写一个人(写出他的动作,语言和他的奇招)
抓住人物特征抓住细节来写: 比如朱志清背影父亲爬月台买橘子就是细节描写,动作和语言描写,非常经典,请参考:我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上...
四年级的老师的作文
郑老师在教学方面经常出奇招。以前天天练挥拍,大家都做着重复的动作,感觉有些单调。郑老师想了个好办法:每到挥拍的时间,他就放《小苹果》、《最炫民族风》等劲爆的流行歌曲为我们伴奏,同学们一个个和着音乐有节奏地挥拍、转体、跨步……这样训练一段时间后,大家的节奏感都提升了不少,还全都记住了拉球之后得迅...
兄弟优秀作文
就说最近的一期吧,他们接到了一个匪夷所思的任务,自己制作纸船渡江,看到了这个任务后,明星们瞬间傻眼了,坐在电视机前的我也是懵了,自己做纸船还得划到江的那头,这几乎就是个不可能完成的任务。经过一阵商讨,他们分成了三组,每组人各出奇招,把硬板纸折成各种样子,裹上了好几层的透明胶,时间一分一秒过去了...
老师的作文500字
我遇到过一个没法用语言表达好的老师,但她在我们五年级的运动会上那天病了,上北京做手术了,无法继续教我们了。 她是一个小眼睛,戴着眼镜的老师,可别小看她戴眼镜,你在下面的一举一动都被她看的一清二楚,她长着长头发,小红嘴,她细心、负责任,一天看完试卷,她用一个多星期,但她能记住每位同学的分数。
初一的老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是我整理的初一的老师作文10篇,希望对大家有所帮助。 初一的老师作文 篇1 老师是伟大的,是他们把同学们带进了知识的殿堂。随着年龄的增长,我们的眼睛看到更多地是金钱和利益,忘掉了师生间...
写作文我心目中的同事
帮助的人:39.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 我的同事作文 从收到命题至今,我常常在想哪个同事是我最敬佩的?我敬佩他\\她什么呢?虽然我一直都未曾动笔,在网上看到了一个标题,"我最敬佩的一个同事,走了"多完整的一句话,假如我就用这句话去交差,不知道会有什么样的反映,我常常会故意去...
写事作文
关于写事作文1 当我害怕的时候,当我孤独的时候,就会有一群天使来帮助我,安慰我,陪伴我。她们就是我的同学。 那是阳光明媚的一天中午,我和同学们一起回到宿舍午休。那个时候热得要死,就像要把我们活活蒸了似的,没有一个人睡得着。于是我们就开始聊天了,宿舍里顿时变得热闹起来,好像只有聊天才能驱散闷热带来的烦...
四年级生活万花筒作文
吹了一下,许许多多的泡泡从吹泡泡的那根棍的大“嘴巴”里吐了出来,在天空中自由的翱翔着。我用手指戳破了一个泡泡,却没有感受到温度,我又戳破了一个,可结局还是一样。我生气极了,扔下朋友一个人跑回了家。 回到家后,我仍然不死心,吹了一个泡泡在纸上,又把它戳破,破掉后赶快摸一下纸,但纸并没有...
杂技表演作文400字
一个跑得快先坐在了椅子上,而且还得意地翘起了二郎腿,另一个小丑不服气地扔掉了他的帽子。当他捡帽子时,另一个小丑就坐在椅子上了。然后他们说好一人坐一半,一个小丑在心里暗笑,他一顶,另一个就摔在了地上。舞台上两个小丑互不相让,各出奇招,他们争先恐后地抢着椅子,一会儿这个坐个空,一会儿另一个坐...
自我小传开头怎么写
(一)、抓住人物本质,从环境中说明人。 撰写人物传记,应把所写的人物放到他所处的社会关系中去,从表面现象深入到人物和各种社会关系的内在联系,抓住人物的本质进行记述。马克思指出:人的本质“是一切社会关系的总和。”任何人的思想和行动都受一定的社会关系的制约,人物传记就是要写出一定的社会关系造就了一定的人...