“文明礼仪伴我行”主题班会教案
活动目的：
1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动重点：
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动准备：
1. 收集有关校园礼仪的歌曲
2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。
活动时间：
2010年12月23日上午第四节
活动地点：
郑庵镇直小学五年一班教室
活动过程：
主持人甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。
主持人乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持人甲：文明人要有良好的行为
主持人乙：文明人要有良好的习惯
主持人甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”——镇直小学五年一班主题班会现在开始！
主持人甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称
主持人乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持人甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持人乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1、根据屏幕提示讲《黄香温席》的故事
2、小品《同学之间》
3、三句半《我是礼仪小标兵》
甲：我是礼仪小标兵
乙：文明礼仪我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝礼仪花
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：准成
甲：花草打扮咱校园
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱文明
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：举止言谈讲文明
乙：人人文明讲卫生
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：寻根问礼讲文明
乙：不让陋习漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好心情
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：风景如画咱校园
乙：礼仪学校文明情
丙：争做文明小主人
丁：文明星
4、童谣《文明礼仪歌》
你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。你拍六，我拍六，别人东西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保护环境不折花。你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
5、根据屏幕提示讲《程门立雪》的故事
6、小品《师生之间》
7、诗朗诵《我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。
让我们一起做文明的观众，创尊重的舞台吧!
主持人甲：是啊，乐队有了指挥，声音才更优美
主持人乙：生活有了规则，才能安全来回。
主持人甲：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
主持人乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
8、歌曲《歌声与微笑》
主持人乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
主持人甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持人乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~
主持人甲：文明，让人举止文雅；
主持人甲：礼仪，让人风度翩翩。
合：让我们一起宣誓做一个讲文明懂礼貌的好少年吧！
9、主持人带领大家宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起
坚决向不文明行为告别
尊敬师长、孝敬父母
团结同学、互相帮助
爱护公物、健康上网
创建文明和谐的校园环境
做合格的学生
做优秀的公民
合：镇直小学五年一班主题班会到此结束，谢谢大家！
老师总结：
今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班队会，同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。老师送你们一些文明日常用语，希望们个个都成为文明礼仪小使者！最后送给大家一些文明礼貌用语：
同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您， 早晨见面说声早，
平时互相问问好， 分别再见别忘了，
若求人请字先， 最后别忘说谢谢，
影响别人对不起， 回答请说没关系，
文明做个好孩子， 人人夸我数第一。
希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。
活动目的：
1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动重点：
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动准备：
1. 收集有关校园礼仪的歌曲
2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。
活动时间：
2010年12月23日上午第四节
活动地点：
郑庵镇直小学五年一班教室
活动过程：
主持人甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。
主持人乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持人甲：文明人要有良好的行为
主持人乙：文明人要有良好的习惯
主持人甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”——镇直小学五年一班主题班会现在开始！
主持人甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称
主持人乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持人甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持人乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1、根据屏幕提示讲《黄香温席》的故事
2、小品《同学之间》
3、三句半《我是礼仪小标兵》
甲：我是礼仪小标兵
乙：文明礼仪我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝礼仪花
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：准成
甲：花草打扮咱校园
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱文明
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：举止言谈讲文明
乙：人人文明讲卫生
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：寻根问礼讲文明
乙：不让陋习漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好心情
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：风景如画咱校园
乙：礼仪学校文明情
丙：争做文明小主人
丁：文明星
4、童谣《文明礼仪歌》
你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。你拍六，我拍六，别人东西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保护环境不折花。你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
5、根据屏幕提示讲《程门立雪》的故事
6、小品《师生之间》
7、诗朗诵《我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。
让我们一起做文明的观众，创尊重的舞台吧!
主持人甲：是啊，乐队有了指挥，声音才更优美
主持人乙：生活有了规则，才能安全来回。
主持人甲：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
主持人乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
8、歌曲《歌声与微笑》
主持人乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
主持人甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持人乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~
主持人甲：文明，让人举止文雅；
主持人甲：礼仪，让人风度翩翩。
合：让我们一起宣誓做一个讲文明懂礼貌的好少年吧！
9、主持人带领大家宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起
坚决向不文明行为告别
尊敬师长、孝敬父母
团结同学、互相帮助
爱护公物、健康上网
创建文明和谐的校园环境
做合格的学生
做优秀的公民
合：镇直小学五年一班主题班会到此结束，谢谢大家！
老师总结：
今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班队会，同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。老师送你们一些文明日常用语，希望们个个都成为文明礼仪小使者！最后送给大家一些文明礼貌用语：
同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您， 早晨见面说声早，
平时互相问问好， 分别再见别忘了，
若求人请字先， 最后别忘说谢谢，
影响别人对不起， 回答请说没关系，
文明做个好孩子， 人人夸我数第一。
希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-01-02
额。。。现在的同学似乎对恋爱最有兴趣了
开场白。。。
一些有关爱情的诗歌。。。
。。。。。。的小品。。。
男女搭配玩的游戏。。。
看一些爱情的事例。。。
合唱爱情的歌曲。。。
结束语。。。
开场白。。。
一些有关爱情的诗歌。。。
。。。。。。的小品。。。
男女搭配玩的游戏。。。
看一些爱情的事例。。。
合唱爱情的歌曲。。。
结束语。。。
第2个回答 2011-01-02
1.成语大搜索
给出一个成语，隐去一个比较难的字，让同学们来填。
2.同音字大搜索
给出一个拼音，每组选出一个代表来写出N个不同的字(可补充)计时5分钟，写得最多的组获胜。（字要写得对，要清晰。）
3.望文生义
给出成语或古文，请同学们自由发挥编写小故事，瞎掰有理。编的最好的人获胜。
4.怪味对联
给出上联，大家思考后，对出下联。越出人意外越好，前提还得工整。要有压抑哦
5.歇后语大比拼
让同学们自己去找歇后语，然后分组回答，回答最多组胜利
希望能给你一些帮助
给出一个成语，隐去一个比较难的字，让同学们来填。
2.同音字大搜索
给出一个拼音，每组选出一个代表来写出N个不同的字(可补充)计时5分钟，写得最多的组获胜。（字要写得对，要清晰。）
3.望文生义
给出成语或古文，请同学们自由发挥编写小故事，瞎掰有理。编的最好的人获胜。
4.怪味对联
给出上联，大家思考后，对出下联。越出人意外越好，前提还得工整。要有压抑哦
5.歇后语大比拼
让同学们自己去找歇后语，然后分组回答，回答最多组胜利
希望能给你一些帮助
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