 2013-01-21
求七年级上学期期末复习语文重点
1、《在山的那边》，作者王家新。2、《走一步，再走一步》作者莫顿·亨特，美国作家。3、《蝉》作者小思，香港作家。4、《贝壳》作者席慕容，台湾画家、作家。5、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。6、《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。二、重点字词...
七年级上册语文复习资料
七年级语文上册期末复习资料 一 文学常识 第一单元（浓浓亲情，动人心弦） 1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。 2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。本文选自《史铁生...
最新人教版语文七年级上册期末复习知识点提纲
第一单元复习旨要一、应记住的基础知识。1、文学常识。①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人，当代作家。②《羚羊木雕》作者张之路。③《散步》作者莫怀戚。④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。⑤《荷叶》作者...
初一语文上册期末复习资料
18《绿色蝈蝈》——《昆虫的故事》——法布尔——法国著名昆虫学家 19 《月亮上的足迹》——《20世纪科学发现纵横谈》——朱长超 20 《山市》——《聊斋志异》——蒲松龄——清代文学家 21 《风筝》——《野草》——鲁迅 22 《羚羊木雕》——《东方少年》——张之路 23 《散步》——《北京青年报》——莫怀...
初一上册语文重点资料。
初一上册人教版语文期末复习资料一:字音字形痴(chī) 想 隐(yǐn) 秘(mì) 凝(níng) 成(chéng) 诱(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 腾(téng) 瞬(shùn) 间(jiān) 训(xùn) 诫(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 视(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 纳(nà) 罕(han) 瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋...
初一上册语文重点资料。
初一上册人教版语文期末复习资料涵盖了丰富的字音字形、成语理解、诗歌鉴赏和文言文知识点。从字词基础如"痴想、秘诀、凝视"，到成语的运用如"一丝不苟、脱颖而出"，再到古诗词的默写如曹操的《观沧海》和白居易的《钱塘湖春行》，都体现了教材对语言和文学素养的培养。此外，文言文中强调了"之、以、...
初一上册语文复习资料人教版初一上册语文复习资料
1、七年级语文上册期末系统复习资料现代文阅读走一步，再走一步一、积累与运用1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？①衣店广告：衣衣不舍（）②鞋店广告：望鞋欲穿（）2.给加点的字注音。2、①嶙峋（）眩目（）②啜泣（）茫茫（）3.解释下列词语。3、①纳罕：②小心翼翼：③训诫...
七年级语文期末知识点归纳整理大全
以下是改写后的文章内容，已按照要求整理为HTML片段：期末复习在即，优秀的复习策略是关键。他们强调每日、每周乃至章节的总结，以弥补知识漏洞。以下是为七年级语文期末整理的知识点概要：第一单元：涵盖朱自清、老舍等作家的作品，理解散文、近体诗和散曲的文体知识，修辞手法、词性如名词，以及表现手法如联想...
求七年级上学期期末复习语文重点
人教版七年级语文上册知识点归类第一单元复习一、作家作品:1、《在山的那边》,作者王家新。2、《走一步,再走一步》作者莫顿·亨特,美国作家。3、《蝉》作者小思,香港作家。《贝壳》作者席慕容,台湾画家、作家。有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等。4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者宗璞。5、《童...
七年级上册语文期末复习资料
七上语文期末复习指南(请重点阅读【指南】后面带方框的句子。)一、积累与运用1.请给下面加点的字注音。酝酿( )澄清( )忍俊不禁( )惩罚( )2.选择读音正确的一项。( )A.须臾(yú) 笑面佛(fó) 屏(bǐn)息 应(yīng)和B.酝酿(niàng) 抖擞(sǒu) 嘹(liáo)亮 婉转(zhuǎn)C.朗润(rùn) 镶嵌(qi...
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