我是一个初二学生,怎样根据各科不同特点来学?
语文在我看来只有平时多看点书籍,多积累点才行,要想在短时间内把语文从较低水平抓起来是不现实的。英语是很多学生的软肋,特别是在初高中,很大一部分学生都因为英语而厌学。如果你要是认真学的话,其实英语一点也不能,初中英语更是小儿科,没有太多的语法要学,也没有太多的单词要记。你只要把每...
初二的科目太多,不知怎么学,谁能说一下怎么学习的方法或计划。急啊...
1.上课一定要认真听讲,不要因为压力大产生浮躁心理,上课认真听讲的效果比任何预习、复习都要好。2.作业一定要认真独立的完成,即使没时间复习也要认真完成作业。因为作业是老师制定的学习计划,要比自己定计划复习有效的多。如果有时间还可以挑一些有代表性的题来做。3.我不知道你们学校的情况,反正当...
我初二应该怎么学习?
初二学习好的方法如下:1、提前预习,我们平常说的“提前学”,就是这个道理。在每个学期开学之前把这学期要学的内容都预习一遍,把课本上的例题习题都要做一遍,自己能独立完成的就完成,如果有难度的话,要找途径去解决,这是最基本的要求了,这样预习完了,在开学以后老师讲课的时候,就会心中有数,...
当自己的学习科目增多时,该怎样使用不同的学习方法?
一、针对不同科目分配不同的时间 通常我们的学科变多是在上了初中或者高中以后,一般来说语数英还是主科,所以在这三科上要分配多一点时间。比如语文,英语就需要阅读和背诵,但是数学更强调理解,所以在语文和英语上需要分配的时间是一小时的话,那么在数学上至少该分配两个小时,亦或者是弹性制时间,...
初二学生求学习方法
所以,我们提倡不唯书,并不是为了否定书,而是为了培养一种创新精神。 二、不唯师 在中学生的学习中,很多同学上课时只会认真听讲;把老师的板书一字不差地抄录下来,课后进行消化吸收,但却很少能发现问题、提出问题,老师讲什么是什么,教什么把什么,把自己变成了一个"知识容器"。瑞士著名的教育心理学家皮亚杰曾说过;"...
根据学生的不同特点如何进行教育
1. 针对学生的不同性格特点,教育应着重发掘并强化其优势,同时识别并努力改善其不足,以培养积极向上的性格特质。2. 在学生的日常学习和纪律教育中,应深入了解问题根本原因,并采取相应的措施解决问题。3. 性格的塑造是一个长期过程,因此在进行性格教育时,应考虑学生的个性差异,灵活且坚持原则地采取...
怎样可以学好初中的七科科目?
3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力 学好英语需要坚持,多注意平日的积累,遇到一个或老师讲一个单词或词组,就做到当时就记住,不要想着什么课下复习啊,什么有空再看啊,凭我的经验看,越是这么想,累积的要看的就越多,放一起一看一大堆...
初中各科学习方法总结
如果学不好的话可能会对以后学习有一定的影响。3、课本与实际 在学习的时候需要以书本为重点,需要完全的读懂课本,这是学习化学的基本,所以需要做到预习,阅读等,当然在看课本的过程淡妆不可以忽略小字以及图表等等,初中化学的内容与生活是有一定的关系的,所以在我们学习的同时需要关联一下实际,从身边...
...越多,怎样才能快速背好,而且能劳劳记在脑中?我不要超麻烦的_百度知...
回答:增强记忆力十法 记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。 记忆的大敌是遗忘。提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆...
根据不同的教学内容和学生特点选择合适的教学方法
即下水,这也是运用知识、巩固知识、检测知识的一个好办法。如果教学方法有段位的话,我想说讲述法是一段,是基础,每个老师都应该练就这个本领;演示法和观察法是二段,根据情况选用;谈话法和点拨法是三段,为了发展学生能力;创新作业是四段,为了提升学生水平。希望老师们能合理运用这几种方法。