怎么写论文选题?

如题所述

论文题目来源有很多种,主要分为纵向课题、横向课题、自选课题。填写经验如下:

一、纵向课题

纵向,自上而下,有领导与被领导的含义。纵向课题指的是政府指定的科研单位代表政府立项的课题,比如国家科技部、市科技局等科研行政单位。就经费而言,纵向课题由于是从财政计划的科研拨款中获得的项目,所以经费其实并不多,但由于是政府部门立项的课题,具有较强的指导性。且相对而言,项目的获得难度比较高,所以其科研评价比较高。

纵向课题的项目包含广为人知的973、863项目,国家社科规划、基金项目。教育部人文、社会科学研究项目,国家自然科学基金项目,中央、国家各部门项目,省(自治区、直辖市)项目,国防项目等。

纵向课题的级别划分很明确,从校级课题、地方政府级课题、省部级课题到国家级课题,划分的标准就是看该课题是由哪个部门下达的,经费是哪里拨款的。级别越高,申请难度越大,申请程序相对来说越复杂。

下面以973、863项目为例进行介绍:
863计划即国家高技术研究发展计划,该计划由几位著名的科学家于1986年3月提出,目的是为了促进中国的高技术和产业的发展。973计划即国家重点基础研究发展计划。

973和863项目的经费来源于中央财政,支持的对象包含科研院校等。863项目包含有信息技术、生物医药技术、新材料技术、先进制造技术、先进能源技术、资源环境技术、综合示范、海洋技术、现代农业技术、现代交通技术十个重大项目,重大项目下面还设有重点项目。973项目则着眼农业、能源、信息、资源、材料等领域。

二、横向课题和自选课题
横向,就是平向,横向就意味着平等。横向课题指的就是企业和院校技术合作或者咨询服务的课题。横向课题不像纵向课题那样有明确的级别,通常是按照课题经费分为重大课题、攻关课题等。

自选课题是指论文所选的课题由自己选择的,与指导老师的课题没有关系。学院拟定的题目,学生可以根据自己专业知识进行选择或者学生在学习实践的过程中根据自己的兴趣来选择的研究方向研究课题。

三、论文来源填写

论文来源的填写是开题报告中的一部分,是非常重要的一个环节。开题报告是为了展示学生对论文研究的规划,包括研究的设计和预期的完成时间。这是为了一督促学生按照时间完成论文顺利毕业,二是为了提供论文的质量。所以开题报告作为论文的整个环节的一部分,很重要,需要认真填写,认真准备开题报告的答辩。

论文选题确定之后,如果论文是指导老师的课题的组成部分,那么就按照导师的课题来选择来源,纵向项课题就要选择正确的项目来源,与企业合作的课题就选横向课题,但是如果导师的课题没有申请立项的话就要选择非立项。论文的类型包含四种,基础性、应用性、综合性和其他。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2024-06-09

写论文选题是一个关键且富有挑战性的过程,它要求你在特定领域内找到一个有价值、有意义且可行的研究主题。以下是一些关于如何写论文选题的步骤和建议:

    确定研究领域:

    首先,你需要确定你感兴趣或专业的领域。这可以是你已经学过的课程、你曾经做过的项目或者你个人对某个主题的特别兴趣。

    查阅相关的学术期刊、书籍和在线资源,了解该领域的研究现状和发展趋势。

    了解研究背景:

    深入研究你选择的领域,了解当前的研究热点、已有成果以及未解决的问题。

    阅读和整理相关的文献,对研究领域有一个全面的认识。

    发现研究空白:

    通过对文献的仔细研究,找到前人研究未涉及的领域或未解决的问题。

    这些空白就是你的选题可以关注的方向。

    明确研究问题:

    将你发现的研究空白转化为具体、明确的研究问题。

    研究问题应该具有可研究性、可操作性和创新性。

    评估选题的可行性:

    考虑你的研究资源、时间、技术能力等限制条件,评估选题的可行性。

    你可以向导师或同行咨询,获取他们的意见和建议。

    确定研究方法和范围:

    在确定选题后,你需要明确你的研究方法和范围。

    研究方法可以是实验、调查、案例分析等,范围可以是某个具体的地区、行业或群体。

    撰写选题报告:

    将你的选题过程、研究背景、研究问题、研究方法和范围等整理成一份选题报告。

    报告应该简洁明了,能够清晰地阐述你的研究目的、意义和可行性。

    以下是一些写论文选题时需要注意的事项:

    创新性:选题应该具有创新性,能够提出新的观点、方法或解决方案。

    实用性:选题应该具有实际应用价值,能够解决现实中的问题或推动学科发展。

    可行性:选题应该具有可行性,能够在你的研究资源和时间限制内完成。

    明确性:选题应该明确具体,避免过于宽泛或模糊。

    逻辑性:选题应该具有逻辑性,能够清晰地阐述研究问题、方法和范围之间的关系。

    最后,记得在选题过程中保持开放和灵活的心态,随时准备根据新的信息或反馈调整你的选题方向。

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