幸福，从来都是人们追求的主题。但所有的幸福生活，亦是我们用汗水和努力浇灌的希望。我们享受这过程的任何苦难，因为我们坚信，所有付出，都会为我们带来不一样的彩虹。。。
劳动美诗歌散文70个字
眺目远处，烈日底下忙碌的人们，就像一幅恬静而又生动的油画。让人流连忘返，有种不自觉要投入其中的激情。幸福，从来都是人们追求的主题。但所有的幸福生活，亦是我们用汗水和努力浇灌的希望。我们享受这过程的任何苦难，因为我们坚信，所有付出，都会为我们带来不一样的彩虹。。。
...可以是诗歌,也可以是散文,只要质量满意,价值不是问题!
谋划登高望远、经邦济世的宏图大略，是一种价值成功和卓越才能；默默无闻、波澜不惊的普通农民、工人、服务人员，通过劳动让社会完美有序、健康整洁，同样是一种不可或缺的宝贵价值、优秀能力，平凡美、力量美、劳动美，是亘古不变的时代正能量。时代呼唤工匠精神，因为它是一种修行。所以，要把工作当作...
想知道你们最喜欢陶渊明的哪一首诗?
其《读山海经》之一说：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。”描绘了幽美的劳动生活环境，表现了人鸟相亲，各得其所的乐趣，表达了热爱家园，热爱自然及找到理想归宿的欣喜之情。
劳模精神和工匠精神的诗句
1. 工匠精神:很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,但其实,“工匠”意味深远,代表着一个时代的气质,与坚定、踏实、精益求精相连。 把做的事看成有灵气的生命体。2. 手工时代的中国工匠相信愿力无边,不管是做佛像,还是打家具。 即使只是打造一个金丝楠木柜子,可能都不是一个工匠一生就能做完的。往往是爷爷做出...
关于五月和青春的诗歌
散文诗——感怀五月 作者：黄延生 当无边的冷淡和落寞把所有青春旺活的心灵温柔地杀伤，便会有一枝灿然摇曳的新绿傲然挺出，用一种回归生命的真诚和执著，把歌声一般的激情点燃，我知道，那就是你——五月。走进五月，于是，春天离我们很近；于是，青春离我们很近。五月，虽然没有伟岸的身躯、诱人的...
华语文学传媒大奖第五届华语文学传媒大奖
韩少功荣获年度杰出作家奖项。他的写作与返乡生活，展现了一个文化事件与个人理想的实践。韩少功的文字警觉而朴实，探索生存焦虑与劳动美学的交集，为自我寻找新意义。《山南水北》作为实录，生动展现了退隐生活的细节与土地的气息，体现了个人生活与大地的深度联系。北村被授予年度小说家奖。他的小说是心灵...
五一劳动节主题实施活动方案7篇
具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的 文章 ,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、 散文 、 记叙文 等。 2、一至三年级开展劳动小能手活动。 主题:“我是劳动小能手” ...
如何培养小学生的语文审美情趣
如：诗歌，侧重于吟诵品味其语言的凝练之美；散文，侧重于吟诵品味其语言的朴素、绮丽之美；小说，侧重于吟诵品味其描写环境时语言的精致之美，描写人物心理时语言的细腻之美；均能使学生达到“目视其文，口发其声，心同其境，耳醉其言”的美感效果。二、遵路识真――欣赏结构美 叶圣陶说：“作者思...
如何在初中语文教学中培养学生的审美能力
(一)、在推敲中欣赏语言美 在中学语文课文中,诗歌用字精练传神,散文句式优美多样,记叙文对话富有个性,教学时,教师要引导学生认真推敲、欣赏,这样既能提高学生的语感,又能使学生得到美的熏陶。 1 、推敲传神的词语 。一般地说,诗人和作家都十分注重用词的传神,它的精妙之处就在于既形象又包含丰富的内容。课文《荷...
大学征文比赛策划书
2字数不限,以1500字以上为佳; 3文体不限,小说、散文、诗歌、论文、书信…… 4主题鲜明,语言流畅、生活性强、内容丰富,真实感人,意境独到; 5文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅; 6作品须原创,没有在其他地方发表过。 7、文章字迹工整、规范,注明班级、姓名,字数不限。 8、交稿数量:不限(请各班同学踊...
