虽然我不是全部掌握了这种记忆单词的方法 不过本人亲力亲为 深有体会
从初中到现在 我一直都是用这种方法记忆的 方法是：前提是先较熟练掌握英语音标 背单词的时候 根据音标来背诵 举个例子就很明了了：
beautiful 的英语音标是['bju:tiful] 你可以分三个音来读,第一个是： 'bju： 第二个是： ti 第三个是：ful 然后识记， 'bju：对应beau；ti对应ti；ful对应ful ；其他的单词记忆大同小异，除了少量的特殊情况，也就是音标的不同咯
当然 想要比较好掌握该种记忆方法的话 自己还是要下苦功夫的哦
同时这样记忆单词 对于纠正自己的口语发音 有很大的帮助哦 要知道 我们学习英语 最终是要学会说的 这样才目的。
如果你还有疑问的话 可以hi我哦
希望能帮助到你 O(∩_∩)O哈哈~
摆渡b的个人经历 真实原创
a在[w]音后面
[]
want what watch wash quality
3-01
a在f n sk ph sp ss st th前
[α:]
after plant graph ask grasp glass fast father
3-02
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
3-03
o在-st -ld前
[ou]
most postcard old cold
3-04
o在m n v th前
[]
come monkey love mother
3-05
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
ar
ar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener 4-01
[:] warm quarter towards 4-02
or
or在[w]音后面 [:] forty morning short 4-03
[:] word worker worse 4-04
er ir ur [:] certainly bird Thursday 4-05
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry berry mirror sorry hurry
4-06
-r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr comfort Saturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
are [ε] care dare hare 5-01
ere [i] here mere 5-02
ire [ai] fire hire wire 5-03
ore [:] more score before 5-04
ure [ju] pure cure 5-05
完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure
非重读音节中-re音节的变体通常发[r]音，例如：salary 5-06
重读音节中元音字母加r，再加非重读元字组时，元音字母和r构成-re音节的变体，按-re音节拼读规则拼读，字母r读[r]音。
例如：parent zero inspiring story during
5-07
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：orange very American paragraph forest spirit 5-08
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01
air [ε] air hair chair pair repair 6-02
al
al在f m前
[:] small ball talk wall all 6-03
[:l] always also salt almost 6-04
[α:] half calm 6-05
au/aw [:] autumn daughter draw 6-06
ea [i:] teach easy cheap please 6-07
[e] heavy bread sweater weather 6-08
[ei] break great 6-09
ear [i] hear dear near clear year 6-10
[ε] bear pear wear swear 6-11
[:] earth learn early 6-12
ee [i:] jeep week green three 6-13
eer [i] pioneer deer beer 6-14
ei/ey [ei] eight neighbour they 6-15
eu/ew
在 j l r 后 [ju:] new few newspaper 6-16
[u:] flew brew jewelry 6-17
ie/[s]音后拼写为ei [i:] piece field receive seize 6-18
oa [ou] coat Joan boat goal 6-19
oar/oor [:] roar board door floor 6-20
oi/oy [i] noise point boy toilet 6-21
oo [u:] broom food tooth school 6-22
[u] book look cook foot good 6-23
ou/ow [au] flower house count down 6-24
[u] know row throw though 6-25
[] young country enough 6-26
[u:] group you soup through 6-27
our [:] course your four 6-28
[au] our hour ours 6-29
[:] journey 6-30
ui
ui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition 6-31
[u:] juice fruit suit 6-32
九、辅字组的读音
辅字组 读 音 例 词 编 号
b [b] bike bus bag 9-01
[/] bomb tomb lamb climb 9-02
c
c在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music 9-03
[s] face decide cinema 9-04
ch [] much chick rich teacher 9-05
[k] school headache chemistry 9-06
[] machine Chicago
9-07
-ck [k] cock pocket black knock 9-08
d [d] doctor bread hand day 9-09
-dge [] bridge fridge 9-10
dr- [dr] children driver drink 9-11
f [f] five four breakfast 9-12
g
g在e i/y前 [] bag gardon go 9-13
[] orange large German 9-14
-gh
gh- [f] cough enough rough 9-15
[] sorghum spaghetti ghost 9-16
