《考试疯云》现在的考试。
人物：小艾，小伍，小玲，数学老师，语文老师，哲学老师，班主任，英语老师
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
数学老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
数学老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
数学老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
数学老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
数学老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
数学老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
数学老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
数学老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
数学老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
数学老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
数学老师：坐下！不到一小时不许出去！
数学老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
数学老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
数学老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
数学老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
数学老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
数学老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
语文老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
语文老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
语文老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
语文老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
语文老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
语文老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
语文老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
语文老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
语文老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
语文老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
语文老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
语文老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
语文老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
语文老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
哲学老师进来。
小伍：哲学老师！
哲学老师：小伍！
小伍：有！
哲学老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
哲学老师：你这叫问题吗？
哲学老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
哲学老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
哲学老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
哲学老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
哲学老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
哲学老师：答啊！
小伍：123456789根！
哲学老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
哲学老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
哲学老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
英语老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
英语老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
英语老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
英语老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
英语老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
英语老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
英语老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
英语老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
英语老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
班主任进来。
小伍：班主任！
班主任：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
班主任：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
班主任：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
班主任：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
班主任：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
班主任：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
班主任：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
班主任：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
班主任：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
班主任：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
班主任：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
班主任：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
班主任：……你走吧。
小伍：不能走。
班主任：为什么？
小伍：还没谢幕呢！
八人同台谢幕。
人物：小艾，小伍，小玲，数学老师，语文老师，哲学老师，班主任，英语老师
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
数学老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
数学老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
数学老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
数学老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
数学老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
数学老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
数学老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
数学老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
数学老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
数学老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
数学老师：坐下！不到一小时不许出去！
数学老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
数学老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
数学老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
数学老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
数学老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
数学老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
语文老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
语文老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
语文老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
语文老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
语文老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
语文老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
语文老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
语文老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
语文老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
语文老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
语文老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
语文老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
语文老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
语文老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
哲学老师进来。
小伍：哲学老师！
哲学老师：小伍！
小伍：有！
哲学老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
哲学老师：你这叫问题吗？
哲学老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
哲学老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
哲学老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
哲学老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
哲学老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
哲学老师：答啊！
小伍：123456789根！
哲学老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
哲学老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
哲学老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
英语老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
英语老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
英语老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
英语老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
英语老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
英语老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
英语老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
英语老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
英语老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
班主任进来。
小伍：班主任！
班主任：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
班主任：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
班主任：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
班主任：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
班主任：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
班主任：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
班主任：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
班主任：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
班主任：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
班主任：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
班主任：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
班主任：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
班主任：……你走吧。
小伍：不能走。
班主任：为什么？
小伍：还没谢幕呢！
八人同台谢幕。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2021-08-13
《考试疯云》现在的考试。
人物:小艾，小伍，小玲，数学老师，语文老师，哲学老师，班主任，英语老师
内容:
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾(进来):唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了!
小伍:丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早!
小艾:我一大早就来了，咋没看见你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最后一排是我的专利!为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢。
小伍:最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:--咋地?)劝你趁早拉倒!
小玲醒来:吵什么吵什么吵?
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春!
知道你们犯了什么错误吗?啊?
小艾:知道。
小伍:我们不吵了。
小玲:你们最不可原谅的是--把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点!
小伍:啊?今天考试啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:吓的噢?
小品特点
1、短小精悍，情节简单。这是小品与其它艺术作品和艺术表现形式最基本的区别。小品属于“文化快餐”，它是一碟精美的“小菜”，而不是什么火锅大烩菜。
2、幽默风趣，滑稽可笑。小品是“笑”的艺术。好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。
3、雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。
4、贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。
5、针砭时弊，内含哲理。透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。这既是小品的本意也是人民群众对它的进一步要求。
以上内容参考：百度百科-小品
第2个回答 2010-12-31
可以考虑搞笑版三国杀，例如：http://v.youku.com/v_show/id_XMTgwNTQzMDY4.html
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