关于治学的小故事，100字左右，急

Answer 1

许多人虽然出生在家境贫寒的环境中，但最终他们却成为了人生的赢家。所以即使在这个世界上存在着“拼爹”的现象，但只要我们努力，不“拼爹”我们也能够取得成功，甚至比“拼爹”的人还要成功。最近，我整理了两则关于名人勤奋学习治学的故事，希望对大家有所启发。
故事一：诸葛亮在少年时期，师从水镜先生司马徽学习。他学习刻苦，勤于用脑，不仅得到了司马徽的赏识，甚至连司马徽的妻子也十分器重他。那时，还没有钟表，人们用日晷来记时，阴雨天就无法准确掌握时间。为了能够延长学习时间，诸葛亮想出了一个办法，他带着粮食去上学，在公鸡快叫的时候喂它，这样公鸡就会延迟鸣叫，从而延长了学习时间。司马先生发现后，虽然起初有些恼怒，但最终被诸葛亮的勤奋精神所感动，对他更加关心和器重，对他的教育也毫无保留。通过自己的努力，诸葛亮最终成为了一个博学多才的人。
故事二：金克木在1935年只有小学学历，他经人介绍到北京大学图书馆工作，负责借书还书。有一天，他突然想到，为什么自己不能也像那些教授和学生一样阅读一些书籍呢？于是，他想出了一个办法——通过“索引”来寻找有价值的书籍。他开始观察借书人，晚上偷偷阅读他们借过的书籍。他的“导师”们五花八门，但以毕业生为主，因为他们借的书都有明确的方向性。给他留下深刻印象的是一位教授，他每天步行十几公里来借书。金克木记录下他借的书名，然后在空闲时去善本书库中查看。经过长时间的自学，金克木不仅精通了多种语言文字，还在文学、历史、天文等领域取得了显著成就，成为一代奇才，与季羡林、张中行和邓广铭并称为“燕园四老”。