gu- -gue [] guess league dialogue guitar 9-17
[w] language anguish penguin 9-18
h [h] hot head house hand 9-19
[/] hour honest honor 9-20
j [] jeep jar joke join July 9-21
k [k] kind bike skate make week 9-22
kn- [n] knife know knock 9-23
l [l] life milk school tall 9-24
m [m] monkey come tomato 9-25
-mn [m] autumn column solemn 9-26
n
n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note 9-27
[?] uncle thank hungry 9-28
-ng [?] morning young wrong 9-29
p [p] paper plane pig ship pen 9-30
ph [f] elephant photo telephone 9-31
-q/-que [k] Iraq cheque 9-32
qu- [kw] quality quite quarter 9-33
r [r] red rubber ruler 9-34
s在音节开头或清辅音前
在元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk 9-35
[z] music husband 9-36
sc- [sk] scarlet scout Scotland 9-37
[s] muscle science 9-38
sh [] she fish shirt wash 9-39
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet 9-40
[] patient nation 9-41
tch
[] watch catch match 9-42
th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ] thin thirty method 9-43
[ð] the these with than 9-44
[ð] clothe father weather 9-45
tr- [tr] tree train country truck 9-46
v [v] very voice love leave 9-47
w [w] week win wake sweet wait 9-48
[/] answer two 9-49
wh-
wh-在字母o前 [w] what when white why 9-50
[h] who whose whole 9-51
x
在重读元音前 [ks] box text exercise 9-52
[gz] example exist exact 9-53
英语的发音其实是很不规则的，尤其是元音发音，通常会出现同一个词中的同字母不同音或异字母同音：如apparatus. 字母组合的发音也不能完全按照中学课本中讲的规则来判断，如clerk, sergeant, spinach. 再还有些词发音与拼写相距甚远，从表面判断不出发音：如ballet, entrepreneur, rapprochement等。综上所叙，学英文发音是绝对不能望词生音的，没有绝对的规律，只有勤翻词典才是最可靠的。
我的歪门邪道是，多读多看，尤其是读新单词的时候要潜意识的去关注它的字母组合，时间长了就有语感也有直觉了。
呵呵，希望记单词愉快。
另外，唠叨一句，还是把单词放在句子中去记忆比较准确比较有效率。
如何只听英语读音就可以写出单词(急)
首先，学习英语发音的同时，要注重理解单词的含义。每种发音对应特定的单词和意思。例如，英语中的“cat”发音为\/kæt\/，表示一只猫。理解了这个单词的含义，才能在需要时正确书写。其次，不断积累单词量。通过阅读、听力训练、观看英语节目等方式，广泛接触英语语言，有助于增加对单词的了解和记忆。
初学者怎样用音标记单词
1.、首先你需要掌握音标的认读，准确发出每一个音，在读单词时先通过音标来自己拼读。2.、掌握一些单词中固定拼写的发音规律，比如ea这个组合常常发长音 [i:] ，因此在背break，tea，speak，weak等词的时候就可以利用这一发音现象进行记忆。所以，只需要对ea不发这个音的时候的情况进行背记。大多数情...
怎么根据英语读音写出单词?
首先就是记住单词的音标，从而读出准确的发音，然后根据发音写出单词拼写。一、 学习音标：用12天时间学完《赖世雄美语音标》这本书，每天1个小时左右，目前他们已经学完。二、 复习音标：1、 复习工具，有道词典电脑版；2、 复习材料，《冰雪奇缘》英文版台词（鼠标放在单词下方，即可自动查词，注意不...
如何用读音记单词
比如kite一词，k在词中发[k],t在词中发[t]，元音字母i是在重读开音节中，应发字母音[ai],结尾的e不发音，故整个词读作[kait]，反过来说，我们会读[kait]之词，怎么拼写这个单词呢旦咐?例如[k]对应的字母是k，[t]对应的是t，[ai]即I，这样拼出来是kit，这样显然不行，后面必须加不发音的...
怎么根据音标写单词
1.你要去记住音标的读音和写法,因为有些音标的写法很奇特。2.你要多积累单词,多读多练习,因为有些单词是有很多读音的。3.建议你去记一下动词的过去式和过去分词,因为这些对学习时态都很有用的.尤其是完成时态和被动语态,都要用到过去分词,不过过去分词也并不难记,有些你都可以猜出来的。其实英语...
怎么拼写英语单词 如何学会拼写英语单词
只有把音标学会才会把英语单词读准确，这样对我们的英语单词的拼写是有所帮助的。3、掌握一定的拼读规律，可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音作为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。
怎样用英标记住英文单词
别人都是这样做的 首先你要经常读单词，把单词的音标读熟 第二，遇到一个要记的新单词，要注意先耐心观察，哪几个字母一起发什么音，同时要留意哪个字母是不发音的，如 foreigner 这个单词 第一个e和g 是不发音的，要留意，以后就能很快的准确写出这个单词。（这一点很重要，记单词，观察起到事...
怎样根据音标写英语单词
为什么一定要根据读音写出音标呢？实际上，考试并不会考这个内容。你可以直接查字典来获取音标信息，自己写出来的音标不一定准确。这可能会误导你，所以最安全的方法还是查字典。总之，了解并熟悉元音和辅音组合的发音规则，可以帮助你在记单词时更加得心应手。不过，不要过分依赖自己编写的音标，查字典才是...
抄写英语单词快速记忆方法
然后一个单词抄写三遍，边读一个音边抄写出其对应的字母或组合。一定要读出音的同时写出对应的字母或组合，要同步，不能提前写出或落后写。部分音节出错时，单独抄写三遍就可以记住了。2、发音分类抄写记忆：英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会...
用音标来背单词的方法是怎样的
我的方法就是把音标当成汉语拼音一样拼出来,但是要注意长短音和重音。但是在面对陌生单词的时候,就得需要你的基础知识了,掌握字母,字母组合的发音规则很重要,这样你就可以慢慢的拼出这个单词的读音,再熟悉之后还可以写出这个单词的音标。熟悉加运用,希望可以帮到你。
